日語培訓班
個性化課程 多種班型選擇
快速咨詢日本留學費用低,性價比高,也可以合法勤工儉學。日本的地理位置、氣候、文化、生活方式等與與中國很相似,留學生就不需要承受文化差異帶來的壓力, 適應環(huán)境。
現(xiàn)在已經(jīng)是經(jīng)濟全球化、信息全球化的新時期,如果只是考中文英文眼下已然是不夠的了,日本貨物的進出口特點和特殊的地理位置決定了與我國會有貿易往來。
日語構成分為四部分:漢字、平假名、片假名、羅馬字。其中漢字占比達到40%左右,盡管意思不一定完全相同,但已經(jīng)可以幫助我們理解部分詞語話語的意思。
日語0-N5班
日語0-N4班
日語0-N3班
日語0-N2班
日語0-N1班
練口語,多說
不管學習什么語言,都要張口多說。學習日語,要從五十音圖開始多說,將五十音圖的發(fā)音念準確,在之后讀單詞的時候才會說的精確。讀文章、說話才能讀的快又準。
當代外語堅持線上和線下相結合的教育模式,線上有知行網(wǎng)校,提供各種外語培訓、就業(yè)指導等各種學習信息,同時自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學課程,通過錄播和直播的形式,為學生提供高品質的線上課程學習,旨在使更多學習小語種的學生享受到優(yōu)質的教學資源。
學習日語的方法:
日語的每個字母代表一個音節(jié),撥音除外,所以假名屬于音節(jié)字母。日語的假名共有七十一個,包括清音、濁音、半濁音和撥音四種。表示四十五個清音的假名,按發(fā)音規(guī)律可排列成一個表,這個表叫做五十音圖。表的橫排叫做行,一行是五個假名,一共十行,縱列叫做段,一段是十個假名,一共五段。各行各段均以第一個假名稱呼。撥音ん不屬于清音,但習慣上列入清音表。
五十音圖的第一行叫做ア行,是五個元音假名,后九行的發(fā)音,大多是各種輔音與之拼合而成。注意,這五個元音發(fā)音時,基本在口腔的前部,如果說某一個音是跟美國英語接近的,一般情況下不像美國英語說得那么重,用力要小得多,聲音也要柔和些。
日語50音圖わ行
わ?ワ(wa):“わ——小丸子不要離開爺爺啊!”可用中文“哇”的發(fā)音來記憶。
を?ヲ(wo):“喔!不是吧,這都是些啥玩意兒”可用中文“喔”的發(fā)音來記憶。
ん?ン(n):“嗯?怎么啦?我就賣個萌嘛~”可用中文“嗯”的發(fā)音來記憶。
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