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蕪湖少兒編程培訓(xùn),蕪湖青少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),蕪湖少兒學(xué)編程班

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蕪湖鏡湖區(qū)c少兒編程培訓(xùn)推薦童程童美少兒編程教育

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  • 蕪湖鏡湖區(qū)c++少兒編程培訓(xùn)推薦童程童美少兒編程教育

    蕪湖童程童美少兒編程培訓(xùn)

    少兒人工智能編程課程,少兒機(jī)器人課程,NOIP奧賽編程課程

    我要報(bào)名

兒童編程的學(xué)習(xí)是非常重要的,讓孩子能夠掌握編程的技能之外,還可以讓孩子有更高的素養(yǎng),給孩子培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。少兒編程用啟蒙化的的教育方式,給孩子帶來(lái)興趣方面的培養(yǎng),在這之后會(huì)給孩子帶來(lái)邏輯思維的強(qiáng)化訓(xùn)練,讓孩子逐漸的掌握編程的算法,也可以讓孩子學(xué)會(huì)編程的語(yǔ)言。少兒編程在教學(xué)方面不斷的進(jìn)步,不斷的探索新的軟件,能夠給孩子開(kāi)設(shè)更有趣的課程,也可以讓孩子掌握的知識(shí)更加的全面化,將來(lái)會(huì)更好的適用于社會(huì)。

學(xué)編程的好處

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    數(shù)字時(shí)代必備能力

    可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專(zhuān)注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識(shí)與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。

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    未來(lái)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)

    數(shù)字時(shí)代已來(lái)臨,編程已然成為人工智能時(shí)代的一項(xiàng)基本技能,中國(guó)孩童是被電子設(shè)備包圍并成長(zhǎng)起來(lái)的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來(lái)越重要。學(xué)編程,增強(qiáng)AI時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力。

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    孩子發(fā)展更全面

    編程融合多領(lǐng)域知識(shí),孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識(shí)涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)生活、人文地理等多領(lǐng)域。編程教育注重知識(shí)的靈活運(yùn)用,比傳統(tǒng)教育更適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要。

4大課程體系

滿(mǎn)足不同學(xué)習(xí)需求
  • 創(chuàng)意編程啟蒙課程(推薦3-6歲)

    培訓(xùn)能力:鍛煉孩子動(dòng)手能力、提升專(zhuān)注力和想象力

    課程設(shè)計(jì):借助趣味視頻、樂(lè)高和瑪塔教具、科學(xué)的教育方法,讓孩子動(dòng)手搭建趣味作品

  • 人工智能編程(推薦5-18歲)

    培訓(xùn)能力:增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、邏輯思維、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力

    課程設(shè)計(jì):趣味系統(tǒng)進(jìn)階式課程,涵蓋**流行的編程語(yǔ)言,Scratch、Python、JavaScript

  • 智能機(jī)器人編程(推薦6-18歲)

    培訓(xùn)能力:培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問(wèn)題的能力

    課程設(shè)計(jì):軟硬編程、樂(lè)高EV3,兼顧工程機(jī)械和編程知識(shí),讓兒童從小接觸科技

  • 信息學(xué)奧賽編程(四年級(jí)以上)

    培訓(xùn)能力:鍛煉孩子邏輯思維、耐心與專(zhuān)注力

    課程設(shè)計(jì):完整、高效的解題訓(xùn)練課程,主要使用C 語(yǔ)言培訓(xùn)

如何培養(yǎng)孩子編程興趣

1.給孩子一個(gè)施展自己的領(lǐng)域

大多數(shù)男孩都是左腦思考者,也就是說(shuō),他們的邏輯思維比較強(qiáng)。也許男孩的天性就是對(duì)游戲和其他小玩意感興趣,并且比女孩愛(ài)玩得多,這是他們的本性。其實(shí)限制孩子玩游戲是對(duì)孩子的一種保護(hù),但限制并不是解決問(wèn)題的最佳方法。將游戲的興趣“轉(zhuǎn)換”到游戲制作上來(lái),他們可以體驗(yàn)到一種成就感和滿(mǎn)足感。

2.可視化編程語(yǔ)言和界面,孩子容易接受

這個(gè)軟件對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)很容易學(xué)習(xí),而且有相關(guān)的書(shū)籍。對(duì)于還沒(méi)有開(kāi)始或者剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)編程的孩子,建議先學(xué)習(xí)scratch。相關(guān)的書(shū)籍有很多,但相關(guān)性不是很強(qiáng),不過(guò)相對(duì)簡(jiǎn)單。孩子們可以照著書(shū)本來(lái)學(xué)習(xí)?;A(chǔ)練習(xí)得越多,孩子就越有創(chuàng)新的能力。

3.提高兒童編程成果的互動(dòng)性

目前,兒童編程軟件基本上是可視化的,易于兒童理解。最初的編程很簡(jiǎn)單,孩子們可以照著書(shū)籍做一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。做好了游戲,可以和孩子玩幾局,讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。

4.給孩子足夠的時(shí)間和空間

成年人在工作中編程時(shí)間比較長(zhǎng),注意力也比較集中。兒童也是如此。當(dāng)孩子們編程時(shí),他們一動(dòng)不動(dòng)地坐在電腦前,一個(gè)接一個(gè)地操作著程序,似乎忘記了時(shí)間的存在,這是可以理解的。每個(gè)程序之間都有邏輯,一旦被干擾,思路就很容易中斷。所以,在孩子操作前需要約定好時(shí)間,不要忘記吃喝。所以,最好在周末給孩子2-4個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)充分學(xué)習(xí)編程。不要打擾他,當(dāng)他有問(wèn)題時(shí),和他一起解決。

5.不僅要學(xué)習(xí)編程,也要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

平時(shí)還要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),給孩子提供一些數(shù)學(xué)類(lèi)書(shū)籍,激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。一位大學(xué)數(shù)學(xué)教授朋友曾經(jīng)告訴我,數(shù)學(xué)系的學(xué)生比其他系的學(xué)生更擅長(zhǎng)編程。原因是數(shù)學(xué)和編程都是邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,兩種有一定的共同點(diǎn)。

童程童美教學(xué)特色

  • 1

    趣味情景化主題教育

    每節(jié)課**視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理。

  • 2

    課程設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)敏感期

    課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果

  • 3

    課后配套專(zhuān)屬教材包

    課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解,讓孩子加深記憶

  • 4

    零距離對(duì)話(huà)人工智能

    與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話(huà),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子學(xué)習(xí)更主動(dòng)。

  • 5

    軟件與硬件相結(jié)合

    樂(lè)高積木 瑪塔編程,軟硬件結(jié)合,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。無(wú)屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。

  • 6

    一站式教育解決方案

    學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無(wú)縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來(lái)科技。

兒童編程價(jià)格貴嗎

兒童編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編程課程并沒(méi)有定價(jià),主要取決于孩子課程方式及課程數(shù)量、授課老師、課程等級(jí)等,所以想要確保眾多因素同時(shí)選擇一家優(yōu)質(zhì)的兒童編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一定要做好充足的準(zhǔn)備。通常線(xiàn)上一節(jié)編程課程價(jià)格在100-300元不等,線(xiàn)下價(jià)格稍貴,但是有一定的約束。

其次,受政策影響編程教育將面向中小學(xué)生全面推進(jìn),所以學(xué)習(xí)編程的孩子會(huì)越來(lái)越多,價(jià)格也會(huì)帶來(lái)一定影響。建議想要學(xué)習(xí)編程的孩子,滿(mǎn)足年齡之后就可以接觸編程,了解編程知識(shí)。

編程學(xué)習(xí)的核心是編程思維,教會(huì)孩子獨(dú)立思考、分析、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力,有助于孩子高效解決學(xué)習(xí)及生活中的困難。編程學(xué)習(xí)以游戲?yàn)橹行模⒆幼⒁饬?,有利于提升孩子?zhuān)注力,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

課程收獲

在蕪湖童程童美學(xué)編程
帶來(lái)改變
  • 01

    理解智能化

    打開(kāi)孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來(lái)科技的視角理解未來(lái)智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。

  • 02

    創(chuàng)新創(chuàng)造

    編程過(guò)程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。

  • 03

    解決問(wèn)題

    代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷的成長(zhǎng),沒(méi)有什么比編程更能鍛煉人解決問(wèn)題的能力。

  • 04

    嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣

    編程是精密語(yǔ)言,一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,兩條語(yǔ)句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。

  • 05

    邏輯思維

    軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納,編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。

如何選擇少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),很多家長(zhǎng)都不太了解少兒編程,而少兒編程又和傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等教培行業(yè)一樣,選擇一個(gè)好的少兒編程機(jī)構(gòu),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成效是倍增的,而且市場(chǎng)上少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊,有些是夫妻店,有些是加盟店等等,那么如何給孩子選擇一家靠譜的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?

1,看品牌

最好是選擇大品牌的少兒編程機(jī)構(gòu),而且要選擇直營(yíng)店,不要選擇那種一兩個(gè)人的夫妻店和加盟店,大品牌的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不管是師資水平和教學(xué)品質(zhì),都比一般的要好很多,如果給孩子報(bào)名了一些小機(jī)構(gòu),沒(méi)學(xué)到什么東西,不僅孩子會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間,家長(zhǎng)也會(huì)浪費(fèi)金錢(qián)。

2,看環(huán)境

教學(xué)環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)而言是至關(guān)重要的,一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境,孩子在里面上課也會(huì)融洽很多,要知道,孩子在教室呆的時(shí)間是最長(zhǎng)的,好的教學(xué)環(huán)境也會(huì)讓家長(zhǎng)們放心。

3,看課程

少兒編程課程不同于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課程,一般而言,很多一些小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是直接照搬國(guó)外的少兒編程教學(xué)課程,只有一些大品牌才會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢(qián)去自研屬于自己的少兒編程課程,這類(lèi)型的課程對(duì)孩子的學(xué)習(xí)幫助很大,相當(dāng)于走捷徑。

童程童美優(yōu)勢(shì)

  • 蕪湖鏡湖區(qū)c++少兒編程培訓(xùn)推薦童程童美少兒編程教育

    編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

    童程童美少兒編程擁有多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。

  • 趣味職業(yè)兼顧融合

    通過(guò)趣味編程教育發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。

  • 線(xiàn)上線(xiàn)下一體教學(xué)

    蕪湖童程童美少兒編程實(shí)行線(xiàn)上線(xiàn)下一體教學(xué),在家在校隨時(shí)可學(xué)。

童程童美少兒編程培訓(xùn)(蕪湖校區(qū))

童程童美成立于2015年,是知名少兒編程教育品牌。打造出適合中國(guó)孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等為核心的科技素質(zhì)教育體系。

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