日語培訓(xùn)班
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課程介紹
日語受到漢語的影響很大。在日語里，有語法實(shí)意的詞都含有漢字且大部分與實(shí)意相關(guān)。所以通常懂漢語的朋友，即便不懂日語，看到一個短句也能大概明白意思。不過因?yàn)橛绊懭照Z的是文言文而不是白話文，所以有些詞也不能以現(xiàn)代漢語的角度去理解。
為什么那么多人學(xué)日語？
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留學(xué)日本
日本留學(xué)費(fèi)用低，性價比高，也可以合法勤工儉學(xué)。日本的地理位置、氣候、文化、生活方式等與與中國很相似，留學(xué)生就不需要承受文化差異帶來的壓力， 適應(yīng)環(huán)境。
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發(fā)展需求
現(xiàn)在已經(jīng)是經(jīng)濟(jì)全球化、信息全球化的新時期，如果只是考中文英文眼下已然是不夠的了，日本貨物的進(jìn)出口特點(diǎn)和特殊的地理位置決定了與我國會有貿(mào)易往來。
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學(xué)習(xí)優(yōu)勢
日語構(gòu)成分為四部分：漢字、平假名、片假名、羅馬字。其中漢字占比達(dá)到40%左右，盡管意思不一定完全相同，但已經(jīng)可以幫助我們理解部分詞語話語的意思。
如何記憶日語50音圖
日語50音圖ま行
ま?マ(ma)：媽媽叫我去吃飯~日語中表示“媽媽”的“まま”跟中文發(fā)音一模一樣喔。
み?ミ(mi)：可用音樂中的“mi”來記憶。
む?ム(mu)：氣死我了!ムカつく!
め?メ(me)：日語中表示“眼睛”的詞“目”讀作“め”。
も?モ(mo)：“哞~”牛的叫聲與日語中的“も”非常相似。
日語課程介紹
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日語0-N5班
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日語0-N4班
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日語0-N3班
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日語0-N2班
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日語0-N1班
如何從零基礎(chǔ)開始學(xué)日語？
初學(xué)者自學(xué)日語入門技巧，注意日語發(fā)音從零開始學(xué)日語從五十音圖起，就要注重發(fā)音問題，如果語法單詞隨著學(xué)習(xí)可以隨著記憶，查漏補(bǔ)缺的話，發(fā)音問題就是從零基礎(chǔ)一開始學(xué)習(xí)的時候埋下的問題，以后的糾正就要花上比開始學(xué)習(xí)的時候多幾倍的時間去練習(xí)，這樣得不償失。所以，從零基礎(chǔ)學(xué)日語的時候就要注意，要多讀、多練、多背、多聽這才是學(xué)好日語的關(guān)鍵。在學(xué)日語的過程中難免會遇到這樣那樣的問題，不知道怎么解決可以加教日語的老師扣扣，前半部分是五四四，中間部分是16，后半部分是五一二，最后把這三組數(shù)字組合起來就得到一個扣扣，就可以和大家一起學(xué)習(xí)日語咯。
當(dāng)代外語教學(xué)特色
當(dāng)代外語堅持線上和線下相結(jié)合的教育模式，線上有知行網(wǎng)校，提供各種外語培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息，同時自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程，通過錄播和直播的形式，為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí)，旨在使更多學(xué)習(xí)小語種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
日語怎么學(xué)習(xí):
練口語，多說
不管學(xué)習(xí)什么語言，都要張口多說。學(xué)習(xí)日語，要從五十音圖開始多說，將五十音圖的發(fā)音念準(zhǔn)確，在之后讀單詞的時候才會說的精確。讀文章、說話才能讀的快又準(zhǔn)。
個試聽名額
