日語培訓(xùn)班
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據(jù)統(tǒng)計(jì),日語專業(yè)人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為:日資企業(yè)占50%-60%;國(guó)家機(jī)關(guān)(包括外交部、各級(jí)政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會(huì)等)占20%左右;日語教師和日語導(dǎo)游各占10%左右。
上海的1萬多家外資企業(yè)中,日資企業(yè)就占了近60%,超過6000家,穩(wěn)居外資企業(yè)之首。加上中、日雙邊貿(mào)易的迅猛發(fā)展,從事對(duì)日業(yè)務(wù)的國(guó)內(nèi)企業(yè)也呈不斷增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì),企業(yè)急需大量日語交流和翻譯人才。因此,許多同學(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。
日本留學(xué)費(fèi)用低,性價(jià)比高,也可以合法勤工儉學(xué)。日本的地理位置、氣候、文化、生活方式等與與中國(guó)很相似,留學(xué)生就不需要承受文化差異帶來的壓力, 適應(yīng)環(huán)境。
現(xiàn)在已經(jīng)是經(jīng)濟(jì)全球化、信息全球化的新時(shí)期,如果只是考中文英文眼下已然是不夠的了,日本貨物的進(jìn)出口特點(diǎn)和特殊的地理位置決定了與我國(guó)會(huì)有貿(mào)易往來。
日語構(gòu)成分為四部分:漢字、平假名、片假名、羅馬字。其中漢字占比達(dá)到40%左右,盡管意思不一定完全相同,但已經(jīng)可以幫助我們理解部分詞語話語的意思。
日語0-N5班
能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書寫的慣用短語、句子及文章。能夠聽懂語速緩慢的課堂用語及日常生活用語中的簡(jiǎn)單會(huì)話。掌握初級(jí)語法,100字左右漢字,800個(gè)左右詞匯,能簡(jiǎn)單對(duì)話。
日語0-N4班
通過學(xué)習(xí)能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的日常生活話題的文章;能夠大致聽懂語速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話;掌握日語的基本語法,300字左右的漢字,1500個(gè)左右詞匯,具有一般會(huì)話及讀寫簡(jiǎn)單文章的能力。
日語0-N3班
能理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。能通過報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。對(duì)難度稍高的文章,能理解其大意。掌握日語比較相對(duì)的高級(jí)語法,600字左右的漢字,3000個(gè)左右的詞匯,能滿足的去日本生活的基本需要。
日語0-N2班
能閱讀各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說、簡(jiǎn)單評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。除日常生活中的日語,能聽懂接近一般語速連貫會(huì)話及新聞;掌握較高級(jí)語法,1000字左右的漢字,6000個(gè)左右的詞匯,具一般聽說讀寫的能力。
日語0-N1班
能聽懂各種場(chǎng)合一般語速的連貫會(huì)話、新聞內(nèi)容,詳細(xì)理解上下文含義、出場(chǎng)人物關(guān)系及內(nèi)容邏輯構(gòu)成等,掌握大意。掌握日語高級(jí)語法,2000字左右漢字,10000個(gè)左右詞匯,能滿足社會(huì)交往、大學(xué)學(xué)習(xí)及基礎(chǔ)研究的需要。
試聽課
不管我們是報(bào)班學(xué)習(xí)還是在線學(xué)習(xí),我們都先要領(lǐng)取試聽課聽一下,感受一下上班的氛圍是不是合適自己,如果試聽課你都感覺自己腦袋暈暈的,上課都是半暈半迷糊的,很簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)還是聽不懂,那么你就要注意了,如果你聽過只聽課之后感覺班級(jí)氛圍是自己想要的,而且聽起課來簡(jiǎn)單易懂,課后練習(xí)更加容易,那么你就可以考慮一下了。
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