當(dāng)代英語培訓(xùn)
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以常用交流概念為主線,以課件的核心語言框架為基礎(chǔ),內(nèi)容涉及生活,商務(wù),學(xué)術(shù)等方面。學(xué)員**老師在課程中營造的真實(shí)交流場景,充分進(jìn)行會(huì)話、鞏固英語語法,以達(dá)到語言的靈活應(yīng)用。
咨詢了解課程設(shè)計(jì)覆蓋日常交流的相關(guān)主題,每個(gè)級(jí)別設(shè)計(jì)12-35個(gè)左右的Topic。每一課圍繞一個(gè)Topic互動(dòng)。學(xué)員在課堂中學(xué)習(xí)與該話題相關(guān)的詞匯、短語、句型、語法等知識(shí),并與同學(xué)和老師進(jìn)行不同任務(wù)的場景練習(xí)。該課程的目標(biāo)是提升學(xué)員交流應(yīng)用能力。
咨詢了解當(dāng)代使用源自美國的英語學(xué)習(xí)系統(tǒng),這套課件擁有精巧的設(shè)計(jì)、科學(xué)排序的學(xué)習(xí)內(nèi)容、高品質(zhì)的動(dòng)畫圖像和語音識(shí)別技術(shù),旨在幫助學(xué)員便捷預(yù)習(xí)、提升小班課堂效果、培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
咨詢了解如何與外國人溝通英語口語:敢于提出自己的真實(shí)觀點(diǎn)
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常有趣的情況:一個(gè)中國人一個(gè)外國人走在一起,不管外國人怎么說,中國人一般都會(huì)當(dāng)成至理名言"仔細(xì)聽"。對(duì)話中最常用的詞是"Yes/je",與其說這是一種回音,不如說是一種逃避,避免了用英語表達(dá)自己觀點(diǎn)可能造成的語言不連貫。
我建議大家必須放下負(fù)擔(dān),敢于"認(rèn)真"在外國人面前提出自己原有的觀點(diǎn)和意見,同時(shí)"強(qiáng)迫"自己找出兩個(gè)以上的理由來支撐。
如果你覺得自己說得不好,也不用擔(dān)心,慢慢想一想,再說一遍,爭取下次說好就可以了,交談話題可以涵蓋所有方面。另外,不要害怕別人問你"為什么",正是通過這個(gè)過程,推理和細(xì)節(jié)的能力就會(huì)得到提高。
當(dāng)代外語堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合的教育模式,線上有知行網(wǎng)校,提供各種外語培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息,同時(shí)自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程,通過錄播和直播的形式,為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí),旨在使更多學(xué)習(xí)小語種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
對(duì)日常生活題材的探討
日常生活題材的探討是我們英語口語能力培養(yǎng)的一個(gè)重要階段。在這個(gè)階段,我們可以通過參與各種形式的討論和交流,擴(kuò)大我們的知識(shí),提高我們的思維和控制語言的能力。
小班化及多媒體教學(xué)的授課模式因材施教的教學(xué)方式
嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)以小語種為教學(xué)特色的專業(yè)外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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