漢中護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

2、正德叛逆孩子管教學(xué)校

3、大正叛逆孩子封閉式學(xué)校

4、巴山軍事化叛逆學(xué)校

5、育良德全封閉青少年教育學(xué)校

6、巴山軍事化叛逆學(xué)校

7、正法叛逆學(xué)校

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9、怡愛(ài)叛逆期孩子特訓(xùn)學(xué)校

10、春暉叛逆青少年管教學(xué)校

（排名僅供參考，沒(méi)有先后）上述這幾家全封閉叛逆網(wǎng)癮學(xué)生特訓(xùn)學(xué)校師在教育叛逆網(wǎng)癮孩子上面有很專(zhuān)業(yè)全面的課程體系，且管理嚴(yán)格科學(xué)。家有叛逆網(wǎng)癮孩子的家長(zhǎng)可以放心選擇，如果還是糾結(jié)，這里推薦護(hù)航叛逆青少年封閉學(xué)校。

14歲女孩子叛逆嚴(yán)重怎么辦？

1、要多去傾聽(tīng)孩子的聲音。孩子還小，有時(shí)提出自己的小小要求，但是可能會(huì)表達(dá)不清，這時(shí)候大人如果沒(méi)有耐心去傾聽(tīng)的話，這就會(huì)使孩子感到非常的沮喪和不開(kāi)心。但如果大人能夠?qū)W會(huì)去傾聽(tīng)孩子的需求，孩子自然也會(huì)聽(tīng)從大人的一些要求和命令。

2、對(duì)孩子提的一些要求一定要符合實(shí)際。小孩由于還年幼，理解能力有限，如果大人一次提的問(wèn)題太多、太復(fù)雜，那么孩子就難以接受，自然也就會(huì)出現(xiàn)逆反心理啦。

3、學(xué)會(huì)尊重孩子。經(jīng)常在一些公眾場(chǎng)合看到一旦有小孩做出一些不合適的行為舉止時(shí)，旁邊的大人就會(huì)立馬大聲呵斥。其實(shí)這種教育方法是非常錯(cuò)誤的，因?yàn)榇笕说呢?zé)備和呵斥并不一定能幫助孩子糾正一些不好的行為，大才教育建議大家應(yīng)該耐心的跟孩子講解那些行為到底為什么不合適，當(dāng)然也可以適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行一些小懲罰。

4、如果孩子對(duì)大人的要求沒(méi)有反應(yīng)，可通 過(guò)另一方式引起他的注意。比如孩子吃午飯時(shí)，孩子只管玩，這時(shí)可把他抱起來(lái)，帶回桌邊，態(tài)度表現(xiàn)要友好。

5、適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。每個(gè)人都是需要得到他人的贊賞和鼓勵(lì)的，當(dāng)孩子很聽(tīng)話時(shí)，大人就應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)，表示更多的關(guān)懷。很久之前，我的孩子也很叛逆，經(jīng)常逃學(xué)上網(wǎng)，成績(jī)非常差。直到我下載了一套潛能開(kāi)發(fā)課程，他的情況才開(kāi)始改變，孩子不再叛逆，對(duì)父母心懷感恩，變得很聽(tīng)話，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也提高。

孩子好吃懶做不干家務(wù)是什么原因造成的

1、家長(zhǎng)的溺愛(ài)：有的孩子懶得做體力勞動(dòng)，有的則懶得去想，這是父母溺愛(ài)所形成的。有的家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，擔(dān)心自己的孩子做體力勞動(dòng)不好或本身忽視體力勞動(dòng)，不讓孩子有機(jī)會(huì)從事體力勞動(dòng)；有的家長(zhǎng)為孩子考慮太多，擔(dān)心孩子過(guò)度用腦會(huì)影響成長(zhǎng)，不讓孩子有自己思考問(wèn)題的機(jī)會(huì)。這樣，孩子們就會(huì)慢慢變得懶惰，不想做任何事情。

2、父母的懶惰行為：孩子很善于模仿，而且很常模仿父母的行為，而父母或其他家庭成員的懶惰則是孩子懶惰的另一個(gè)原因。有些家長(zhǎng)經(jīng)常在家里請(qǐng)別人為他們做他們能做的事。也有些家長(zhǎng)抱怨辛苦工作或體力勞動(dòng)，孩子看到后就會(huì)加以模仿，這也會(huì)導(dǎo)致懶惰的心理和習(xí)慣。

3、孩子獨(dú)立做事時(shí)常受到責(zé)備：孩子總有自己想獨(dú)立的時(shí)候，不論多么依賴(lài)父母的孩子都是如此。但是，當(dāng)他在獨(dú)立做事情時(shí)，如果因做得不能令父母滿意，經(jīng)常受到強(qiáng)制或責(zé)備，就會(huì)失去做事的興趣，從而心灰意懶，這也是造成孩子懶惰的原因。

父母如何與叛逆期孩子相處？這幾點(diǎn)父母要謹(jǐn)記

1、學(xué)會(huì)和孩子多交流，找一些共同話題和孩子聊聊，當(dāng)某一方面達(dá)成共識(shí)，交談起來(lái)會(huì)更融洽，但值得提醒的是，不過(guò)過(guò)分遷就孩子，雖然孩子大了有自己的想法，但作為家長(zhǎng)，該有的原則一定要堅(jiān)持。

2、適當(dāng)給予孩子肯定，當(dāng)孩子處于叛逆期總覺(jué)得父母跟自己反著來(lái)，對(duì)于這樣的情況，父母應(yīng)該在孩子做得好的方面給予肯定，這樣孩子才會(huì)更信任父母，切不可嚴(yán)厲的責(zé)罵，可能罵得越兇孩子反彈得更嚴(yán)重。

3、父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，可以做正確的引導(dǎo)，但不要過(guò)分干涉，更不可要求孩子必須按照自己的想法去做，給孩子自己的空間，這樣孩子才會(huì)更加尊重父母，這樣的相處模式才不會(huì)矛盾化。

4、帶著平和的情緒面對(duì)“叛逆”。很多家長(zhǎng)一看孩子撒潑耍賴(lài)就受不了，急吼吼地訓(xùn)斥孩子，這樣做只會(huì)讓孩子心理產(chǎn)生恐懼，久而久之行事變得唯唯諾諾沒(méi)有主見(jiàn)，“叛逆”確實(shí)被遏制住了，但對(duì)孩子造成了心靈上的巨大

5、不要過(guò)多約束孩子。叛逆期的孩子本身就是在努力探索這個(gè)世界的規(guī)則，他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中會(huì)慢慢懂得規(guī)則的重要性。家長(zhǎng)們?nèi)f萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆犹幵谂涯嫫诰徒o他們這樣那樣的約束，什么都不讓孩子自己做，他們毫無(wú)自主權(quán)的話就會(huì)更加想要探索自我，突破家長(zhǎng)給他們的限制，Z后只會(huì)適得其反。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶(hù)外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力