課程簡介：課程詳情課程名稱高考復(fù)讀班★指導(dǎo)思想如果選擇復(fù)讀，那么同學(xué)們就可以根據(jù)多出來的一年來合理規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)。學(xué)生可以集中精力攻克自己的薄弱科目，有更多的時間去掌握和運用各科的重難點知識，從而在接下來的高考中取得更好的成績，進(jìn)入理想的大學(xué)。面對高考心態(tài)更好很多學(xué)生首次參加高考，會因為它濃厚嚴(yán)格的氛圍而亂了陣腳。對于復(fù)讀生來說，已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考，再次面對高考的時候會感覺好一些。受考試氛圍影響的可能性比應(yīng)...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱高考復(fù)讀班★指導(dǎo)思想如果選擇復(fù)讀，那么同學(xué)們就可以根據(jù)多出來的一年來合理規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)。學(xué)生可以集中精力攻克自己的薄弱科目，有更多的時間去掌握和運用各科的重難點知識，從而在接下來的高考中取得更好的成績，進(jìn)入理想的大學(xué)。面對高考心態(tài)更好很多學(xué)生首次參加高考，會因為它濃厚嚴(yán)格的氛圍而亂了陣腳。對于復(fù)讀生來說，已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考，再次面對高考的時候會感覺好一些。受考試氛圍影響的可能性比應(yīng)...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱高考復(fù)讀班★指導(dǎo)思想一些復(fù)讀生已經(jīng)習(xí)慣了之前的學(xué)習(xí)模式。很多復(fù)讀生在學(xué)習(xí)上存在一些不足，比如基礎(chǔ)知識有漏洞，學(xué)習(xí)方法不到位，應(yīng)試技巧不到位，需要不斷改正?？朔鄹呤值脱鄹呤值褪呛芏鄰?fù)讀生的通病。老師一講就覺得自己已經(jīng)會了，下課便忘了。因為老師講課的一些內(nèi)容，復(fù)讀生在高中就有過接觸，覺得相對容易接受，自以為掌握了內(nèi)容。課后，他們?nèi)狈χR的整理和總結(jié)。做題的時候，這個問題很突出。高考...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱高考復(fù)讀班★指導(dǎo)思想一般應(yīng)安排在早晨和晚上臨睡前來讀書，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。興趣是很大的動力，比如當(dāng)別人談?wù)撚憛挼恼n時，你要告訴自己，我喜歡數(shù)學(xué)！堅定意志其實就是看誰堅持到結(jié)尾，誰笑到結(jié)尾?？忌σ愿埃朔щy，提高意志。有些科目的知識點需要死記硬背?？梢栽缤砜磿浞掷脮r間。關(guān)于高考復(fù)讀的國家政策1、復(fù)讀生按高考規(guī)定的錄取分?jǐn)?shù)線錄取。各省(市、區(qū))教育考試部門明...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱高考復(fù)讀班★指導(dǎo)思想上課一定要跟上老師的節(jié)奏，認(rèn)真聽講。課程的內(nèi)容往往是相互聯(lián)系的。老師可能在孩子心不在焉的情況下，十幾分鐘就講完了一個重要的知識點，下一個知識點的學(xué)習(xí)需要利用上一個知識點，以至于后面的知識學(xué)習(xí)受到影響。課后要花更多的時間和精力去掌握課上沒有學(xué)到的內(nèi)容，學(xué)習(xí)成績自然跟不上。如果對知識點不理解，要積極向老師提問，這樣可以更牢固的掌握。俗話說，好的記憶還不如做普通的筆記...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱高考復(fù)讀班★指導(dǎo)思想對于復(fù)讀生來說，知道自己是否自愿復(fù)讀很重要。因為這個很重要，我們都知道高三是一段很苦的日子，誰也承受不了。如果不主動復(fù)讀，過程中可能會有放棄的想法。如果復(fù)讀生出現(xiàn)這樣的情況，很容易讓他們無法勇往直前，甚至導(dǎo)致復(fù)讀生一年的成績不如當(dāng)年。是否擁有復(fù)讀的基礎(chǔ)雖然復(fù)讀可能會讓自己的知識更加穩(wěn)固，從而有更多的機會考上理想的大學(xué)。但是，這期間，不要盲目做復(fù)讀生。首先你要知道...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱高考復(fù)讀班★指導(dǎo)思想復(fù)讀生要意識到，剛剛結(jié)束的高考，不管成績?nèi)绾?，都已?jīng)過去了，要盡快走出過去的陰影。幾乎每年都有復(fù)讀生，素質(zhì)好，學(xué)習(xí)成績好。但由于心理壓力過大，他們無法在考試中發(fā)揮出色，與理想的院校無緣。但是有些同學(xué)因為心理壓力不大，平時成績不太好，但是高考卻讓人印象深刻。在復(fù)讀的過程中，大大小小的各種考試都會接踵而至。老師說不可能每次考試都有進(jìn)步。復(fù)讀生要學(xué)會正確對待平時的考試...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱高考復(fù)讀班★指導(dǎo)思想高考的難度突出的一面，是考試變得越來越靈活，對活學(xué)活用的應(yīng)試能力，有著逐漸的提升。正是因為考試的廣度和深度不斷擴張，使很多學(xué)生感受到前所未有的壓力，甚至也使他們面對著越來越難的高考，無從下手。考生數(shù)量的增加某種程度上和高考人數(shù)的增加有著密不可分的關(guān)系。眾所周知，今年高考人數(shù)比2021年多47萬人。而這個多出來的數(shù)字，某種程度上復(fù)讀生的比例會更高。這部分復(fù)讀生相對...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱高考復(fù)讀班★指導(dǎo)思想面對各種壓力，復(fù)讀生要學(xué)會并善于自我減壓，用積極、科學(xué)、合理、健康的方式發(fā)泄和轉(zhuǎn)移自己的焦慮?？梢赃x擇一項自己喜歡的運動，每天堅持，既可以增強體質(zhì)，又可以達(dá)到放松的目的。另外，復(fù)讀生要正確對待平時的考試，把它當(dāng)成對自己知識的檢驗，及時查漏補缺，不要糾結(jié)在分?jǐn)?shù)的監(jiān)獄里。和諧的班級氛圍和諧的班級氛圍有助于學(xué)生心情舒暢，情緒穩(wěn)定，增強自信心，以高昂的斗志和良好的心理狀...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱高考復(fù)讀班★授課對象基礎(chǔ)薄弱考生：專業(yè)規(guī)劃師全方位學(xué)情診斷，分析各科薄弱環(huán)節(jié),制定專項學(xué)習(xí)方案。牢抓基礎(chǔ)，全面鞏固查漏，幫助學(xué)生拆分目標(biāo)，基礎(chǔ)題型、中等題、難題循序漸進(jìn)，逐步掌握高考主動權(quán)。偏科嚴(yán)重考生：專業(yè)指導(dǎo)老師，針對弱勢學(xué)科溯源，尋找學(xué)科薄弱誘因。根據(jù)文理分科講解，補弱科固強科,知識點專項訓(xùn)練，實戰(zhàn)模擬演練,幫助考生建立學(xué)科自信，助力總分增長。藝體類考生：文化課基礎(chǔ)較差，且備...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱高考復(fù)讀班★授課對象基礎(chǔ)薄弱考生：專業(yè)規(guī)劃師全方位學(xué)情診斷，分析各科薄弱環(huán)節(jié),制定專項學(xué)習(xí)方案。牢抓基礎(chǔ)，全面鞏固查漏，幫助學(xué)生拆分目標(biāo)，基礎(chǔ)題型、中等題、難題循序漸進(jìn)，逐步掌握高考主動權(quán)。偏科嚴(yán)重考生：專業(yè)指導(dǎo)老師，針對弱勢學(xué)科溯源，尋找學(xué)科薄弱誘因。根據(jù)文理分科講解，補弱科固強科,知識點專項訓(xùn)練，實戰(zhàn)模擬演練,幫助考生建立學(xué)科自信，助力總分增長。藝體類考生：文化課基礎(chǔ)較差，且備...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱高考復(fù)讀班★授課對象基礎(chǔ)薄弱考生：專業(yè)規(guī)劃師全方位學(xué)情診斷，分析各科薄弱環(huán)節(jié),制定專項學(xué)習(xí)方案。牢抓基礎(chǔ)，全面鞏固查漏，幫助學(xué)生拆分目標(biāo)，基礎(chǔ)題型、中等題、難題循序漸進(jìn)，逐步掌握高考主動權(quán)。偏科嚴(yán)重考生：專業(yè)指導(dǎo)老師，針對弱勢學(xué)科溯源，尋找學(xué)科薄弱誘因。根據(jù)文理分科講解，補弱科固強科,知識點專項訓(xùn)練，實戰(zhàn)模擬演練,幫助考生建立學(xué)科自信，助力總分增長。藝體類考生：文化課基礎(chǔ)較差，且備...[詳情]

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課程簡介：課程詳情課程名稱高考復(fù)讀班★授課對象基礎(chǔ)薄弱考生：專業(yè)規(guī)劃師全方位學(xué)情診斷，分析各科薄弱環(huán)節(jié),制定專項學(xué)習(xí)方案。牢抓基礎(chǔ)，全面鞏固查漏，幫助學(xué)生拆分目標(biāo)，基礎(chǔ)題型、中等題、難題循序漸進(jìn)，逐步掌握高考主動權(quán)。偏科嚴(yán)重考生：專業(yè)指導(dǎo)老師，針對弱勢學(xué)科溯源，尋找學(xué)科薄弱誘因。根據(jù)文理分科講解，補弱科固強科,知識點專項訓(xùn)練，實戰(zhàn)模擬演練,幫助考生建立學(xué)科自信，助力總分增長。藝體類考生：文化課基礎(chǔ)較差，且備...[詳情]