提升日語綜合能力
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日本留學(xué)費(fèi)用低,性價(jià)比高,也可以合法勤工儉學(xué)。日本的地理位置、氣候、文化、生活方式等與與中國(guó)很相似,留學(xué)生就不需要承受文化差異帶來的壓力, 適應(yīng)環(huán)境。
現(xiàn)在已經(jīng)是經(jīng)濟(jì)全球化、信息全球化的新時(shí)期,如果只是考中文英文眼下已然是不夠的了,日本貨物的進(jìn)出口特點(diǎn)和特殊的地理位置決定了與我國(guó)會(huì)有貿(mào)易往來。
日語構(gòu)成分為四部分:漢字、平假名、片假名、羅馬字。其中漢字占比達(dá)到40%左右,盡管意思不一定完全相同,但已經(jīng)可以幫助我們理解部分詞語話語的意思。
日語0-N5班
能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書寫的慣用短語、句子及文章。能夠聽懂語速緩慢的課堂用語及日常生活用語中的簡(jiǎn)單會(huì)話。掌握初級(jí)語法,100字左右漢字,800個(gè)左右詞匯,能簡(jiǎn)單對(duì)話。
日語0-N4班
通過學(xué)習(xí)能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的日常生活話題的文章;能夠大致聽懂語速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話;掌握日語的基本語法,300字左右的漢字,1500個(gè)左右詞匯,具有一般會(huì)話及讀寫簡(jiǎn)單文章的能力。
日語0-N3班
能理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。能通過報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。對(duì)難度稍高的文章,能理解其大意。掌握日語比較相對(duì)的高級(jí)語法,600字左右的漢字,3000個(gè)左右的詞匯,能滿足的去日本生活的基本需要。
日語0-N2班
能閱讀各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說、簡(jiǎn)單評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。除日常生活中的日語,能聽懂接近一般語速連貫會(huì)話及新聞;掌握較高級(jí)語法,1000字左右的漢字,6000個(gè)左右的詞匯,具一般聽說讀寫的能力。
日語0-N1班
能聽懂各種場(chǎng)合一般語速的連貫會(huì)話、新聞內(nèi)容,詳細(xì)理解上下文含義、出場(chǎng)人物關(guān)系及內(nèi)容邏輯構(gòu)成等,掌握大意。掌握日語高級(jí)語法,2000字左右漢字,10000個(gè)左右詞匯,能滿足社會(huì)交往、大學(xué)學(xué)習(xí)及基礎(chǔ)研究的需要。
日語學(xué)習(xí)到四級(jí)以上程度的時(shí)候,就需要增加日語閱讀、補(bǔ)充自己的單詞量。這里強(qiáng)調(diào)的不僅僅是單純學(xué)好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀新的報(bào)刊、雜志、利用電腦來看時(shí)事新聞,了解新的時(shí)尚、文化,讓您所學(xué)的單詞、內(nèi)容能夠在實(shí)際生活、工作中得以運(yùn)用。盡量堅(jiān)持每天閱讀一篇文章,增加詞匯量、學(xué)習(xí)新的語法,這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、 掌握
缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力
沒有驅(qū)動(dòng)自己堅(jiān)持的因素,對(duì)學(xué)習(xí)日語感到乏力無味,堅(jiān)持不下去。
老師建議
心理的激勵(lì)機(jī)制對(duì)人的行為影響很大,所以尋求動(dòng)力對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)并取得理想的成果至關(guān)重要,在學(xué)習(xí)日語中可以尋找喜歡的作品、明星、風(fēng)景地、等人文作為切入點(diǎn)。簡(jiǎn)而言之,你可以做個(gè)迷妹(di)。
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