課程簡介：注意力不集中的表現(xiàn)注意力不集中的危害學(xué)習(xí)成績差上課難集中注意力，作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)容易走神、發(fā)呆，學(xué)習(xí)效率低，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和考試成績。學(xué)校紀(jì)律難約束上課時(shí)小動作多，如玩鉛筆，玩橡皮，摳這摳那，玩課本撕書等，易導(dǎo)致課堂上違規(guī)、違紀(jì)等情形，有曠課，逃學(xué)的傾向；自信心不足過重的學(xué)業(yè)要求與升學(xué)高壓下，注意力不集中的學(xué)生很容易被定位為問題青少年，因此無法充分發(fā)揮本身能力，對學(xué)習(xí)失去興趣，失去自信，感到自卑。人際...[詳情]

課程簡介：什么是認(rèn)知力？人們對人類的認(rèn)知力已思索了2000年，但是認(rèn)知力究竟是什么呢？人在一生中所接觸的任何人、事、物，對它們的感覺、記憶、思考、作出的判斷和行動的整個(gè)過程，就是你的認(rèn)知力。即指一個(gè)人接受新事物到完全消化的全部過程。認(rèn)知力訓(xùn)練，通俗點(diǎn)講，就是大腦訓(xùn)練。認(rèn)知力貫穿在每個(gè)人的日常生活中。孩子在成長的過程中，每天都會遇到新的東西，學(xué)習(xí)新的知識，假如認(rèn)知力出現(xiàn)問題，那么就無法吸收、儲備這些新知識。孩...[詳情]

課程簡介：激發(fā)孩子大腦興趣，讓孩子主動愛上學(xué)習(xí)家長都希望孩子學(xué)習(xí)好，但是學(xué)習(xí)好是有條件的，條件之一就是孩子的學(xué)習(xí)是主動的。要形成孩子主動學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)，家長一定要注意兩點(diǎn)，一是不能過分督促，二是要?jiǎng)?chuàng)造適宜孩子學(xué)習(xí)的家庭氣氛。孩子的求知欲是與生俱來的，孩子從小愛問十萬個(gè)為什么，這其實(shí)就是學(xué)習(xí)的主動性。當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種負(fù)擔(dān)而不是一種快樂時(shí)孩子就失去了學(xué)習(xí)的欲望。所以減少孩子的在學(xué)習(xí)方面的挫敗感，培養(yǎng)他的成就感和快...[詳情]

課程簡介：活動名稱-限時(shí)招募首席課程體驗(yàn)官一、活動體驗(yàn)內(nèi)容：1、教具體驗(yàn)：價(jià)值298元手眼腦協(xié)調(diào)測試一次2、遷移課件體驗(yàn)：價(jià)值398元的理解能力測試一次3、腦波體驗(yàn)：價(jià)值498元的專注力測試一次4、發(fā)展心理學(xué)講座：價(jià)值498元的“老師解謎5-16歲青少年個(gè)年齡階段心理發(fā)展特點(diǎn)“”講座一次二、機(jī)構(gòu)介紹:專注于青少年認(rèn)知力訓(xùn)練（PowersKid）和家庭教育支持（PowersFamily），為中國家庭提供專業(yè)化...[詳情]

課程簡介：活動名稱-限時(shí)招募首席課程體驗(yàn)官一、活動體驗(yàn)內(nèi)容：1、教具體驗(yàn)：價(jià)值298元手眼腦協(xié)調(diào)測試一次2、遷移課件體驗(yàn)：價(jià)值398元的理解能力測試一次3、腦波體驗(yàn)：價(jià)值498元的專注力測試一次4、發(fā)展心理學(xué)講座：價(jià)值498元的“老師解謎5-16歲青少年個(gè)年齡階段心理發(fā)展特點(diǎn)“”講座一次二、機(jī)構(gòu)介紹:專注于青少年認(rèn)知力訓(xùn)練（PowersKid）和家庭教育支持（PowersFamily），為中國家庭提供專業(yè)化...[詳情]

課程簡介：1、什么是心理輔導(dǎo)心理輔導(dǎo)起源于歐美，是心理輔導(dǎo)者與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系，以幫助來訪者正確認(rèn)識自己，接納自己，進(jìn)而欣賞自己，并克服成長中的障礙，改變自己的不良意識和傾向，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，邁向自我現(xiàn)實(shí)的過程。競思心理輔導(dǎo)，由專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園心理困擾。2、博沃思心理輔導(dǎo)課程體系學(xué)習(xí)能力固然重要，健康心理同樣不可或缺。【了解課程】3、心理問...[詳情]

課程簡介：2012年，博沃思教育創(chuàng)立，全國總部位于深圳2013年成都校區(qū)成立：目前校區(qū)分布：西南中心，沙灣中心購書中心，世豪中心總部的教學(xué)研發(fā)中心，集合眾多心理學(xué)家、青少年教育專家、教學(xué)研發(fā)專家、認(rèn)知力領(lǐng)域?qū)＜?、以及?qiáng)大的課件研發(fā)團(tuán)隊(duì)之力組成的團(tuán)隊(duì)。博沃思教育是引進(jìn)美國先進(jìn)認(rèn)知力訓(xùn)練體系，結(jié)合中國青少年情況制定出了更適合中國孩子的全新認(rèn)知力訓(xùn)練方法，并將其普及到中國萬千家庭教育中。并致力于改善孩子注意力缺失...[詳情]

課程簡介：少年身心靈成長，塑造完善人格，為夢想起航什么是青少年心理成長青少年在青春期所面對的心理適應(yīng)問題、青少年對自我的探索、青少年波動的情緒及其調(diào)節(jié)、青少年認(rèn)知發(fā)展中較特殊的自我中心思維、青少年社會性發(fā)展過程中的親子關(guān)系和同伴關(guān)系的變化特點(diǎn)、青少年性別角色及性別認(rèn)同的建立、青少年成長過程中出現(xiàn)的行為問題。我們只有一個(gè)孩子，孩子是我們**大的事業(yè)！青少年時(shí)期是人格塑造的關(guān)鍵時(shí)期，不可錯(cuò)過！喚醒心靈的力量，獲...[詳情]

課程簡介：當(dāng)人們遇到挫折時(shí)，高達(dá)九成以上的人會有以下五種反應(yīng)：攻擊、退化、壓抑、固執(zhí)與退卻，而正面思考者的比率低于10％。心理學(xué)家馬斯洛也說：“挫折未必總是壞的，關(guān)鍵在于對待挫折的態(tài)度。”越來越多的青少年自殺案例發(fā)人深省，讓人痛心，很多人將責(zé)任歸結(jié)于教育對成長中的青少年心理變化的不重視；推測老師的批評太嚴(yán)厲，傷害了學(xué)生的自尊心。也有人呼吁不能把全部責(zé)任都推到教育者身上，如果一位學(xué)生被要求去寫一個(gè)千字檢查就要...[詳情]

課程簡介：在提倡素質(zhì)教育和全面發(fā)展的今天，素質(zhì)拓展對孩子成長日趨重要。兒童拓展訓(xùn)練對孩子未來的積極效果，孩童是社會分開展的新生力量，是祖國的將來與期望。青少年的身體本質(zhì)﹑科學(xué)文化本質(zhì)和心思本質(zhì)，奠定了他們在社會中開展和做貢獻(xiàn)的根底。據(jù)調(diào)查，在中國中小學(xué)生中間，約有1/5的青少年都存在著不同程度的心思疑問，其中**突出的作用有以下的幾個(gè)方面；成就動機(jī)缺少；自信心差；依賴性強(qiáng)；缺少立異知道﹑獨(dú)立才能和冒險(xiǎn)精力；...[詳情]

課程簡介：家庭教育關(guān)注的是生命的成長，而不僅僅是知識的增加。要想收獲一個(gè)擁有獨(dú)立人格和健康身心的孩子，父母首先要有能力成為不斷學(xué)習(xí)和成長的自己！父母課堂心理課程，就是為父母提供一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的空間。我們中國的教育，在孩子一出生的時(shí)候可能就設(shè)計(jì)好了孩子未來的人生。又因?yàn)槲覀冎袊质菓?yīng)試教育，所以說很多家長忽略了孩子的成長規(guī)律，把目標(biāo)、目光全部集中在了孩子的學(xué)習(xí)成績上，卻忽略了孩子的內(nèi)心需求，以至于我們在教育孩...[詳情]

課程簡介：什么是博沃思沙盤訓(xùn)練沙盤訓(xùn)練傳自瑞士的容格分析心理學(xué)的卡爾夫，是基礎(chǔ)于容格心理學(xué)、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的沙盤療法。箱庭療法（Sandspiel，sandplaytechnique）又稱沙盤療法或沙箱療法。在歐洲發(fā)展起來的一種心理療法。1939年，受威爾斯“地板游戲”的啟示，英國倫敦的小兒科醫(yī)生勞恩菲爾德將收集的各式玩具模型放在箱子之中，讓孩子們在箱子中游玩。孩子們將這個(gè)箱子稱之為“神奇的...[詳情]

課程簡介：1、什么是心理輔導(dǎo)心理輔導(dǎo)起源于歐美，是心理輔導(dǎo)者與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系，以幫助來訪者正確認(rèn)識自己，接納自己，進(jìn)而欣賞自己，并克服成長中的障礙，改變自己的不良意識和傾向，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，邁向自我現(xiàn)實(shí)的過程。競思心理輔導(dǎo)，由專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園心理困擾。2、博沃思心理輔導(dǎo)課程體系學(xué)習(xí)能力固然重要，健康心理同樣不可或缺?！玖私庹n程】3、心理問...[詳情]

課程簡介：青少年身心靈成長，塑造完善人格，為夢想起航什么是青少年心理成長青少年在青春期所面對的心理適應(yīng)問題、青少年對自我的探索、青少年波動的情緒及其調(diào)節(jié)、青少年認(rèn)知發(fā)展中較特殊的自我中心思維、青少年社會性發(fā)展過程中的親子關(guān)系和同伴關(guān)系的變化特點(diǎn)、青少年性別角色及性別認(rèn)同的建立、青少年成長過程中出現(xiàn)的行為問題。我們只有一個(gè)孩子，孩子是我們**大的事業(yè)！青少年時(shí)期是人格塑造的關(guān)鍵時(shí)期，不可錯(cuò)過！喚醒心靈的力量，...[詳情]

課程簡介：沙盤訓(xùn)練內(nèi)容沙盤訓(xùn)練，無聲對話什么是博沃思沙盤訓(xùn)練 【點(diǎn)擊咨詢】沙盤訓(xùn)練傳自瑞士的容格分析心理學(xué)的卡爾夫，是基礎(chǔ)于容格心理學(xué)、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的沙盤療法。箱庭療法（Sandspiel，sandplaytechnique）又稱沙盤療法或沙箱療法。在歐洲發(fā)展起來的一種心理療法。1939年，受威爾斯“地板游戲”的啟示，英國倫敦的小兒科醫(yī)生勞恩菲爾德將收集的各式玩具模型放在箱子之中...[詳情]