護(hù)航青少年教育基地
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初2階段的孩子進(jìn)入青春期,心理上本身就比較細(xì)膩敏感,尤其是女孩子,更容 易受到外界環(huán)境的影響。家長在教育女孩的時候,要注意孩子的心理特征,關(guān)注孩子的情緒變化。具體應(yīng)該怎樣引導(dǎo),要結(jié)合孩子自身的情況來選擇方法。
你的孩子是否出現(xiàn)以下問題?
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孩子問題不斷,屢教不改,令您束手無策
經(jīng)常打架、離家出走,頂撞父母老師如仇人一般
敷衍網(wǎng)課,不愛學(xué)習(xí),輟學(xué)逃課,聽不進(jìn)教導(dǎo)勸說
過于注重外表形象脾氣變化大,學(xué)習(xí)成績下降
抵觸與家長溝通,不懂感恩父母,不滿足就發(fā)脾氣
網(wǎng)聊、玩游戲、看小說,心思全在手機(jī)上,不讓玩就發(fā)脾氣
不愛學(xué)習(xí),跟著不良朋友學(xué)抽煙、酗酒、混社會
陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦
1、陜西護(hù)航青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校
2、正苗啟德青少年軍事化管理學(xué)校
3、杰龍青少年叛逆學(xué)校
4、善一教育特訓(xùn)學(xué)校
5、慧諾特青少年管教學(xué)校
6、勵志教育素質(zhì)教育學(xué)校
7、龍耀騰飛特訓(xùn)學(xué)校
8、軍培青少年管教學(xué)校
9、利民教育叛逆糾正學(xué)校
10、宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校
以上排名沒有先后順序,僅供參考,更多詳情請電詢。可上門接送孩子,24小時家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控,全程陪伴孩子一起成長。
13歲叛逆的孩子怎么辦?
1、多鼓勵
孩子都有自尊心,叛逆的孩子自尊心更強(qiáng),做什么或?qū)W什么,總想做的Z好,總想得到父母的認(rèn)可,若孩子有點(diǎn)小小的成績時就給予鼓勵,那么孩子就感覺自己有價值,得到了別人的關(guān)注,他就會更加努力做好每一件事。
2、換位思考
父母或老師要常換位思考,假如你是孩子,你會怎么做,假如你做了同樣的事情,你想得到什么,站在孩子的角度角度多想想,不要老是說你應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該那樣做,這樣的話語往往帶有強(qiáng)制性,孩子是Z不喜歡聽的。
3、多聆聽
孩子和你敘述一件事情時,你要耐心聽著,聽完后再發(fā)表意見,,不要聽了就生氣,生氣了就批評。孩子常說:我和你三觀不合,我們不是一個時代的人,那么,家長和老師怎么能走進(jìn)學(xué)生的心里呢,就要多聽聽孩子說話,多開導(dǎo)孩子。
4、把孩子看成小大人
家長或老師不要總認(rèn)為孩子小,不懂事,什么都替他做,什么苦不讓他吃,不吃苦中苦哪有甜上甜,孩子成長過程中都要經(jīng)理酸甜苦辣,不要老是把他看成不懂事的孩子,孩子的煩惱比你都多,因為孩子的生活領(lǐng)域很廣闊,特別是網(wǎng)絡(luò)的今天,孩子懂的更多,知道的更多,你要把他看成是自己的朋友,尊重孩子。
5、多帶孩子出去接觸大自然
多帶孩子出去走一走,接觸大自然,人老在一個老封閉的空間里,心理壓抑,尤其正處于成長期的孩子,會加重他們的逆反心理,走出去,讓大自然的空間緩解他們的壓抑。
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心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)
正確運(yùn)用心理學(xué)理論,深入學(xué)員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知,樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題,樹立正確的人生目標(biāo)。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,感恩勵志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。
②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升
首先基礎(chǔ)知識同步推進(jìn),以三對一的教學(xué)模式夯實基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后,既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力,又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。
③綜合素質(zhì)培養(yǎng)
堅持培訓(xùn)核心內(nèi)容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個人能力即:1主動學(xué)習(xí)做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力;實時跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。
④體驗式研學(xué)紅色革命傳承教育
體驗式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗,通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí),從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo),開展愛國主義教育,始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易,新中國來之不易,中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境,共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時代,方可善作善成、一往無前。
孩子不懂感恩的表現(xiàn)有哪些
1、忘恩負(fù)義,不知回報。忘卻恩情,不懂報答,是教育中不容忽視的問題。孩子的成長伴隨著父母的辛勤付出和深沉愛護(hù),然而,若缺乏正確的引導(dǎo),孩子可能形成一種忘恩負(fù)義的心態(tài)。
2、逃避責(zé)任,無擔(dān)當(dāng)心。古語有云:“養(yǎng)不教,父之過”。這句話凸顯了家庭教育對孩子品行的重要影響。設(shè)想一幕,孩子不慎摔倒,若家長僅歸咎于外界因素,而不引導(dǎo)孩子自我反省,便潛移默化中教會了孩子逃避責(zé)任。
3、索取無度,討價還價。在家庭教育中,我們常說“寵則慣,慣則不知其過”。當(dāng)孩子始終向父母索取并且與之討價還價時,這往往反映出家長的縱容態(tài)度。本意可能是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思維,但長期下去,孩子易養(yǎng)成一種計算式的心態(tài),把家庭關(guān)系簡化為一場交易。
4、看到好多東西想要自己獨(dú)占。不孝順的孩子,他們的性格都是自私自利的,每次看到自己喜歡的東西都要第—時間拿到自己手中,就算東西是別人的,也要爭搶過來甚至出手打人,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這種情況,一群孩子正在玩耍,有的孩子就會把旁邊孩子的玩具搶過來。
5、漠視他人的付出。孩子小時候的行動能力表達(dá)能力都是有限的,所以無論做什么都需要家長的幫助才能夠完成,孩子長到一定的年紀(jì)之后,我們就要鼓勵他們自己的事情自己做,訓(xùn)練他們的獨(dú)立自理能力,如果你還是一味的包辦孩子一切,他們就會養(yǎng)成以自我為中心的習(xí)慣。
6、懶惰成性。有些孩子很是懶惰,明明自己已經(jīng)學(xué)會了吃飯,還等著父母喂,自己的房間、衣物從來都不清洗和整理,更別說替父母分擔(dān)家務(wù)活了。久而久之,孩子就會變成一個懶惰成性,只圖享樂,而不懂付出,還什么不會干的人。
學(xué)員風(fēng)采
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孩子不懂感恩怎么改變?這位家長的做法值得借鑒
家長應(yīng)該具有身教作用,身體力行地讓孩子了解感恩的重要性。家庭是孩子Z初的社會環(huán)境,家長的言行舉止對孩子的影響非常大。因此,家長要通 過自己的行為來教育孩子懂得感恩之道。
家長也要進(jìn)行針對性的引導(dǎo)和訓(xùn)練。家長可以從日常生活中入手,引導(dǎo)孩子關(guān)注周圍的人和事,了解他人的辛苦和付出。在談到自己的收獲或幸福時,父母也要告訴孩子,這些都是他人對自己的關(guān)心和照顧,要懂得感恩。
培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。責(zé)任感是孩子學(xué)會感恩的基礎(chǔ)。我們可以從小開始培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,讓他們明白自己的行為對他人有影響。例如,讓孩子參與家務(wù)和義工活動,讓他們體驗到付出的重要性和他人對他們的依賴。
鼓勵積極的情緒表達(dá)。孩子們需要學(xué)會用積極的方式表達(dá)情緒,而不是通 過發(fā)脾氣或消極行為來表達(dá)不滿。我們可以鼓勵孩子使用適當(dāng)?shù)恼Z言來表達(dá)自己的感受,教導(dǎo)他們用誠實和尊重的態(tài)度與他人溝通。
培養(yǎng)孩子的感恩心。感恩是一種美德,我們可以通 過日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)來培養(yǎng)孩子的感恩心。例如,我們可以鼓勵孩子每天說一句感謝的話,讓他們明白別人的幫助和付出是值得感激的。我們還可以帶孩子一起參與公益活動,讓他們親身體驗幫助他人的快樂和成就感。
走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)
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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗,常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵志課,意志力課,自信心課,國學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點(diǎn)滴開始,學(xué)會為人處事,學(xué)會感恩他人,學(xué)會自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢
護(hù)航特訓(xùn)
關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
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