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洛陽(yáng)當(dāng)代外語(yǔ)培訓(xùn)中心

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洛陽(yáng)哪里有學(xué)德語(yǔ)的

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課程介紹
  • 洛陽(yáng)哪里有學(xué)德語(yǔ)的

    德語(yǔ)培訓(xùn)課程

    幫助學(xué)員扎實(shí)基礎(chǔ),掌握應(yīng)試技巧

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德語(yǔ)入門很難學(xué)嗎?從零開(kāi)始學(xué)任何語(yǔ)言都不容易。再說(shuō),一開(kāi)始就很難,不是業(yè)很正常。一般來(lái)說(shuō),人們抱怨的語(yǔ)言很難學(xué)。實(shí)際上,它可以分為兩類:容易進(jìn)入、高級(jí)難度和難進(jìn)入,但容易進(jìn)入。其實(shí)德語(yǔ)屬于前者,也就是語(yǔ)音部分其實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)更好掌握。德語(yǔ)是一門拼讀型的語(yǔ)言,每一個(gè)字母或字母組合,都有與之對(duì)應(yīng)的固定一種或幾種發(fā)音。所以網(wǎng)上說(shuō)的“學(xué)了德語(yǔ)語(yǔ)音,基本上看到任何一單詞,不懂它的意思也能讀出來(lái)”,雖然有些夸張(畢竟有些詞匯比較生僻,不按套路出牌,以及也得看學(xué)習(xí)者的語(yǔ)音基本功),但基本是符合事實(shí)的。

哪些學(xué)員適合學(xué)德語(yǔ)?

  • 洛陽(yáng)哪里有學(xué)德語(yǔ)的

    適合零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)較弱者。

  • 洛陽(yáng)哪里有學(xué)德語(yǔ)的

    去德國(guó)留學(xué)需要學(xué)習(xí)德語(yǔ)者。

  • 洛陽(yáng)哪里有學(xué)德語(yǔ)的

    想去德國(guó)等國(guó)家旅游的學(xué)員。

  • 洛陽(yáng)哪里有學(xué)德語(yǔ)的

    現(xiàn)今從事德語(yǔ)相關(guān)工作者。

  • 熱愛(ài)、喜愛(ài)德國(guó)文化的學(xué)員。

  • 想要提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)員。

  • 想要考德語(yǔ)A1-B2證書者。

  • 想多學(xué)一門外語(yǔ)的能力者。

德語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法

關(guān)于“r”的發(fā)音。德語(yǔ)中“R”的發(fā)音是每個(gè)德語(yǔ)初學(xué)者的第一個(gè)難題。我相信你對(duì)“R”的發(fā)音也有一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)上,一開(kāi)始一切都很困難。只要你掌握了要點(diǎn),加上一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練,一定會(huì)有提高的。我們給您的只是方法,成效與否還要看個(gè)人下的功夫是否到位了!“r”的發(fā)音有大舌音和小舌音之分,我們主張初學(xué)者練習(xí)發(fā)小舌音,因?yàn)樵诘聡?guó)人的心目中發(fā)小舌音比較高雅一些,其實(shí)也無(wú)所謂的。

針對(duì)不同人群,提供個(gè)性課程

  • 01

    德語(yǔ)A1課程

    課程從發(fā)音、詞匯、語(yǔ)法及閱讀展開(kāi),快速入門,口語(yǔ)、語(yǔ)法提高,滿足學(xué)員學(xué)習(xí)的需求。適合德語(yǔ)零基礎(chǔ),有出國(guó)學(xué)習(xí)的打算,或者去德國(guó)的家庭團(tuán)聚,需要A1等級(jí)證書的人群。

  • 02

    德語(yǔ)A2課程

    學(xué)習(xí)語(yǔ)法的同時(shí)輔以練習(xí),教會(huì)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)員學(xué)習(xí)德語(yǔ)高階課程及參加DAF考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。適合德語(yǔ)A1基礎(chǔ),有出國(guó)學(xué)習(xí)的打算,或者去德國(guó)的家庭團(tuán)聚,旅游,需要A2等級(jí)證書的人群。

  • 03

    德語(yǔ)B1課程

    閱讀、聽(tīng)力配合習(xí)題的能力提升,單詞及短語(yǔ)強(qiáng)化,學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更進(jìn)一步的了解德國(guó)的風(fēng)土民情。適合德語(yǔ)A2基礎(chǔ),有出國(guó)學(xué)習(xí)的打算,或者去德國(guó)的家庭團(tuán)聚,旅游,需要B1等級(jí)證書的人群。

  • 04

    德語(yǔ)B2課程

    閱讀、聽(tīng)力配合習(xí)題的能力提升,單詞及短語(yǔ)強(qiáng)化,學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更進(jìn)一步的了解德國(guó)的風(fēng)土民情。適合德語(yǔ)B1基礎(chǔ),有出國(guó)學(xué)習(xí)的打算,或者去德國(guó)的家庭團(tuán)聚,旅游,需要B2等級(jí)證書的人群。

零基礎(chǔ)德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1.德語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)不容易掌握。如果你在這個(gè)時(shí)候不注意,你將在將來(lái)形成一個(gè)壞習(xí)慣,并且很難再改變它。在德國(guó)生活和學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,每個(gè)人都在學(xué)習(xí)語(yǔ)法,詞匯以及理解方面的差距都不會(huì)太大。而一個(gè)人的德語(yǔ)是 gut 還是 perfekt 就只取決于他的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了。2.每個(gè)來(lái)德國(guó)的朋友都不會(huì)甘于象這里的其它外國(guó)人那樣,用幾年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)德語(yǔ),總想在一兩年內(nèi)過(guò)關(guān)。因此就會(huì)有這種現(xiàn)象,舊的還沒(méi)有消化好,新東西就又學(xué)進(jìn)來(lái)了。所以這時(shí)候,除了堅(jiān)持之外,就是要心態(tài)自然,很快就會(huì)過(guò)了這個(gè)難關(guān)。

管家式服務(wù),全程伴學(xué)

  • 定目標(biāo)

    定計(jì)劃,根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,精準(zhǔn)匹配。

  • 當(dāng)堂測(cè)

    找問(wèn)題,分為課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測(cè)試、高效率學(xué)習(xí)。

  • 教師評(píng)

    記憶牢,測(cè)后糾錯(cuò),教師講解,反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果。

學(xué)德語(yǔ)專業(yè)可以做哪些工作

1.可以往翻譯工作發(fā)展。翻譯對(duì)學(xué)生很有吸引力,因此學(xué)生需要掌握翻譯能力。這種能力是指:正確領(lǐng)會(huì)翻譯任務(wù)的意圖、有效地分析原文等,所有這些專業(yè)能力和技能都必須是培訓(xùn)職業(yè)翻譯的內(nèi)容。2.從事外貿(mào)專員工作。從類型上看,外貿(mào)人才一般細(xì)分為決策類、運(yùn)營(yíng)類、管理類和一般專業(yè)人才。而復(fù)雜外貿(mào)企業(yè)重大投資和戰(zhàn)略投資的決策人才較為缺乏,跟單員、文員、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、報(bào)關(guān)員、檢驗(yàn)員、外銷員等成為市場(chǎng)新寵。

關(guān)于我們

當(dāng)代外語(yǔ)是鄭州鑫鳴教育咨詢有限公司旗下的一所專注于小語(yǔ)種教學(xué)的專業(yè)外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。自2010年創(chuàng)建于中原核心城市鄭州,是一家堅(jiān)持以小語(yǔ)種為教學(xué)特色的專業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),校區(qū)分布在鄭州、洛陽(yáng)、新鄉(xiāng)等中原各地城市,已擁有十余所校區(qū)。自創(chuàng)辦以來(lái),當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)定不移地走專業(yè)化、國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)的授課模式,開(kāi)拓了中原地區(qū)小語(yǔ)種培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出因材施教的教學(xué)方式,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多出色學(xué)員,教學(xué)成果受到老師們和學(xué)生們的肯定。

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