蕪湖青少年編程培訓(xùn)十大機構(gòu)推薦

編程可以培養(yǎng)孩子解決實際問題的能力，一般來說，編程更注重學習過程，注重知識與現(xiàn)實的聯(lián)系，打破過去書呆子的刻板印象，旨在培養(yǎng)孩子的實踐能力。通過編程語言，孩子們可以設(shè)計一些智能工具，如簡單的機器人和紅外感應(yīng)門。蕪湖童程童美少兒少兒人工智能機器人編程培訓(xùn)班，面向6-18歲青少年，運用主流的Python語言學習，課程中融入游戲化案例及小項目課，激發(fā)學習興趣，更好的掌握和運用知識。

對于少兒編程學習者來說，良好的學習方法，會讓學習事半功倍。

少兒編程學習方法:選擇適合的少兒編程學習軟件

目前，國內(nèi)外有很多少兒編程軟件。推薦美國、英國、以色列等發(fā)達國家擁有成熟的編程教育行業(yè)經(jīng)驗開發(fā)的軟件。眾所周知的scratch，如果孩子不會用英語和鍵盤操作，他們也可以直接用中文圖形化進行編程。通過控制鼠標拖動模塊到程序編輯欄實現(xiàn)相應(yīng)的功能，動畫和小游戲可以很容易地創(chuàng)建。

學編程可以提高孩子的模式識別能力。在編程中我們經(jīng)常需要發(fā)現(xiàn)一些“可以重復(fù)”的單元，然后讓計算機去重復(fù)它。舉個簡單的例子，計算(1+5)×4相當于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)，其中每一個(1+5)就是一個可重復(fù)的單元，或者說是一種模式(pattern)。在解決實際問題時，模式并不都是顯而易見的，有些模式是隱藏的，或者需要一定的變換才能出現(xiàn)的，這些都考驗孩子觀察力和識別力。

蕪湖學習少兒編程，我們應(yīng)該如何選擇合適的機構(gòu)呢？

首先，機構(gòu)的教學資歷、實力高

選擇教育機構(gòu)是一件非常嚴肅的事情，畢竟自己的孩子以后就要交給機構(gòu)了，所以一定不能夠馬虎。而選擇教育機構(gòu)的第一件事，就是看教育機構(gòu)的資歷和實力。

比如童程童美少兒編程，這所少兒編程機構(gòu)的資歷很老，有19年的科技教學經(jīng)驗，可謂是科技領(lǐng)域的教育元老了。

而在實力方面，童程童美就更加強橫了，它擁有6000多名教職工、230多家教育中心，并且培養(yǎng)了多達14萬的優(yōu)秀學員，這樣的一所機構(gòu)，我們不需要去深究，就知道是一家好的機構(gòu)，是能夠?qū)⒑⒆臃判慕桓兜臋C構(gòu)。

其次，機構(gòu)的教學課程設(shè)置科學

機構(gòu)有實力還不夠，還要有適合孩子的課程啊，要是課程設(shè)置沒有適合孩子的，那么也是白搭。所以，在給孩子報機構(gòu)的時候，一定要看機構(gòu)的課程設(shè)置，是不是符合自己孩子的年齡和個性。

比如童程童美少兒編程的課程設(shè)置，就是非常的人性化。初次接觸少兒編程的孩子，可以通過創(chuàng)意啟蒙課程來初步的認識編程。之后孩子可以根據(jù)自身的能力水平、愛好興趣、性格等因素，來學習另外的一些進階課程。

童程童美的課程覆蓋了整個3歲~18歲階段，并且四大課程項目的難度不同、內(nèi)容不同、發(fā)展方向，所以無論孩子多大，無論個人能力如何，都能夠在這里找到適合自己的課程。

最后，機構(gòu)的教學方式便捷適宜

我們在給孩子報興趣班的時候，會發(fā)現(xiàn)有的興趣班需要到線下上課，有的網(wǎng)課班則只能到線上上課，總之都有一定的局限性，但是很顯然，這種局限性對孩子的學習并不是很好。所以，選擇一個線上線下都能學的機構(gòu)更為合適。