托卡內(nèi)訓(xùn)
托卡成立以來,全力構(gòu)建以“說”為主的實戰(zhàn)派“商學(xué)院”,提供高質(zhì)量的互動學(xué)習(xí)平臺,公司擁有全職及兼職講師近百名。托卡可根據(jù)企業(yè)需求,量身定制各類企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課。課程涉及演講口才、TTT、形象禮儀、人際溝通、銷售技巧、中高層管理技能等課程。曾培訓(xùn)和服務(wù)過的企業(yè)有上藥集團、華氏大藥房、中國燃氣、新華人壽、昌碩科技、合睦佳醫(yī)藥、思源電氣、瑞可利廣告、吉利汽車、英業(yè)達科技、哈姆林、蘇州醫(yī)學(xué)院、華東政法大學(xué)、港華集團吳江華衍水務(wù)、西交利物浦大學(xué)、瑞金醫(yī)院蘇州分部、無錫萬達地產(chǎn)…
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當(dāng)眾講話課程簡介
課程概述
情景實戰(zhàn)訓(xùn)練的方式,**二十個不同主題的實戰(zhàn)訓(xùn)練,幫助學(xué)員突破自我、迅速提升自信,克服當(dāng)眾講話等各種場合的緊張怯場心理,改變內(nèi)向性格,消除內(nèi)心的自卑情結(jié),加強有效表達的條理性和清晰度,提高當(dāng)眾演講能力,增強演講的感染力和說服力,展示自己的才華和風(fēng)采,給聽眾留下良好深刻的印象。同時,還可以培養(yǎng)學(xué)員積極正向的思維習(xí)慣和人生態(tài)度,增強自身的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力。
這是**訓(xùn)練的經(jīng)典課程之一,也是華文中演講與口才訓(xùn)練方面**專業(yè)的課程。國家外交部曾多次采用《當(dāng)眾講話》來訓(xùn)練自己的外交**員。其實透過一次次當(dāng)眾講話,我們看到的是一個個真實的自我;一次次的發(fā)言,是對自我認識一次次的突破,所以當(dāng)眾講話能力提升的過程,也是我們?nèi)苏麄€素質(zhì)提升的過程。全面提高綜合素質(zhì),突破心理和內(nèi)容,培養(yǎng)說話欲望,從根子上全方面培養(yǎng)說話能力,幫助學(xué)員進一步認識自我,找回自信的自我,充分挖掘潛力,展現(xiàn)內(nèi)心真實的自己,這才是本課程**大的價值所在。所以**訓(xùn)練當(dāng)眾講話,不僅僅是一門訓(xùn)練演講與口才的課程,更是全面塑造人格、提高素質(zhì)的課程。也正因為如此,越來越多的學(xué)員反饋,上完課過了一段時間后發(fā)現(xiàn),自己一下子在說話做事等很多方面開竅了。
《當(dāng)眾講話》是**訓(xùn)練精心為想成為社會精英或已經(jīng)成為了社會精英的進取人士打造的經(jīng)典課程。學(xué)員來自于社會的各行各業(yè)各個階層,都是積極向上、主動好學(xué)的現(xiàn)在或未來的社會精英。**訓(xùn)練,不僅提高了當(dāng)眾講話的能力與水平,可以站在眾人面前清晰、流利地表達自己的想法,**關(guān)鍵的是提升了自信心和個人能力,能夠在日常生活、工作中派上用場,取得立竿見影的效果,進一步發(fā)揮自己的潛能,獲得更多的快樂和成就,同時還能獲得許多神奇的效果。
本訓(xùn)練采用小班實戰(zhàn)訓(xùn)練方式,分為老師講解、現(xiàn)場示范、學(xué)員對練、上臺演講、個性化點評指導(dǎo),**后是討論總結(jié),每一位學(xué)員**起碼有三十多次上臺演練機會,確保培訓(xùn)效果。
幫您解決以下問題
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您為見到陌生人緊張、不敢說或無話可說而倍感壓力嗎?
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您為莫名的緊張心理常常忐忑不安無法安心生活工作嗎?
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您為說話時因為緊張或心理有陰影卡殼、有話說不出來嗎?
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您為在酒宴上緊張、臉紅出汗、無法融入其中而逃避嗎?
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您為酒宴上氛圍沉悶壓抑、冷場而無法調(diào)節(jié)氣氛頭痛嗎?
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您為向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作緊張,無法進行正常的工作匯報糾結(jié)嗎?
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您為在會議上發(fā)言因為緊張,無法正常發(fā)揮而感到自己沒用嗎?
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您為在下屬面前開會,缺少影響力不能有效鼓舞士氣而無助嗎?
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您為見到客戶尤其是大客戶緊張頭腦一片空白而無可奈何嗎?
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您為在異性面前緊張,局促不安,無話可說而深深自責(zé)嗎?
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您為在長輩面前緊張膽怯、沒有勇氣與對方說話而擔(dān)憂嗎?
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您為在面試競選等關(guān)鍵場合緊張、沒能展示好自己而懊悔嗎
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您為說話思路不清,條理混亂而無法讓他人聽明白而著急嗎?
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您為自己演講沒有號召力說服力影響力而懷疑自己嗎?
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您為自己內(nèi)向自卑,不想說話,不愿說話而自卑自閉嗎?
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您為自己勤奮努力工作卻長期得不到加薪和提升而困惑嗎?
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您為內(nèi)心深處的自卑痛恨自己失去了人生的快樂而痛苦嗎?
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您為在下屬婚禮上因為緊張無法正常表達自己而頭痛嗎?
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學(xué)員感言
**系統(tǒng)班課程的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在了解了口才課程的四大系統(tǒng)模塊,從心修、聲修、體修到語修,接下來**重要的還是語修的積累,要加強鬼谷子的學(xué)習(xí),并多參加實踐活動,比如電臺直播、演講沙龍活動,多爭取擔(dān)任主持、嘉賓分享等。
非常感謝王老師的精心教導(dǎo)!還有在座同學(xué)的支持和給我的寶貴意見,非常感謝!經(jīng)過這兩星期TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)的學(xué)習(xí),也意識到了自己要提升的空間還非常大,當(dāng)然以后還是要多到托卡來好好學(xué)習(xí)!希望老師能監(jiān)督我接下來的托卡學(xué)習(xí)之行!
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據(jù)盧森堡大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)和德國柏林大學(xué)的研究者對745名少年的成長過程進行研究表明:“打破規(guī)則和反抗父母**”的壞孩子更容易進入高收入階層,更有意愿捍衛(wèi)自己的興趣和目標(biāo),而這一個性有助于事業(yè)上的成功。
以下5種父母眼里的“壞孩子”,長大后往往更有出息!
01.愛頂嘴的孩子,善于表達想法
敢于說“不”更加值得尊重和信賴,而且更有魅力。
爸爸:“小孩子誰這么晚傷身體,趕緊到床上躺著去!”
兒子:“你也經(jīng)常晚睡啊,大人晚睡對身體就好了?”
孩子言聽計從你說他沒主見,他們跟你頂嘴,又被定為不懂規(guī)矩。盡管孩子并非胡攪蠻纏,但在父母眼里都一樣的“壞”,永遠分不清解釋和頂嘴的區(qū)別。
如果孩子“頂嘴”沒有越過你的底線,應(yīng)該感到欣慰才是。
美國的一項紀(jì)實研究表明,父母與孩子發(fā)生爭執(zhí)時,父母給孩子爭辯空間,會讓孩子在發(fā)生沖突時較冷靜、有自信、且比較勇于表達自己的意見。其中,40%的小孩能抵制毒品和酒精的誘惑,會更加自我約束不易學(xué)壞。
一個會頂嘴的孩子,自我意識已經(jīng)覺醒,往往都有自己的是非判斷標(biāo)準(zhǔn),可以有條理表達自己獨立的思想、觀點和態(tài)度。他們會主動分析問題,敢于質(zhì)疑**,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維。而創(chuàng)新力就是建立在這一基礎(chǔ)上的。
所以,面對爭執(zhí),父母要更加寬容和理解,讓孩子把話說完,你則耐心傾聽,以表示對他的尊重和重視,這樣更容易減少矛盾的激化。當(dāng)然,對孩子無理的頂嘴也要把持你的原則底線。
02.調(diào)皮搗蛋的孩子,懂得察言觀色
無數(shù)事實證明,“搗蛋鬼”絕非沒出息的代名詞。
有位媽媽說:我家孩子每次吃飯吃幾口就坐不住了,飯菜弄得滿桌都是。忍無可忍,我開始定規(guī)矩,但兒子很機靈,稍一放松他就嬉皮笑臉。即使打罵,也能察覺到我是不是真生氣。
不聽話的孩子往往更有主見,思維更為活躍,比那些唯唯諾諾的乖孩子更具有獨立性和創(chuàng)造性,這些特質(zhì)更為難得。
更為可貴的是這些孩子比同齡人早獨立,膽子大有勇氣去承擔(dān),不逃避不氣餒,更具備冒險精神,愛交際、朋友多。
搗蛋有理,張弛有度。當(dāng)孩子過分搗蛋并出現(xiàn)攻擊性行為時,要及時制止,約束他改正。拒絕貼標(biāo)簽,不要用好壞區(qū)分孩子,一定要注重情商培養(yǎng),如果孩子既搗蛋又情商低,就沒什么好混的了。
03.臉皮厚的孩子,具備領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)
有一篇文章提到,為什么小時候那些成績差、被老師認定稀泥扶不上墻的同學(xué)長大后大多都做了老板,還成了千萬富翁。而成績好的乖孩子大多只能“混口飯”吃?
因為好孩子只能享受成功的樂趣,而不容忍失敗帶來的痛苦和恥辱.;臉皮厚的壞孩子則能屈能伸,不管成功與否都能坦然面對。這正是做老板當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)所必須的。
他們從小接受的是老師和家長批評教育,練就了一副低三下氣的臉皮,抗壓性強,有決斷能力。不會像乖孩子那樣,聽到一句閑言碎語,恨不得找條地縫鉆進去。
當(dāng)然,壞孩子也容易走向兩個極端,要么壞得流膿,要么成龍成鳳。關(guān)鍵還在父母能否正確引導(dǎo)和教育孩子,保留他“好斗”本性,回歸學(xué)習(xí)中,把自己變成有知識涵養(yǎng)、實力兼具的人。
04.機智撒謊的孩子,早慧
50%三歲孩童會說謊,四歲會騙人的占90%,12歲的兒童幾乎都會撒謊。
孩子撒謊,其實是認知發(fā)展的標(biāo)志,是早慧的體現(xiàn)。認知功能發(fā)展越健全的孩子,說謊技巧就越高明,因為他們有辦法自圓其說。這些人,長大可能成為領(lǐng)袖人物。
其次,撒謊的孩子比較善于動腦筋,考慮周全。
謊言分善惡,但本質(zhì)都是欺騙。當(dāng)父母對孩子施以“善意謊言”,為什么就不等容忍孩子說謊呢?
雖然我們主打誠信為本,但面對危機或陌生人造訪,孩子如實回答,豈不危險?
05.叛逆的孩子,人格愈發(fā)健全
當(dāng)家長念叨孩子叛逆的時候,從來不曾回想自己的過往。
“別管我,說了你也不懂”。這意味著孩子已經(jīng)開始準(zhǔn)備獨立,有了自己的秘密,而你不想放手,仍舊想控制他,打壓他,安排他的一切。**終,代溝點燃了沉積的矛盾,助燃了這時期孩子易怒沖動的心。
說到底,不肯面對現(xiàn)實不肯長大的其實是父母。據(jù)統(tǒng)計,叛逆的孩子比那些一慣順從的孩子更有想法,將來也更容易有出息。
“叛逆心理”是身體發(fā)育過程中的伴生現(xiàn)象。處在叛逆期的青少年具有批判精神,他們善于思索、勇于提問,不再像小學(xué)生那樣畏懼老師父母、迷信課本,他們更愿意了解外面的新世界,創(chuàng)新求異反傳統(tǒng)是他們的標(biāo)志。
孩子渴望獨立,向往自由的內(nèi)心訴求,是要求大人對他們?nèi)烁褡鹬氐耐庠诒憩F(xiàn)。他們有意識的開始疏離父母,成為獨立個體,更多地與同伴相伴。
所以,叛逆不過是一個孩子長大的開始,順勢引導(dǎo)是給叛逆的孩子**好的禮物。
每個孩子都是一塊尚未雕琢的璞玉,都有成為人才的可能性。但是這塊玉是放出光芒,還是失去光彩,就得看父母如何教育了??傊瑲У粢粋€人很容易,挖掘一個人卻很難。