唐山童程童美
專注少兒編程教育
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課程介紹
孩子為什么要學(xué)習(xí)編程喬布斯曾說過：人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一門計(jì)算機(jī)語言，因?yàn)樗鼘⒔虝?huì)你如何思考。學(xué)習(xí)編程重要的是學(xué)習(xí)編程思維，編程思維教導(dǎo)孩子就是解決問題的能力。不管面對(duì)多么復(fù)雜的問題都可以分解成一系列好解決的小問題，把一個(gè)個(gè)小問題單獨(dú)審視思考。然后，聚焦幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，形成解決思路;后設(shè)計(jì)步驟，執(zhí)行—步—步問題解決。讓孩子學(xué)習(xí)編程，并不是希望每個(gè)孩子未來都成為程序員，而是學(xué)習(xí)一種新的表達(dá)方式，也是新的學(xué)習(xí)方式。
為什么需要學(xué)編程？
少兒編程教育是未來發(fā)展趨勢，也是目前增長速率快的行業(yè)之一，薪資水平也是較高的。在，計(jì)算機(jī)崗位的薪資就比平均水平高出75%以上。預(yù)計(jì)2020年，人工智能發(fā)展將會(huì)延伸出一批新興崗位，體現(xiàn)計(jì)算機(jī)技能的重要性。
少兒編程課程體系
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創(chuàng)意課程
童程童美為兒童定制了創(chuàng)意課程，該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程，每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
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人工智能編程
面向青少年，涵蓋少兒編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等，課程**編程游戲、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
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智能機(jī)器人編程
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
少兒學(xué)編程的理由：編程對(duì)于孩子來說其實(shí)就是一種用于創(chuàng)造的藝術(shù)。編程被認(rèn)為是像閱讀和寫作一樣，應(yīng)該被孩子擁有的基本的能力之一。紐約大學(xué)教授戴安?拉維奇曾經(jīng)不止一次在公開場合表示：少兒編程正改變著孩子思考的方式，它讓孩子學(xué)習(xí)到了如何思考，如何用編程的思維去解決實(shí)際問題。
為什么選擇童程童美？
為什么一定要在我們學(xué)習(xí)編程？編程教育我們總能先一步！2002年，我們開始為大學(xué)生提供職業(yè)編程教育；2015年，我們開始為青少兒提供趣味編程教育。少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一直秉承初心，旨在打造適合孩子學(xué)習(xí)的編程體系，更貼近孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通俗易懂，融匯貫通，讓孩子學(xué)的更歡暢。
你關(guān)心的問題
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小孩能學(xué)會(huì)機(jī)器人編程嗎，好學(xué)嗎？
課程是根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于樂高教具，**積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，那么很多家長會(huì)問，小孩能學(xué)會(huì)機(jī)器人編程嗎？【咨詢?cè)斍椤?/a>
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小孩學(xué)教育機(jī)器人怎么樣，學(xué)少兒機(jī)器人教育有用嗎？
近幾年來，國家出臺(tái)了多個(gè)有關(guān)機(jī)器人教育的政策，使得教育市場上也出現(xiàn)了少兒編程、機(jī)器人教育等課程，那么少兒機(jī)器人教育怎么樣？【咨詢?cè)斍椤?/a>
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機(jī)器人編程培訓(xùn)怎么樣，有機(jī)器人編程培訓(xùn)班嗎？
隨著人工智能的普及，越來越多的家長開始逐漸重視機(jī)器人編程教育，市場上有許多機(jī)器人編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么機(jī)器人編程培訓(xùn)怎么樣？可以參加比賽嗎？【咨詢?cè)斍椤?/a>
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童程童美介紹
童程童美是教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞技術(shù)，幫助青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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