托卡內(nèi)訓(xùn)
托卡成立以來，全力構(gòu)建以“說”為主的實戰(zhàn)派“商學(xué)院”，提供高質(zhì)量的互動學(xué)習(xí)平臺，公司擁有全職及兼職講師近百名。托卡可根據(jù)企業(yè)需求，量身定制各類企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課。課程涉及演講口才、TTT、形象禮儀、人際溝通、銷售技巧、中高層管理技能等課程。曾培訓(xùn)和服務(wù)過的企業(yè)有上藥集團(tuán)、華氏大藥房、中國燃?xì)?、新華人壽、昌碩科技、合睦佳醫(yī)藥、思源電氣、瑞可利廣告、吉利汽車、英業(yè)達(dá)科技、哈姆林、蘇州醫(yī)學(xué)院、華東政法大學(xué)、港華集團(tuán)吳江華衍水務(wù)、西交利物浦大學(xué)、瑞金醫(yī)院蘇州分部、無錫萬達(dá)地產(chǎn)…
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《青少年演講》課程大綱
**講 認(rèn)識自我
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第二講 表達(dá)基礎(chǔ)
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第三講 場景再現(xiàn)
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第四講 突破自我
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第五講 拓展自我
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第六講 感染他人
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第七講 號召說服
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第八講 順序條理
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第九講 重塑自我
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第十講 即興發(fā)揮
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課程目標(biāo)：增強(qiáng)自信，克服緊張，語言生動，表達(dá)準(zhǔn)確、思路清晰，條理清楚，表現(xiàn)力強(qiáng)，能積極正向地對待生活。 課程設(shè)置：以自我為本，以認(rèn)識自我、突破自我、拓展自我、發(fā)現(xiàn)自我、找回真正的自我為主線，針對不同的場合和目的，設(shè)計了系統(tǒng)的演講與口才需要的技巧和方法，及突破自我的訓(xùn)練，所以訓(xùn)練演講技能的同時，也是一次自我的心靈之旅。由于訓(xùn)練采用互動的模式，所以整個訓(xùn)練生動有趣、大家在很快樂的過程中完成自己的訓(xùn)練目標(biāo)。 |
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學(xué)員感言
從**天來到托卡這個大家庭到現(xiàn)在拿到了畢業(yè)證書，提升了自己的同時也對托卡戀戀不舍，在這里真是學(xué)到很多，提升也很多！以后我也會經(jīng)常來托卡參加活動和課程。**后謝謝何老師，和其他上課專業(yè)老師。
來到托卡學(xué)習(xí)，認(rèn)識了很多的朋友，也因此改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。其實不只是口才需要去學(xué)習(xí)，其他也需要學(xué)習(xí)。來托卡讓我使得自己的心態(tài)擺正了。還有就是來了托卡，托卡是心靈的港灣，我學(xué)會了療傷，以前不喜歡別人叫我書呆子?，F(xiàn)在學(xué)會療傷，在被別人不認(rèn)可的時候，要自我療傷，相信自己！感謝托卡！
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不想讓自己的孩子成為普通人，在學(xué)習(xí)好的同時更具領(lǐng)導(dǎo)力！???在職場的一些心得用在了教育孩子的過程中，是否有效，是否適用每個家庭我真的不知道！
反正領(lǐng)導(dǎo)力絕對不是當(dāng)班干部（當(dāng)班干部是有效途徑），也絕對不是唯一途徑，而且要具備領(lǐng)導(dǎo)力，孩子要修煉的還有很多很多，就像在單位想要當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)一樣，要經(jīng)過基層鍛煉、要有業(yè)績、要大家很服、要有格局和胸懷……
今天想繼續(xù)和大家分享的是這樣的幾點：
不要期待孩子是完美的，
完美的小孩不存在，
完美的家長更是沒有。
這點你不否認(rèn)吧，想要孩子是完美的家長都是在耍流氓！完美的小孩是不存在的。
但是我們可以和孩子一起去嘗試他們正在做的事情，嘗試的越來越多，各種體驗越來越多，孩子的知識面、格局、眼界被打開，在某個合適的時機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力就會被激發(fā)出來了！
不要去拯救孩子，千萬不要！
你不是奧特曼、
不是美國隊長、
不是蜘蛛俠！
這很難，絕對很難！
但是你只有做、堅持做、再難也要堅持你的孩子才能更獨立。
獨立的孩子、能夠自己判斷、選擇、評估、行動的孩子才更有領(lǐng)導(dǎo)力。不要著急在生活中去“修復(fù)”一些我們看起來很容易解決的事情，讓孩子去嘗試。
如果孩子還是很無助，我們可以給孩子建議，和孩子一起聊天找到解決問題的方法，但是絕對不是代替孩子去做。在小時候你幫助孩子去拯救他們作業(yè)、交友、長大后面臨的問題是：
媽媽，我找不到工作，你給我錢。
爸爸，我不起房貸，你把退休金給我。
爸爸媽媽，我找不到老婆都怪你！
這多可怕，而生活中，這樣可怕的孩子還少嗎？你拯救了他們一時，就是一輩子，而你根本無能無力。
要想孩子出類拔萃，
不管是不是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，
你都必須要付出
比其他人更多的精力。
要想孩子優(yōu)秀，哪有父母不付出就能摘果子的？
如果說在應(yīng)試的時代，一個乖巧聽話懂事學(xué)習(xí)能力不錯的孩子，能夠從考試中脫穎而出然后獲得成功，這樣的父母容易摘果子。
但是要知道時代變了，如今這個社會，看著周圍的人，哪個父母不在盡善盡美的修煉自己？哪個父母不在為孩子拼命？哪個父母不在努力成為孩子的榜樣。
就領(lǐng)導(dǎo)力這一點（或者隨便哪一點都一樣），你得為你的孩子付出更多的努力，更多的耐心，更多的包容，更多的等待。
就像上一條說的，不要拯救孩子，你能等待嗎?你能忍心嗎？你能在面對孩子的不如意時更有耐心嗎？
你能，你的孩子就能！
教會你的孩子不必循規(guī)蹈矩。
循規(guī)蹈矩？這可是領(lǐng)導(dǎo)的大忌！
在單位一個事事循規(guī)蹈矩的人做不成領(lǐng)導(dǎo)，這點身處職場的你絕對有體會，領(lǐng)導(dǎo)必須是哪種關(guān)鍵時刻有辦法、一條路被阻礙帶著大家換思路繼續(xù)前進(jìn)、出謀劃策的那種人。
在孩子身上，這種能力如何體現(xiàn)出來？
在某件事情上，你可以告訴孩子，把這種意識傳達(dá)給他們，他們不必遵循現(xiàn)有的規(guī)范，他們可以做一些不同的事情、出格的事情，要相信他們也能做的很好。
在很多事情上不要試圖去獲得其他人的批準(zhǔn)，而是根據(jù)自己的判斷去做正確的事，一旦失敗了也不要緊。
失敗了想辦法補(bǔ)救，想辦法尋找新的路徑。但是要注意不是所有的事都打破常規(guī)，而是在一些事情上讓孩子選擇、讓孩子突破。
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