學(xué)演講口才，到南寧卡耐基
下一個(gè)成功的就是你！
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課程介紹
卡耐基口才培訓(xùn)課程，您的口才離成功只差這一課
認(rèn)識(shí)自我，提高自信
經(jīng)過(guò)課堂上清晰的自我介紹，樹立清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的自己！分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話課程的原因，確立當(dāng)眾講話的學(xué)習(xí)目標(biāo)；從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信
咨詢了解表達(dá)基礎(chǔ)，緊張克服
表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓你表達(dá)更情緒流暢，掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來(lái)演練你因心理懼怕緊張，特別是遇突發(fā)事件時(shí)慌張、使你從實(shí)戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法
咨詢了解孩子學(xué)口才的益處
1、糾正孩子們的發(fā)音錯(cuò)誤。它有助于兒童正確發(fā)音，不受方言的影響。
2.鍛煉孩子的表達(dá)能力。口才通常用語(yǔ)言和身體來(lái)表達(dá)。讓孩子在描述實(shí)物時(shí)用肢體語(yǔ)言生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)。
3.讓孩子們更加自信。讓孩子們大聲說(shuō)話，以克服他們的怯懦。
4.它能幫助孩子們很好地表達(dá)自己。這不是表達(dá)你內(nèi)心想法的一種混亂的方式。
5.激發(fā)孩子的思維。提高兒童的邏輯思維能力。說(shuō)話更有條理。
6.讓孩子熱情地表達(dá)，善于表達(dá)。積極表達(dá)。
我們將延續(xù)卡耐基的精神，創(chuàng)民族教育品牌，我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐，讓國(guó)家重視、社會(huì)重視、新勵(lì)成重視軟素質(zhì)教育，直到有一天，我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門正式的必修學(xué)科進(jìn)入中國(guó)青少年九年義務(wù)教育!
2.鍛煉孩子的表達(dá)能力。口才通常用語(yǔ)言和身體來(lái)表達(dá)。讓孩子在描述實(shí)物時(shí)用肢體語(yǔ)言生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)。
3.讓孩子們更加自信。讓孩子們大聲說(shuō)話，以克服他們的怯懦。
4.它能幫助孩子們很好地表達(dá)自己。這不是表達(dá)你內(nèi)心想法的一種混亂的方式。
5.激發(fā)孩子的思維。提高兒童的邏輯思維能力。說(shuō)話更有條理。
6.讓孩子熱情地表達(dá)，善于表達(dá)。積極表達(dá)。
我們將延續(xù)卡耐基的精神，創(chuàng)民族教育品牌，我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐，讓國(guó)家重視、社會(huì)重視、新勵(lì)成重視軟素質(zhì)教育，直到有一天，我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門正式的必修學(xué)科進(jìn)入中國(guó)青少年九年義務(wù)教育!
南寧卡耐基機(jī)構(gòu)介紹
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關(guān)于南寧卡耐基
南寧卡耐基由國(guó)內(nèi)頂尖的口才與演講、播音與主持，以及企業(yè)管理培訓(xùn)專家聯(lián)合組建創(chuàng)辦，是一家專注于口才、演講、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擁有《當(dāng)眾講話》、《演講與口才》、《震憾力發(fā)言》、《領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)口才》、《主持人口才》、《贏在面試》、《職場(chǎng)人際溝通》、《職場(chǎng)禮儀》、《青少年口才》、《科學(xué)發(fā)聲》、《企業(yè)管理培訓(xùn)》等課程體系。自創(chuàng)辦開始，中心就在致力于找尋更符合中國(guó)人思維的口才溝通、職業(yè)形象、職業(yè)素質(zhì)、管理藝術(shù)等方法，以高質(zhì)量的培訓(xùn)課程全力協(xié)助個(gè)人、企業(yè)與院校，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)以及打造團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力。
卡耐基口才-學(xué)員見證
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學(xué)員-何芬
我是國(guó)內(nèi)某品牌酒業(yè)的區(qū)域代理，負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的銷售運(yùn)營(yíng)管理。自工作以來(lái)，銷售能力和執(zhí)行能力都很到位，但是在當(dāng)眾講話和員工培訓(xùn)方面一直有所欠缺，講話有點(diǎn)緊張，沒有感染力和影響力.......在學(xué)習(xí)完卡耐基的《當(dāng)眾講話》課程后，不僅講話不緊張了，并且學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖，能夠在即興的場(chǎng)合，暢所欲言，講話也有感染力了，感謝卡耐基讓我成長(zhǎng)！
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學(xué)員-徐榕
我是一個(gè)職場(chǎng)女性，工作需要，經(jīng)常參加公司各種會(huì)議，需要分享公司最近發(fā)展?fàn)顩r?？擅看紊吓_(tái)講話都讓我感到不自在，并且漸漸地看不清自己了。在偶然的機(jī)會(huì)我來(lái)到了卡耐基學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話和領(lǐng)袖導(dǎo)師班的課程，不僅讓我愛上講話，享受上臺(tái)，也讓我的管理能力大大提升，我的團(tuán)隊(duì)越走越好！
口才訓(xùn)練方法
1.快速閱讀：關(guān)鍵不是用眼睛看，而是用嘴“讀”，以一定的速度大聲朗讀。這種方法是為了使我們發(fā)音完整清晰。
2.背誦：我們每個(gè)人都背誦過(guò)，但背誦的關(guān)鍵是提高記憶力和口才。記憶是口才的基礎(chǔ)。
3.繞口令：找出繞口令的難點(diǎn)和適當(dāng)段落，反復(fù)練習(xí)，直到能背誦為止，然后取下草稿練習(xí)，在發(fā)音準(zhǔn)確的前提下越快越好。
4.多說(shuō)：以上三種方法都是“多說(shuō)”的表達(dá)，更重要的是“當(dāng)眾發(fā)言”，因?yàn)榧词鼓阍谒较抡f(shuō)，在觀眾面前緊張也沒用。
5.培訓(xùn)：如果以上方法不夠的話，只能參加一次培訓(xùn)，效率更高，但只花了錢。
歡迎您隨時(shí)來(lái)卡耐基體驗(yàn)演講口才的相關(guān)課程，可以使用上方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們
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