托卡口才
說話思維訓(xùn)練課，3小時快速成為說話高手
你是否，開會時，明明有想法，就是怕說不好，一言不發(fā)!
匯報時，工作沒少做，就是說不清，心里發(fā)憷!
升遷時，過不了競聘演講關(guān)，職務(wù)原地踏步!
遇到重要場合，說話結(jié)結(jié)巴巴，好聲尷尬!
和客戶溝通時，說不出話，和客戶溝通像過關(guān)!
生活需要好口才，工作需要好口才，**即興講話實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，快速思維練習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)自己變成了一個敢說話、能說話、會說話的人，**終說話能隨性而發(fā)，針對性強(qiáng);形式自然，靈活多變;語言精煉，聽說并行!
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講師風(fēng)采
財(cái)務(wù)和法律專業(yè)背景，曾經(jīng)在某水利局任公務(wù)員，后下海打拼，先后在報社、外資企業(yè)擔(dān)任過銷售、經(jīng)銷商培訓(xùn)、銷售管理等職，有著十多年團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。陳老師對管理、培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)口才有著多年的研究和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，授課風(fēng)格 、娓娓道來，受到學(xué)員的好評。
托卡教育公眾演說及主持人培訓(xùn)師，理工科背景出身，對口才有著濃厚興趣和獨(dú)到觀點(diǎn)。朱老師授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，**聲音、肢體的演繹讓演講與主持徹底感染聽眾，達(dá)到完美的演講效果，得到了學(xué)員一致的認(rèn)可。朱老師還被多次邀請到蘇州廣電總臺作為點(diǎn)評嘉賓參與節(jié)目直播，并得到蘇州廣電總臺專業(yè)主持人的一致好評。主要研究及講授課程有《公眾演說與口才提升》、《金牌主持人》、《青少年魅力口才》。
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學(xué)員感言
從**天來到托卡這個大家庭到現(xiàn)在拿到了畢業(yè)證書，提升了自己的同時也對托卡戀戀不舍，在這里真是學(xué)到很多，提升也很多！以后我也會經(jīng)常來托卡參加活動和課程。**后謝謝何老師，和其他上課專業(yè)老師。
來到托卡學(xué)習(xí)，認(rèn)識了很多的朋友，也因此改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。其實(shí)不只是口才需要去學(xué)習(xí)，其他也需要學(xué)習(xí)。來托卡讓我使得自己的心態(tài)擺正了。還有就是來了托卡，托卡是心靈的港灣，我學(xué)會了療傷，以前不喜歡別人叫我書呆子?，F(xiàn)在學(xué)會療傷，在被別人不認(rèn)可的時候，要自我療傷，相信自己！感謝托卡！
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一個好的習(xí)慣往往能令人終身受益。所以，從這個意義上說，良好的時間觀念與孩子的健康成長也是密不可分的。那么，如何才能培養(yǎng)出孩子的時間意識呢?馬來西亞的專家認(rèn)為：“時間”這個看不見、摸不著的概念，很難**解釋說明的方式，讓孩子了解到它的意義。因此，家長應(yīng)該**培養(yǎng)孩子有規(guī)律的生活，將時間概念以非常自然的方式融入日常生活，讓吃飯、睡覺，都變成培養(yǎng)時間觀念的一個環(huán)節(jié)。
怎樣培養(yǎng)孩子的時間觀念？
一、首選教會孩子學(xué)會認(rèn)時間
對于幼兒時間觀念的培養(yǎng)，不宜一開始就給孩子灌輸過多的道理，這時候的孩子有不少還分不清年、月、日和具體的時間，應(yīng)該教孩子先學(xué)會**基本的認(rèn)時間，如看日歷、看時鐘。對于家里的掛歷、日歷，可以讓寶寶認(rèn)識并教寶寶主動去撕下昨天的那一頁。對于年月日，多數(shù)孩子應(yīng)該可以很快就知道的，看時鐘可能難度大一些。如果是較小的孩子，可以先認(rèn)識長短指針的含義，大一些的孩子會認(rèn)整點(diǎn)或半點(diǎn)的時間，接下來可以教會孩子認(rèn)識準(zhǔn)確的幾點(diǎn)幾分。
二、讓孩子自己制訂一天的計(jì)劃表
可以教孩子學(xué)會把一天的時間安排分為上午、下午、晚上三個時段，再根據(jù)事情的輕重緩急來安排自己要做的事情。由于是自己制訂、自己做主的，孩子往往能夠積極主動地執(zhí)行。即使暫時忘記了，經(jīng)過大人的提醒，“寶寶，現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?”“現(xiàn)在該做什么事情了”?他會很不好意思，“對哦，差點(diǎn)忘記了”，趕緊自覺執(zhí)行計(jì)劃表的內(nèi)容。孩子自己制訂計(jì)劃表，能夠讓他明白時間的重要性，計(jì)劃好的事情要按時完成，否則后面的計(jì)劃就無法完成。制定計(jì)劃表，可以有效地培養(yǎng)孩子的時間觀念，珍惜時間。
三、參照時間表規(guī)律生活
有了“時間”這根無形的指揮棒，可以讓孩子從小就養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣，孩子也比以前更“聽話”了，做事也不會那么磨蹭了。以前孩子做事也許總是愛拖拉磨蹭，引入“時間”后，只要孩子想故意磨蹭，家長就可以指指墻上的時鐘，或者問他現(xiàn)在幾點(diǎn)幾分了，孩子就會明確時間，做自己該做的事。至于起床、刷牙、洗臉、吃飯這類每天必做的事情家長也不用再反復(fù)催促了，孩子會乖乖聽“時間”的指揮了。用規(guī)律生活來培養(yǎng)孩子的時間觀念，需要家長的身體力行，如果家長本身的生活就沒有規(guī)律，孩子在認(rèn)識時間、遵守時間方面就會無所適從。只有規(guī)律的生活作息，才能使幼兒對“時間”這個抽象概念有深刻的認(rèn)識和理解。
四、遵守約定適當(dāng)獎勵
如果剛開始孩子還沒有時間觀念，在做某件事情前家長要和孩子約定好時間，先約法三章，這樣可以減少不必要的沖突和親子關(guān)系危機(jī)。由于都是事先約定好的，到了約定的時間，就一定要遵守約定?？赡軇傞_始孩子會耍賴，家長可以事先承諾：如果遵守約定，將會得到一定的獎勵。有了獎勵的刺激，孩子會更認(rèn)真地遵守約定。例如看電視或DVD，約定好這個節(jié)目結(jié)束或看20分鐘，等到時間到了或演完，讓孩子自己關(guān)閉電視機(jī)。對于“屢教不改”的孩子，家長可以和孩子比賽“遵守約定”，互相監(jiān)督。不管是誰，沒有遵守時間的，就要受到一點(diǎn)小懲罰，而遵守約定的人可以得到獎勵。有了比賽這一動力，孩子會積極爭取勝利，遵守約定就在游戲中做到了。
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