日語培訓(xùn)班
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課程介紹
在歐美就業(yè)，如果你能再日語之外掌握一門當(dāng)?shù)卣Z言(未必是英語)，然后在具體業(yè)務(wù)上沒有大問題，你在那邊應(yīng)該說是吃住不愁了，到底人家國家的勞工保護和福利完善到家了。然后，日本老板肯定喜歡亞洲來的下屬(未必喜歡亞洲來的商業(yè)伙伴)，因為文化相近，好差遣啊;不像當(dāng)?shù)氐膯T工，吃一點虧就要鬧上法庭，讓公司賠個傾家蕩產(chǎn)。但是，歐洲人和美國人因為文化傳統(tǒng)和教育水平的關(guān)系，不僅素質(zhì)比亞洲人高很多，頭腦更少束縛，而且占盡天時地利，你的競爭就很強烈了。
為什么那么多人學(xué)日語？
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留學(xué)日本
日本留學(xué)費用低，性價比高，也可以合法勤工儉學(xué)。日本的地理位置、氣候、文化、生活方式等與與中國很相似，留學(xué)生就不需要承受文化差異帶來的壓力， 適應(yīng)環(huán)境。
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發(fā)展需求
現(xiàn)在已經(jīng)是經(jīng)濟全球化、信息全球化的新時期，如果只是考中文英文眼下已然是不夠的了，日本貨物的進出口特點和特殊的地理位置決定了與我國會有貿(mào)易往來。
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學(xué)習(xí)優(yōu)勢
日語構(gòu)成分為四部分：漢字、平假名、片假名、羅馬字。其中漢字占比達到40%左右，盡管意思不一定完全相同，但已經(jīng)可以幫助我們理解部分詞語話語的意思。
日語口語學(xué)習(xí)方法
背誦一些句式段落
日語跟中文很像的地方就是在于，如果自己會被說你高一些句式段落，那么就可以很順利不假思索的脫口而出一些句式。畢竟大家對于?牢牢記住的詞匯句式總是不自覺就講出來，學(xué)習(xí)日語口語從背誦一些常見的日語對話開始，遇到類似的情況就可以對接插入話題，是建議堅持學(xué)習(xí)日語文段的背誦，反復(fù)朗讀日語課文，注意背誦文段日語的內(nèi)容行業(yè)背誦，注意實用為準(zhǔn)背誦，背句型、背語調(diào)。
日語課程介紹
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日語0-N5班
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日語0-N4班
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日語0-N3班
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日語0-N2班
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日語0-N1班
如何從零基礎(chǔ)開始學(xué)日語？
初學(xué)者自學(xué)日語入門技巧，選擇一個適合自己的日語教材教材要求有從零基礎(chǔ)日語到中級、高級的一套，這樣能夠保證從零開始學(xué)日語到以后較高級別的學(xué)習(xí)要求，知識體系是完整的?！稑?biāo)日》雖是眾多日語初學(xué)者的首選之一，但《標(biāo)日》的只是體系對于日語高級階段的學(xué)習(xí)是比較不利的。
學(xué)習(xí)日語的方法:
日語的每個字母代表一個音節(jié)，撥音除外，所以假名屬于音節(jié)字母。日語的假名共有七十一個，包括清音、濁音、半濁音和撥音四種。表示四十五個清音的假名，按發(fā)音規(guī)律可排列成一個表，這個表叫做五十音圖。表的橫排叫做行，一行是五個假名，一共十行，縱列叫做段，一段是十個假名，一共五段。各行各段均以第一個假名稱呼。撥音ん不屬于清音，但習(xí)慣上列入清音表。
五十音圖的第一行叫做ア行，是五個元音假名，后九行的發(fā)音，大多是各種輔音與之拼合而成。注意，這五個元音發(fā)音時，基本在口腔的前部，如果說某一個音是跟美國英語接近的，一般情況下不像美國英語說得那么重，用力要小得多，聲音也要柔和些。
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