護(hù)航青少年教育基地
以愛(ài)為源 因材施教
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西安護(hù)航青少年特訓(xùn)教育基地
很多家長(zhǎng)都非常好奇,手機(jī)里到底有什么新鮮好玩的玩意,能讓孩子沒(méi)日沒(méi)夜的抱著手機(jī),甚至有時(shí)候還不上學(xué)。其實(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該通 過(guò)與孩子溝通,了解孩子在手機(jī)中所接觸到的世界,先了解,才能進(jìn)一步引導(dǎo),進(jìn)而幫助孩子回歸校園。
影響孩子青春的四把“利刃”
Four "sharp blades" that affect children's ado-lescence
叛逆怎么辦?
對(duì)抗父母不懂感恩怎么辦?
離家出走怎么辦?
學(xué)習(xí)成績(jī)下滑?
反抗老師,不懂感恩怎么辦?
校園早戀怎們辦?
社交圈雜亂怎么辦?
自我任性怎么辦?
與社會(huì)青年鬼混。打架斗毆怎么辦?
沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦?
整天打游戲不思進(jìn)?。?/span>
過(guò)分迷戀與網(wǎng)上的"人——機(jī)"式交往怎么辦?
陜西叛逆厭學(xué)戒網(wǎng)癮管教學(xué)校推薦
1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
2、軍培青少年訓(xùn)練基地
3、大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地
4、重生基地青春期教育學(xué)校
5、勵(lì)陽(yáng)教育叛逆糾正基地
6、心陽(yáng)戒網(wǎng)癮學(xué)校
7、逐夢(mèng)叛逆立志教育學(xué)校
8、德勝戒網(wǎng)癮學(xué)校
9、鑫好少年青少年教育學(xué)校
10、睿智素質(zhì)教育學(xué)校
以上排名不分先后,都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題,可咨詢?cè)诰€客服老師。
一、控制玩游戲的時(shí)間。
可以在周末稍微空閑的時(shí)候,適當(dāng)玩半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí),但中途一定要休息,而且必須是在作業(yè)都完成的情況下。
二、豐富孩子的課外活動(dòng)。
可以帶孩子戶外活動(dòng)、體育鍛煉、閱讀等,豐富孩子的課外活動(dòng),不讓孩子無(wú)聊,培養(yǎng)孩子其他方面的興趣愛(ài)好,讓他覺(jué)得除了游戲還有其他有意義的生活方式。
三、加強(qiáng)對(duì)于孩子的陪伴。
不少孩子沉迷于游戲,是因?yàn)槿笔Ъ议L(zhǎng)的陪伴,只能在游戲中尋找自己的心靈寄托。而在尋找的過(guò)程中,逐漸沉淪。所以,為了避免讓孩子沉迷于游戲,我們要加強(qiáng)對(duì)于孩子的陪伴,滿足孩子心靈上的需求,讓他無(wú)需借助游戲滿足自己的渴求與愿望。
四、如果孩子已經(jīng)沉迷,必須介入。
可以通 過(guò)設(shè)密碼鎖等方法,讓孩子無(wú)法打開(kāi)手機(jī)或電腦,不能心軟,孩子軟磨硬泡也不能答應(yīng)。
部分特色課程
Featured courses
心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
1、傷害身體。
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲能達(dá)到可以不吃飯、不睡覺(jué)的地步。身體傷害很大!尤其對(duì)腦部的傷害很大,上網(wǎng)打游戲時(shí)會(huì)暫時(shí)降低智商,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致智商下降。
2、影響青少年的心理健康。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年由于長(zhǎng)期缺乏社會(huì)溝通和人際交流,往往會(huì)把虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)成現(xiàn)實(shí)生活,其思想和情感都會(huì)與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié),在心理上則表現(xiàn)出自我封閉、自以為是等抑郁性神經(jīng)癥。
3、語(yǔ)言不文明。
在游戲中充滿了許多罵人的骯臟語(yǔ)言,個(gè)別不文明的玩家還常在公聊里盡情顯示其“罵人之能”,這些語(yǔ)言接觸多了,自然會(huì)受到影響,久而久之,就可能在現(xiàn)實(shí)生活中脫口而出。
讓孩子與家長(zhǎng)在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng),通 過(guò)對(duì)父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適,讓家長(zhǎng)懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學(xué)會(huì)感恩懂得體諒父母。
把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn),好傳統(tǒng)通 過(guò)實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去,用部隊(duì)的管理方法,管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)約束孩子的自身行為,以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌
聘請(qǐng)重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學(xué)模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”家教式的輔導(dǎo)
幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關(guān)系和處事能力,以奠定其良好的社會(huì)適應(yīng)。
學(xué)員風(fēng)采
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初2孩子沉迷于玩手機(jī),學(xué)習(xí)不努力的原因有哪些?
1、家長(zhǎng)過(guò)多的批評(píng)和限制。
如果孩子在日常生活中經(jīng)常受到家長(zhǎng)的批評(píng)指責(zé),或者家長(zhǎng)為了安全而過(guò)度的限制了孩子的活動(dòng),這些都會(huì)讓孩子在生活中沒(méi)有成就感,那么他可能就會(huì)依賴手機(jī)中虛擬的世界來(lái)體驗(yàn)自己的成就感了。
2、手機(jī)本身的原因。
手機(jī)游戲、小視頻等APP(手機(jī)軟件)都是按照大數(shù)據(jù)原則和游戲心理原則來(lái)設(shè)計(jì)的,符合游戲心理學(xué),會(huì)不斷吸引孩子的注意力,誘導(dǎo)孩子持續(xù)使用這些手機(jī)APP、游戲或網(wǎng)絡(luò),從而導(dǎo)致孩子上癮。
3、環(huán)境。
近朱者赤,近墨者黑。小孩生活的環(huán)境,如果大家都在玩,小孩也會(huì)去玩。例如一家人,爸爸、媽媽、哥哥和姐姐都在玩手機(jī)。沒(méi)有人和他交流,小孩會(huì)去模仿,無(wú)意識(shí)地玩起了手機(jī)。
4、自尊心。
小孩子在手機(jī)游戲的時(shí)候其實(shí)表現(xiàn)的不僅僅是打到多少怪,游戲畫(huà)面有多么炫酷,大部分小孩子都不是為了玩而玩,而是為了能超過(guò)同學(xué)、打敗自己認(rèn)識(shí)的朋友,獲得大家的尊重與崇拜,好勝心比較強(qiáng)。
走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)
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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。
我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵(lì)志課,意志力課,自信心課,國(guó)學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上,樂(lè)觀開(kāi)朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始,學(xué)會(huì)為人處事,學(xué)會(huì)感恩他人,學(xué)會(huì)自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢
護(hù)航特訓(xùn)
關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
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