成都編程貓少兒編程
構(gòu)建孩子面向未來的思維方式
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課程介紹
成都編程貓課程
圖形化編程課
適合年級：
適合5年級及以下
課程內(nèi)容:讓編程像搭積木一樣好玩適合5年級及以下編程知識點：流程圖、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)存儲和運算、程序設(shè)計學(xué)科知識點：函數(shù)思想、振動發(fā)聲的原理、物體運動的方向和速度
Python編程課
適合年級：
適合6年級及以上
編程知識點：軟件基礎(chǔ)開發(fā)、人工智能之?dāng)?shù)據(jù)分析和圖像處理實戰(zhàn)項目：復(fù)雜幾何圖形繪制、信息加密器、抽簽小程序
硬件入編程課
適合年級：
適合4-5年級
編程知識點： 硬件基礎(chǔ)、傳感器原理、電子電路原理、Micro:bit初級應(yīng)用實戰(zhàn)項目：定制游戲手柄、設(shè)計智能家居模型
數(shù)學(xué)編程課
適合年級：
適合3-6年級
編程知識點： 數(shù)學(xué)知識點：帶余除法、等差數(shù)列、雞兔同籠問題、工程問題、濃度問題、公倍數(shù)與余數(shù)
為什么要學(xué)習(xí)少兒編程
編程現(xiàn)已成為國內(nèi)外許多孩子必學(xué)的課程之一了，成為許多孩子的超車挑選。越來越多的家長意識到編程對于青少年和國家未來的重要性，早在推行多年的全國新課標(biāo)高中教材中,教育部就現(xiàn)已嘗試在教材里融入編程常識。在曾經(jīng)，咱們總是人為編程是學(xué)霸的專利，聰明的人才會學(xué)習(xí)，但今天的編程已成為小學(xué)生的素質(zhì)教育。許多家長早早地為子女們安排上編程課，并把少兒編程當(dāng)成子女教育中必不可少的重要一環(huán)。
為什么要選擇編程貓學(xué)習(xí)
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985/211畢業(yè)老師輔導(dǎo)
編程貓6層師資選拔系統(tǒng)，授課教師畢業(yè)于 985/211學(xué)校計算機(jī)專業(yè)。并且具備2年以 上教育或教學(xué)經(jīng)驗，其中不乏計算機(jī)大賽金 獎得主。專業(yè)的教師團(tuán)隊，給孩子最好的學(xué)習(xí)體驗。
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課程與百校老師合作研發(fā)
課程與百校老師合作研發(fā)，自主研發(fā)MCC課程體系，由淺入深的階段式課程，專注培養(yǎng)孩子的邏輯思維，更符合中國孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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PBL項目制提升學(xué)習(xí)效率
課程采用國際教育理念：PBL項目學(xué)習(xí)法；以完成趣味項目為目標(biāo)，讓孩子學(xué)會思考問題、解決問題，并且舉一反三。提升學(xué)習(xí)效率，成績進(jìn)步看得到。
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資深國內(nèi)外教研團(tuán)隊
編程貓的課程由818名來自全世界資深教研人員打造從中國孩子的認(rèn)知習(xí)慣著手設(shè)計了適應(yīng)不同年級水平的編程課。2018年，編程貓教研團(tuán)隊聯(lián)合廣東省出版社出版了中小學(xué)編程教材，填補(bǔ)了編程教材在公立教育系統(tǒng)的空缺
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多元化教學(xué)，內(nèi)容學(xué)以致用
編程貓的課程，通過多元化場景教學(xué)，讓孩子在動畫情境中學(xué)會編程知識。同時，課程融合多個學(xué)科知識點，打通學(xué)校教育壁壘，做到內(nèi)容學(xué)科化，輔助提升日常學(xué)習(xí)成績。
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真人+AI隨時隨地方便學(xué)
編程貓利用真人+AI大數(shù)據(jù)系統(tǒng)雙向教學(xué)教師學(xué)生智能匹配讓老師得以因材施教充分發(fā)揮孩子的特長和天賦每堂課都包含課堂學(xué)習(xí)測試和課后學(xué)習(xí)報告反饋，為孩子提供學(xué)習(xí)方案提高綜合能力
成都編程貓少兒編程教學(xué)環(huán)境
少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選
相應(yīng)的訓(xùn)練安排實地考察后再做出選擇。
從互聯(lián)網(wǎng)上選擇一些少兒編程安排，然后去公司看看環(huán)境、學(xué)習(xí)氣氛、教師實質(zhì)、教師水陡峭所用教材是否適宜您的孩子。你也應(yīng)該親身檢驗一下課程的作用，這樣你就能確認(rèn)無疑了。 當(dāng)你到家時，結(jié)合你孩子的喜愛、喜愛和學(xué)習(xí)特點來做出你的選擇。 這樣，有了決計，所做的選擇將是堅決的，然后父母可以安全地把他們的孩子交給少兒編程安排。
成都編程貓-師資介紹
張泉靈
教育背景：編程貓形象代言人，1973年6月8日生于上海長寧區(qū)，祖籍浙江省寧波市余姚市，1996年畢業(yè)于北京大學(xué)德語語言文學(xué)系
她提到：曾經(jīng)作為一名記者洞察時代局勢，需要遠(yuǎn)見?，F(xiàn)在作為一位母親對待孩子的教育更要著眼未來。讓孩子學(xué)習(xí)編程是遠(yuǎn)見之選，在興趣中養(yǎng)成編程思維，在創(chuàng)造中學(xué)會未來世界的基礎(chǔ)語言。可以說，張泉靈成為編程貓這一少兒編程教育品牌強(qiáng)有力的家長式代言人，一是為了表示對編程貓發(fā)展的認(rèn)可，二是表達(dá)對編程貓品牌知名度、美譽度的鼎力支持。
少兒編程的學(xué)習(xí)中，可以參加哪些含金量較高的比賽？
假設(shè)想?yún)⒓颖荣愹炞C自己的實力也是可以的
我們假設(shè)覺得自己學(xué)得非常好的話，我記住有個全國青少年構(gòu)思編程與智能規(guī)劃大賽，它主要是比賽的兩項內(nèi)容，一個是構(gòu)思，一個是規(guī)劃，對編程的專業(yè)程度要求可以說是非常的高。我們可以把自己的作品上傳到某個途徑，一般要經(jīng)過三個階段，一個是初審，二是復(fù)審，三便是終究的效果了。
成都編程貓
深圳點貓科技有限公司（以下簡稱編程貓）于2015年3月在深圳成立，自主研發(fā)了國內(nèi)著名圖形化編程工具平臺，包括2D圖形化編程創(chuàng)作平臺“源碼編輯器”、3D圖形化編程創(chuàng)作平臺“代碼島”和教師教學(xué)管理系統(tǒng)“未來教室”。通過學(xué)習(xí)編程貓，青少年用戶可以 創(chuàng)作出充滿奇思妙想的游戲、軟件、動畫、互動故事等作品，全方位鍛煉邏輯思維能力、任務(wù)拆解能力、跨學(xué)科結(jié)合能力、審美能力和團(tuán)隊協(xié)作能力等綜合素養(yǎng)，建立起堅實的STEAM學(xué)科基礎(chǔ)。
少兒編程前景怎么樣
少兒編程的核心理念是培育孩子思想形式，處理問題邏輯等概括才華，與傳統(tǒng)含義上的編程有很大差異。前者培育才華，后者專注技術(shù)。
青少兒學(xué)習(xí)編程的最大含義在于培育核算思想，即在編程過程中結(jié)合思想邏輯，創(chuàng)造性地滿意各種實際需要，包括處理問題、系統(tǒng)規(guī)劃和人類行為了解等一系列思想活動。因此，當(dāng)孩子們想用編程處理一個特定的問題時，他們首先需要問自己:處理這個問題有多難？最佳處理方案是什么？此時，孩子應(yīng)該可以以邏輯的辦法清楚而抽象地描述問題，并將問題的處理方案表達(dá)為信息處理流程。
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