人工智能編程
激發(fā)孩子無限潛能 成就美好未來
快速咨詢淄博少兒編程
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-01-05
導語概要
人工智能編程激發(fā)孩子無限潛能成就美好未來快速咨詢學習編程是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程，在這個過程中，孩子的邏輯思維得到了很好的鍛煉，這種思維將伴隨一生，讓ta做任何事情都具有條理性。同時，
學習編程是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程，在這個過程中，孩子的邏輯思維得到了很好的鍛煉，這種思維將伴隨一生，讓ta做任何事情都具有條理性。同時，編程讓孩子收獲思辨能力，ta會對每一個觀點審視對錯和可行性，鍛煉獨立思考的能力。
學編程的好處
近幾年有很多“編程少年”直接被學校選中的例子，比如說徐懿 高睿泉 尤藝霖 徐海珂，他們在綿陽南山中學舉行的2016全國青少年信息學競賽中（NOI2016），成功進入國家集訓隊，并且被直接清華大學。據(jù)有關人士透露這四位同學都是從小就開始學習信息學，其中北京東路小學畢業(yè)的高睿泉，因為對編程感興趣從小學四五年級就開始學習編程，并且一路堅持到高中，終成功被選拔進入江蘇省省隊，因為這場比賽高一就獲得清華大學資格。
學校介紹
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淄博童程童美編程學校
童程童美凝聚16 年編程教學經驗，專注6-18歲少兒編程教育及服務，形成了以創(chuàng)意課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
童程童美課程內容
| 課程一創(chuàng)意課程 | |
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招生對象 |
3-6歲孩子 |
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課程目標 |
根據(jù)主題情景，借助于樂高教具，通 過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。 |
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課程描述 |
出品 16年編程教育經驗童程童美創(chuàng)意課程，針對6歲學齡前兒童發(fā)揮想象力，用樂高探索無限潛能根據(jù)主題情景，借助于樂高教具，外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。 |
| 課程二人工智能編程 | |
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招生對象 |
6-18歲青少年 |
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課程目標 |
讓中國兒童也愛上編程 |
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課程描述 |
面向6-18歲青少年，依托教育集團16年編程教育經驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內容涵蓋少兒編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校，受到教育界和學生家長的高度認可。 |
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課程三智能機器人編程 |
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| 招生對象 | 6-12歲青少年 |
| 課程目標 |
基于樂高、面向大賽、學中學、學中練 |
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課程描述 |
根據(jù)挑戰(zhàn)任務，借助于教具，進行積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力的課程。童程童美智能機器人課程，基于樂高、面向大賽WRO2017世界機器人大賽—RoboCom青少年中國區(qū)挑戰(zhàn)賽中，超過5000選手參與，童程童美23支隊伍全部進入總決賽，并且全部獲獎：極佳程序獎1個、一等獎9個、二等獎7個、三等獎6個。中國選手在哥斯達黎加舉辦的WRO世界青少年機器人奧林匹克競賽全球總決賽中榮獲三等獎。 |
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課程四信息學奧賽課程 |
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招生對象 |
8-18歲青少年 |
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課程目標 |
信息學奧賽助力，用實力走一條比同齡人更捷徑的路 |
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課程描述 |
信息學奧賽（全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。 |
學習少兒編程都有什么好處？
提升孩子整理信息，融會貫通的能力。程序是計算機指令的組合，就像在小學時，我們查字典學習漢字、成語，然后學習如何使用習得的漢字、成語造句，然后寫文章。程序中的基本指令是漢字。編寫可重用的方法或對象就像一個習語。為了完成這個項目，我們必須掌握并應用它們，以確認在程序的執(zhí)行中沒有意外的錯誤。
童程童美教研團隊選拔制度
【童程童美嚴選教研團隊！】
童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有400多名金牌講師，每月“+ 心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育。老師持證上崗，擁有編程 講師證書、創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。
少兒編程的學習方法
編程幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。孩子要將解決的問題的思路、方法、和手段計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。孩子在學習少兒編程后，自然科學理解能力有顯著提升。
編程提升創(chuàng)造力，幫助孩子跳出思維定式。編程的過程“就像藝術一樣在創(chuàng)作”，孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。
編程增強孩子自信心，提高做事情的專注力。完成一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心。
其它機器人
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