職業(yè)培訓(xùn)需求研修班

第 一單元：認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)

1.1認(rèn)識(shí)培訓(xùn)

成人學(xué)習(xí)2特點(diǎn)

成人學(xué)習(xí)4規(guī)律

培訓(xùn)4步曲

講師4角色

1.2講師具備6能力

開發(fā)力

呈現(xiàn)力

感染力

實(shí)施力

引導(dǎo)力

學(xué)習(xí)力

第二單元：演講呈現(xiàn)技巧

2.1呈現(xiàn)四要素

克服緊張

身體語言

聲音

感染力

第三單元：內(nèi)容組織技巧

3.1SWAY技巧

Structuring結(jié)構(gòu)技巧

內(nèi)容組織的公式：PREP/SPA/POP/4P結(jié)構(gòu)

Weaving聯(lián)系技巧

Addingsupport論證技巧

Yourself生動(dòng)技巧

第四單元：課程開發(fā)技巧

Step1：培訓(xùn)需求調(diào)查

期望值與現(xiàn)狀之間的差距

Step2:設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)

有效培訓(xùn)目標(biāo)的三大要素

常用動(dòng)詞有：了解-明白-理解-熟悉-分析-綜合運(yùn)用

Step3:設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)

課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本原理

針對(duì)態(tài)度：引起動(dòng)機(jī)

針對(duì)知識(shí)：起點(diǎn)行為

針對(duì)技能：分段練習(xí)

知識(shí)技能型課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)步驟

Why：引起動(dòng)機(jī)

What：解釋概念

How：說明步驟

Pactice：強(qiáng)化練習(xí)

Apply：應(yīng)用要點(diǎn)

ActionPlan：行動(dòng)計(jì)劃

問題解決型課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的步驟

Step4:選擇培訓(xùn)方法

Step5:準(zhǔn)備教材資料

編寫課程大綱

編寫講師PPT

編寫講師手冊(cè)

編寫學(xué)員教材

準(zhǔn)備散頁資料

準(zhǔn)備視聽資料

Step6:課程試講與修改

教學(xué)目標(biāo)調(diào)整（目標(biāo)測(cè)試法）

教材內(nèi)容評(píng)估

授課技巧評(píng)估

課程內(nèi)容的補(bǔ)充

課程內(nèi)容的修訂

Step7:設(shè)計(jì)評(píng)估方法

Reaction：反應(yīng)評(píng)估

Learning：學(xué)習(xí)評(píng)估

Action：行為評(píng)估

Result：結(jié)果評(píng)估

第五單元：課程實(shí)施準(zhǔn)備技巧

備資料

備自己

備場(chǎng)地

備地點(diǎn)

備學(xué)員

第六單元：課程引導(dǎo)技巧

啟程

調(diào)動(dòng)參與

提問

總結(jié)

干預(yù)

第七單元：講師風(fēng)格及發(fā)展

原則：揚(yáng)長避短

四種不同風(fēng)格

課程與性格匹配

更多公開課課程點(diǎn)擊進(jìn)入培訓(xùn)課程