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蘇州常熟青少年演講口才輔導(dǎo)哪里好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2018-08-02

蘇州常熟青少年演講口才輔導(dǎo)哪里好

托卡教育

蘇州常熟青少年演講口才輔導(dǎo)哪里好

托卡教育成立于2010年,總部設(shè)在蘇州,目前設(shè)有蘇州、無錫校區(qū)。托卡是一家專門從事“說話(TALK)”的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要涉及“心理突破、表達(dá)技巧及形象禮儀”等三大模塊,包括公眾演講與口才、商務(wù)演說、嗓音塑造、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、人際關(guān)系與溝通、禮儀形象等職業(yè)素質(zhì)和技能的培訓(xùn)內(nèi)容。

托卡注重品牌和質(zhì)量,所有訓(xùn)練課程打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用“啟發(fā)、參與、互動(dòng)、體驗(yàn)式”的小班教練式訓(xùn)練模式,讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中將死知識(shí)轉(zhuǎn)化為活技能,從而擁有健全的學(xué)習(xí)體系。托卡利用**“教練課堂訓(xùn)練式+俱樂部全程參與式+工作中個(gè)性化指導(dǎo)”的服務(wù)形式,全面提升中國人的當(dāng)眾講話和人際溝通能力。

托卡的成功來自學(xué)員,而學(xué)員的成功是托卡的責(zé)任和使命。托卡愿與您攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好未來!

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講師風(fēng)采

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樂老師

托卡教育首席講師,樂老師是實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)導(dǎo)師,擁有10多年培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),有著不同行業(yè)、不同文化背景的大量培訓(xùn)實(shí)踐。在培訓(xùn)課程的開發(fā)、講授和顧問指導(dǎo)過程中,樂老師時(shí)刻圍繞解決實(shí)際問題、縮短表現(xiàn)差距和彌補(bǔ)需求缺口的核心,力求**有效訓(xùn)練助推學(xué)員成長,其注重實(shí)效的培訓(xùn)方式廣受學(xué)員和企業(yè)好評(píng)。
在多年的職業(yè)培訓(xùn)生涯中,樂老師形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。他在課堂上亦師亦友,既對(duì)學(xué)員的人格與智慧充滿了信任和尊重,又不失培訓(xùn)師的立場。他的表達(dá)溫文爾雅,幽默風(fēng)趣。樂老師溫暖而中立的教練風(fēng)范在受訓(xùn)企業(yè)和學(xué)員中獲得極高贊譽(yù)。在樂老師的課堂,學(xué)員往往能在嚴(yán)謹(jǐn)而又開放的氛圍中得到高一線的指引,令學(xué)員在反省與感悟中深受裨益,**成長!

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廖老師

托卡教育高級(jí)講師,黑龍江省演講協(xié)會(huì)終身會(huì)員,培訓(xùn)體系規(guī)劃專家。專研TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、培訓(xùn)體系建設(shè)、演講表達(dá),專業(yè)為企業(yè)提供人才成長實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練解決方案,是新生代實(shí)戰(zhàn)口才教練。課程演繹方式獨(dú)特、模擬、體驗(yàn)、點(diǎn)評(píng)、視頻、分享、圓桌等,給學(xué)員帶來深刻、持久的變化。研究出8090員工素質(zhì)模型具有實(shí)際的培訓(xùn)效用。廖老師的課程應(yīng)用性強(qiáng),系統(tǒng)、有條理、生動(dòng)活潑、參與性強(qiáng)。授課風(fēng)格風(fēng)趣、幽默、條理清楚、見解精辟。

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學(xué)員感言

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辛培江(銀行管理 參加公眾表達(dá)與口才提升系統(tǒng)班)

從**天來到托卡這個(gè)大家庭到現(xiàn)在拿到了畢業(yè)證書,提升了自己的同時(shí)也對(duì)托卡戀戀不舍,在這里真是學(xué)到很多,提升也很多!以后我也會(huì)經(jīng)常來托卡參加活動(dòng)和課程。**后謝謝何老師,和其他上課專業(yè)老師。

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薛峰(工程師 參加公眾表達(dá)與口才提升系統(tǒng)班)

來到托卡學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)了很多的朋友,也因此改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。其實(shí)不只是口才需要去學(xué)習(xí),其他也需要學(xué)習(xí)。來托卡讓我使得自己的心態(tài)擺正了。還有就是來了托卡,托卡是心靈的港灣,我學(xué)會(huì)了療傷,以前不喜歡別人叫我書呆子?,F(xiàn)在學(xué)會(huì)療傷,在被別人不認(rèn)可的時(shí)候,要自我療傷,相信自己!感謝托卡!

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如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)意志力?關(guān)于培養(yǎng)學(xué)習(xí)意志力的清單
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意志力是決定孩子能不能堅(jiān)持做完一件事的重要因素。如何讓孩子擁有超強(qiáng)的意志力,克服學(xué)習(xí)生活中的困難。怎樣才能讓孩子在面對(duì)繁重的課業(yè)時(shí),擁有超強(qiáng)的意志力?這份清單會(huì)給你答案。


1. 心理學(xué)表明,意志力包括三個(gè)部分:自覺性、果斷性和堅(jiān)韌性。在這三個(gè)部分中,堅(jiān)韌性是意志力的核心。如果沒有堅(jiān)韌性,根本沒有意志力可談。缺少結(jié)論。之后也沒有補(bǔ)充。

2. 要鍛煉和培養(yǎng)孩子的意志力,首先要找到孩子有強(qiáng)烈興趣的目標(biāo)。如果這個(gè)目標(biāo)不是孩子自己制定并決定達(dá)成的,那么很容易就會(huì)半途而廢。

3. 確定目標(biāo),并制定完善且持續(xù)的計(jì)劃,更重要的是,要立刻執(zhí)行計(jì)劃。人都是有惰性的,如果一個(gè)計(jì)劃不能立刻實(shí)施,很容易就變成一紙空談。

4. 孩子在實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候,要避免受到消極因素的影響。在實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候,別人的消極說法往往會(huì)動(dòng)搖我們的決心,從而阻礙我們對(duì)計(jì)劃的堅(jiān)持。

5. 尋找支持資源。孩子在實(shí)行目標(biāo)的途中,一起堅(jiān)持并互相鼓勵(lì)的伙伴往往能拉動(dòng)孩子的積極性。


6. 事先制定對(duì)自己的獎(jiǎng)懲制度。每個(gè)孩子都有懈怠性,一個(gè)切實(shí)有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制有利于我們的自我監(jiān)督。

7. **重要的是,家長要以身作則,先讓自己成為一個(gè)意志力強(qiáng)的人,才能更好的影響孩子。



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