西安護航青少年特訓學校

陜西青少年叛逆學校名單推薦

1、陜西護航特訓學校

2、軍培青少年訓練基地

3、大正青少年素質(zhì)培訓基地

4、重生基地青春期教育學校

5、樹青苗叛逆矯正基地

6、勵萱叛逆管教學校

7、龍耀騰飛全封閉式管理學校

8、雅圣思青少年特訓學校

9、鑫好少年青少年教育學校

10、明軒叛逆孩子軍事化特訓學校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。

孩子迷戀光遇游戲家長怎么辦？

一、控制玩游戲的時間。

可以在周末稍微空閑的時候，適當玩半個小時或一個小時，但中途一定要休息，而且必須是在作業(yè)都完成的情況下。

二、豐富孩子的課外活動。

可以帶孩子戶外活動、體育鍛煉、閱讀等，豐富孩子的課外活動，不讓孩子無聊，培養(yǎng)孩子其他方面的興趣愛好，讓他覺得除了游戲還有其他有意義的生活方式。

三、加強對于孩子的陪伴。

不少孩子沉迷于游戲，是因為缺失家長的陪伴，只能在游戲中尋找自己的心靈寄托。而在尋找的過程中，逐漸沉淪。所以，為了避免讓孩子沉迷于游戲，我們要加強對于孩子的陪伴，滿足孩子心靈上的需求，讓他無需借助游戲滿足自己的渴求與愿望。

四、如果孩子已經(jīng)沉迷，必須介入。

可以通 過設(shè)密碼鎖等方法，讓孩子無法打開手機或電腦，不能心軟，孩子軟磨硬泡也不能答應(yīng)。

①心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)

正確運用心理學理論，深入學員內(nèi)心世界，引導學員的認知，樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學員的心理問題，樹立正確的人生目標。對學員日常生活學習行為進行規(guī)范，培養(yǎng)學員自強自立的性格、準軍事的管理督促學員養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，感恩勵志培訓、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習慣等科目塑造學員良好習慣。

②學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升

首先基礎(chǔ)知識同步推進，以三對一的教學模式夯實基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學員自主學習習慣提升學習興趣。其次國學課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學員回歸學校后，既能迅速適應(yīng)學校大強度學習壓力，又有健康的思想認知與自信。從而確保學員回歸學校后聽得懂、坐的住、學的好。徹底解決學員厭學問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅持培訓核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即：1主動學習做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔責任的能力、8認識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗式研學紅色革命傳承教育

體驗式培訓核心的基礎(chǔ)是體驗，通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項目讓參與培訓的學員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學習，從而達到高效的培訓目標和培訓轉(zhuǎn)化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標，開展愛國主義教育，始終是我校培訓的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。

1、對學習有影響。

孩子的精力是有限的，當花時間在一件事情上時，其它的事情分的時間就會變少，孩子花費很多時間在手機上，必然會分散功課的注意力。

2、影響孩子社交能力。

有些家長會發(fā)現(xiàn)，給孩子配備手機以后，孩子與父母溝通的時間變得越來越少。以前經(jīng)常喜歡找小伙伴玩的孩子，現(xiàn)在甚至很少出門。不得不說，這是手機帶給孩子的另一個弊端。孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)這個虛擬世界，就會漸漸忽略現(xiàn)實世界，喪失基本的社交能力，變得害怕與人溝通。

3、引起視力下降。

孩子頻繁玩手機對視力影響尤為明顯?，F(xiàn)在小孩子戴眼鏡的原來越多，年紀也越來越小，幾乎都是因為看手機的時間太長，不健康用眼導致的。

六年級女孩沉迷手機游戲和聊天的原因

原因一：缺少成就感、認同感。

學習成績不好的孩子，得不到父母認同的孩子，更容 易沉迷游戲。為何？因為人都是需要被他人認同的，需要成就感。例如摩托車競技游戲，升級打怪游戲等，孩子從中得到的不單單是刺激，新鮮，Z重要的是成就。

原因二：父母的陪伴過少。

孩子沉迷于手機有很大的因素是父母帶來的。曾經(jīng)有父母因為工作繁忙，沒有時間帶孩子，并且對于孩子的哭鬧很是煩惱，于是便將手機給孩子，讓孩子玩手機，然后轉(zhuǎn)移孩子的注意力，因此孩子沉迷手機。

原因三：追求新鮮感、刺激感。

網(wǎng)絡(luò)世界的新鮮刺激與枯燥的學習生活形成了鮮明的對比。孩子在學校如果沒得選，而回到家中，如果他的選擇只有寫作業(yè)和玩手機兩個選擇，沒啥娛樂活動，他們肯定會選擇玩手機啊。

走進陜西護航特訓學校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習

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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學逃學，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

特色課程

軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護航特訓

關(guān)愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導組織能力