西安護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年矯正學(xué)校

2、大正全封閉叛逆學(xué)校

3、旭陽(yáng)全封閉青少年叛逆學(xué)校

4、正法叛逆孩子教育學(xué)校

5、勵(lì)萱全封閉式孩子叛逆期改造學(xué)校

6、興華勵(lì)志全封閉叛逆學(xué)校

7、正苗啟德青少年叛逆管教教育學(xué)校

8、啟航勵(lì)志全封閉青少年叛逆學(xué)校

9、軍培青少年訓(xùn)練基地

10、國(guó)浩全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

以上就是小編認(rèn)為不錯(cuò)的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校，大家可以放心選擇，如果還是糾結(jié)選擇哪家？小編推薦護(hù)航教育，我們是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在幫助青少年解決各種問(wèn)題，并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學(xué)校采用全封閉式的管理模式，注重個(gè)性化教學(xué)和品德教育，提供各種興趣小組和拓展活動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供全面的支持。可咨詢在線/電話聯(lián)系客服老師。

12歲孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)？

第—，控制好情緒。

作為父母要懂得控制情緒，不要讓情緒暴走。盡量做到情緒穩(wěn)定，不在激動(dòng)時(shí)指責(zé)孩子，激化矛盾。叛逆期孩子的心態(tài)具有兩極性，易沖動(dòng)易低落，家長(zhǎng)要懂得適當(dāng)控制情緒，不將情緒垃圾倒給孩子。

第二，對(duì)孩子多包容一些。

用愛來(lái)包容，營(yíng)造良好的家庭氛圍。家庭氛圍對(duì)叛逆期孩子的影響巨大，父母的情緒和言行深深影響孩子的身心，平時(shí)要注意言行，避免居高臨下的言語(yǔ)和態(tài)度。父母和孩子彼此之間要有承接性，接得住對(duì)方的情緒和語(yǔ)義，家庭氛圍會(huì)更融洽。

第三，對(duì)孩子多些尊重。

給與充分的尊重，不剝奪孩子做選擇的機(jī)會(huì)。不代替孩子做任何一個(gè)“為孩子好”的決定，將事情的利害關(guān) 系用盡可能直白的語(yǔ)言解釋清楚，積極引導(dǎo)孩子做出正確的選擇，盡量讓孩子和家長(zhǎng)處于平等的交流關(guān) 系之中。

第四，鼓勵(lì)孩子多參加運(yùn)動(dòng)。

孩子進(jìn)入叛逆期時(shí)，父母可以帶著孩子一起出去參加運(yùn)動(dòng)，以及保 證孩子充足的睡眠，對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)育很重要。運(yùn)動(dòng)也能夠增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，讓孩子的性格變得開朗。父母在和孩子一起做運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，也能和孩子分享一些內(nèi)心的想法，與孩子進(jìn)行更進(jìn)一步的交流。

叛逆期的學(xué)生有哪些表現(xiàn)？

1、虛榮心強(qiáng)。

孩子們開始與人攀比，比如過(guò)分地追求名 牌或者喜歡打扮自己，開始佩戴首飾，出現(xiàn)了崇拜偶像，甚至有吸煙、喝酒問(wèn)題。同時(shí)，有的孩子開始在異性面前展現(xiàn)自我，為了能吸引異性注意，說(shuō)話和表現(xiàn)有夸張舉動(dòng)，出現(xiàn)早戀情況。

2、有時(shí)候也會(huì)表現(xiàn)為情緒低落。

個(gè)別孩子可能會(huì)出現(xiàn)情緒低落，語(yǔ)言變少，不和老師、同學(xué)溝通，也不和家里的父母進(jìn)行溝通，開始封閉自我，有可能深陷小說(shuō)或者網(wǎng)絡(luò)之中。

3、情緒開始不夠穩(wěn)定。

孩子的脾氣已經(jīng)有暴躁不穩(wěn)定的表現(xiàn)，情緒較難以控制，稍微有些不開心就發(fā)火，表現(xiàn)為容 易激動(dòng)，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣，總是覺得爸爸、媽媽嘮叨，只要和他說(shuō)事情，就無(wú)法聽進(jìn)去，甚至有摔門、拍桌子，反鎖房門等情況。

孩子打長(zhǎng)輩的原因

家長(zhǎng)的慫恿。

有的爸媽教育孩子時(shí)，總擔(dān)心孩子在外面吃虧，被人欺負(fù)，喜歡鼓勵(lì)慫恿孩子。這種家庭氛圍下教育出來(lái)的小孩子，可能會(huì)少了點(diǎn)耐性，脾氣較為暴躁，遇事更喜歡用暴力解決問(wèn)題。

父母對(duì)孩子的過(guò)度寵溺。

有的父母對(duì)待孩子百般疼愛，舍不得孩子受一丁點(diǎn)兒委屈，從來(lái)沒有對(duì)孩子說(shuō)過(guò)一句重話，眾星捧月般地把孩子寵上了天，致使孩子變得任性無(wú)理。小的時(shí)候也許只是同孩子開玩笑，鬧著玩，但是長(zhǎng)此以往，嬌慣的弊端便顯現(xiàn)出來(lái)了，一旦父母不能滿足孩子的要求，或者與父母有不同意見的時(shí)候，孩子就會(huì)發(fā)脾氣，甚至對(duì)父母拳打腳踢。

沒有教給孩子表達(dá)不良情緒的方法。

當(dāng)孩子遇到不順心的事情，都會(huì)尋求一種方式來(lái)表達(dá)，這個(gè)時(shí)候，如果父母不能及時(shí)做到正確的引導(dǎo)，教給孩子表達(dá)情緒的方法，孩子可能就會(huì)大哭大鬧，或者摔東西，而有的孩子可能就會(huì)出手打父母、打爺爺奶奶，來(lái)釋放他的情緒。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力