安康護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦

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有些孩子是因?yàn)閺男∩钤诩胰说哪鐞?ài)中，導(dǎo)致后來(lái)性格暴戾、叛逆不聽(tīng)管教，父母教育模式的錯(cuò)誤就這樣體現(xiàn)在孩子身上，可是木已成舟，這些孩子很難改變，叛逆孩子改造學(xué)校里面有專業(yè)的老師，到這里才有希望將誤入歧途的孩子們拉回來(lái)。

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢在線客服老師。

孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)怎么教育？

一、父母教育孩子的時(shí)候，要用平等的方式，不用特意樹(shù)立大人的威嚴(yán)，避免去嘮叨孩子更不要打罵他。管教孩子的時(shí)候，不要一個(gè)教，一個(gè)護(hù)。夫妻雙方保持同頻的教育方式才能讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。但是在教育過(guò)之后可以適當(dāng)?shù)慕o予一些安慰，讓孩子能夠感受到父母的體貼。

二、跟孩子做朋友，認(rèn)真聽(tīng)他傾訴。家里的煩惱也可以對(duì)孩子講一講，讓孩子覺(jué)得自己是家庭成員中重要的一員，自己本身也會(huì)更有參與感，對(duì)家庭多一些責(zé)任心。

三、給情感發(fā)泄一個(gè)渠道。教育不聽(tīng)話的孩子，家長(zhǎng)需要與孩子建立良好的親子關(guān) 系，可以為孩子尋找一個(gè)合適的情感發(fā)泄的渠道，給孩子一個(gè)表達(dá)意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子發(fā)泄的時(shí)候，家長(zhǎng)要認(rèn)真傾聽(tīng)，耐心接受，不要急于反駁、否定孩子，給孩子足夠的尊重與理解，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，站在孩子的角度看問(wèn)題，因?yàn)榧议L(zhǎng)需要教育孩子，同時(shí)也需要接受孩子的建議。

四、幫助孩子結(jié)交一些性格好的朋友。父母身邊的一些朋友的孩子也可以出去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，如果有品行好的孩子的帶領(lǐng)，孩子的發(fā)展也會(huì)更端正。平時(shí)家長(zhǎng)也要注意言傳身教，做好表率，孩子的很多行為都在父母身上習(xí)得的，家長(zhǎng)品行端正，耳濡目染的孩子肯定是端正的。

高一女生叛逆無(wú)法溝通時(shí)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要這么做

第—、采取極端粗暴的方式教育孩子。

青春期的孩子難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，孩子又不愿意和家長(zhǎng)溝通，往往是批評(píng)教育沒(méi)有用，有的家長(zhǎng)暴脾氣就會(huì)打罵孩子。有的家長(zhǎng)甚至干脆放任不管，任由孩子墮落下去。家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要用這些簡(jiǎn) 單粗暴的方式對(duì)待孩子，這可能孩子怨恨父母抵觸父母，以后再想管教孩子更難了。一定要保持良好的心態(tài)耐心的教育。

第二、給孩子貼上“脾氣怪難溝通”的標(biāo)簽。

標(biāo)簽一旦貼上就會(huì)在父母和孩子心里變成符號(hào)。我就是被父母貼標(biāo)簽的孩子，直到現(xiàn)在我爸媽仍然認(rèn)為我脾氣怪難溝通。而我也習(xí)慣了，你說(shuō)我脾氣怪就怪咯，你說(shuō)我難溝通我就什么事都不跟你們說(shuō)。慢慢的我和父母的關(guān) 系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，直到我自己有了孩子才有所改善。

第三、以自我為中心。

家長(zhǎng)們習(xí)慣了以自我為中心來(lái)看待問(wèn)題，解釋一切，沒(méi)有真正的去體諒孩子，卻認(rèn)為孩子不明事理、任性而難以溝通。其實(shí)，他們的這種做法不是為了孩子好，而是在無(wú)形中壞破了孩子的健康發(fā)展，強(qiáng)化了孩子們的依賴性和無(wú)助感。

13歲的女孩子叛逆的原因

1、不尊重孩子，過(guò)度的干涉。孩子時(shí)時(shí)刻刻被家長(zhǎng)監(jiān)視著，會(huì)有窒息的感覺(jué)。表姐這樣的家長(zhǎng)只會(huì)讓孩子變得叛逆，而且也不想和父母交流。

2、親子關(guān) 系缺乏溝通，在這種情況下，很容 易在一定時(shí)期內(nèi)激起孩子的叛逆現(xiàn)象。首先，孩子可能想引起父母的注意。其次，他們可能想用這種反抗來(lái)證明他們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

3、有的父母總喜歡高高在上，發(fā)號(hào)施令，不給孩子空間，孩子會(huì)產(chǎn)生逆反；父母的期望太高，提出的要求超出孩子的能力范圍，如果長(zhǎng)期無(wú)法滿足父母的要求，孩子可能會(huì)有逆反心理。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力