企業(yè)員工培訓(xùn)職業(yè)化

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、部長(zhǎng)、人力資源、辦公室、行政工作者。

課程特色：

稀缺性：此課程將勞動(dòng)法體系和薪酬績(jī)效管理體系緊密相結(jié)合，國(guó)內(nèi)極少出現(xiàn)此類課程。

針對(duì)性：課程內(nèi)容精選了過(guò)去主講老師親自處理過(guò)的且在不少用人單位內(nèi)部也曾發(fā)生過(guò)的代表性案例，這些案例完全符合中國(guó)現(xiàn)階段的大環(huán)境、大氣候、大趨勢(shì)，極具參考性和啟發(fā)性。

實(shí)戰(zhàn)性：實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)員深入思考與充分互動(dòng)，老師毫不保留傾囊相授；學(xué)員把錯(cuò)誤留在課堂，把正確的觀點(diǎn)、方法、工具、技能帶回去。

課程收益：

1、全面了解勞動(dòng)用工過(guò)程的法律風(fēng)險(xiǎn)；

2、理解與勞動(dòng)用工有關(guān)的政策法律法規(guī)；

3、培養(yǎng)預(yù)測(cè)、分析勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)的思維；

4、掌握預(yù)防和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)戰(zhàn)技能及方法工具……

課程大綱：（15個(gè)以上經(jīng)典案例）

專題一：企業(yè)規(guī)章制度撰寫(xiě)技巧及風(fēng)險(xiǎn)防范

1.人力資源、勞動(dòng)用工管理制度、員工手冊(cè)應(yīng)該包括哪些必備內(nèi)容？

2.規(guī)章制度制定、修改的程序要求給用人單位帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施；

3.制定規(guī)章制度，勞動(dòng)者一方拒絕平等協(xié)商確定，如何操作？

4.企業(yè)規(guī)章制度、員工手冊(cè)常見(jiàn)誤區(qū)及問(wèn)題有哪些？

5.集團(tuán)公司的規(guī)章制度是否當(dāng)然適用于下面各子分公司？

6.無(wú)紙化、網(wǎng)絡(luò)化辦公，規(guī)章制度如何公示，才更符合仲裁或訴訟的舉證要求？

7.規(guī)章制度能否規(guī)定對(duì)員工進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰？

8.規(guī)章制度違反法律法規(guī)，勞動(dòng)者可以被迫解除并索取經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，怎么辦？

專題二：工作崗位、工作內(nèi)容、績(jī)效管理風(fēng)險(xiǎn)防范

1.企業(yè)單方非法調(diào)整崗位，員工可以解除合同并索賠經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，企業(yè)該如何規(guī)避？

2.合同約定的崗位已經(jīng)發(fā)生變化，且員工已到新崗位一段時(shí)間，后卻要求恢復(fù)到合同原約定的崗位，怎么辦？

3.用人單位變了名稱，換了老板、勞動(dòng)合同是否繼續(xù)有效？

4.勞動(dòng)者不能勝任工作，用人單位調(diào)整其工作崗位需變更勞動(dòng)合同嗎？

5.員工認(rèn)同不合格的績(jī)效結(jié)果，為什么在“不能勝任工作”引發(fā)的爭(zhēng)議中還是敗訴？

6.為什么企業(yè)根據(jù)績(jī)效結(jié)果支付員工績(jī)效獎(jiǎng)金，終被認(rèn)定非法克扣工資？

7.法律上如何證明勞動(dòng)者“不能勝任工作”？

8.對(duì)績(jī)效考核不合格員工，如何合法辭退？

9.如何根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果對(duì)員工進(jìn)行調(diào)崗調(diào)薪？

10.結(jié)合勞動(dòng)法，如何確定績(jī)效目標(biāo)？

專題三：勞動(dòng)合同解除、終止、裁員環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)

1.勞動(dòng)者辭職，不提前30天通知有何法律后果？勞動(dòng)者提前三十日以書(shū)面形式提出辭職，用人單位可否不批？

2.用人單位故意不給勞動(dòng)者安排工作，給勞動(dòng)者“放假”，勞動(dòng)者可否解除勞動(dòng)合同？

3.合法解除勞動(dòng)合同的理由有哪些，非法解除的理由有哪些？

4.以“訂單減少、無(wú)法安排工作”為由，直接辭退員工，要支付2倍的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，該如何化解？

5.用人部門經(jīng)理常常擅自口頭辭退員工或強(qiáng)迫員工離職，但終企業(yè)都要賠償，怎么辦？

6.企業(yè)與勞動(dòng)者協(xié)商解除勞動(dòng)合同并書(shū)面約定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臄?shù)額；但勞動(dòng)者事后反悔，要求企業(yè)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)牟铑~部分，到底誰(shuí)會(huì)勝訴？

7.對(duì)于“三期婦女、工傷員工”能否協(xié)商解除，其操作技巧有哪些？

8.勞動(dòng)者達(dá)到法定退休年齡，勞動(dòng)合同是否自動(dòng)終止，或用人單位能否終止勞動(dòng)合同？

9.合同終止日期該如何約定，才能避免HR人員遺漏辦理續(xù)簽或終止合同的手續(xù)，而導(dǎo)致賠償2倍工資？

10.勞動(dòng)合同解除或終止應(yīng)如何辦理手續(xù)？勞動(dòng)者拒絕配合交接工作，該怎么辦？

專題四：違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題員工處理技巧

1.對(duì)于違紀(jì)員工，部門經(jīng)理應(yīng)注意哪些日常細(xì)節(jié)問(wèn)題？

2.如何進(jìn)行違紀(jì)員工的事實(shí)調(diào)查、證據(jù)固定？

3.違紀(jì)處理的原則和依據(jù)有哪些？

4.對(duì)于違紀(jì)員工，該在什么時(shí)間處理？

5.如何書(shū)寫(xiě)《違紀(jì)違規(guī)處分通知書(shū)》？

6.如何在《懲罰條例》中詳細(xì)明確違紀(jì)違規(guī)的行為或情況？

7.如何辦理違紀(jì)員工離職手續(xù)及出具相關(guān)證明文件？

8.如何追索違紀(jì)員工的違約賠償責(zé)任？

9.如何解雇嚴(yán)重違紀(jì)員工？舉證責(zé)任如何分配？

10.解除或者終止勞動(dòng)關(guān)系必須書(shū)面送達(dá)員工，否則對(duì)員工不產(chǎn)生法律效力，如員工拒絕簽收時(shí)企業(yè)如何應(yīng)對(duì)，如何送達(dá)，如何避免法律風(fēng)險(xiǎn)？

講師簡(jiǎn)介：

李大濤老師

勁澤商學(xué)院首席講師

國(guó)內(nèi)知名的實(shí)戰(zhàn)派管理講師

具有造船、海工、房地產(chǎn)、服裝、電子、電器等多行業(yè)咨詢背景，多家國(guó)企、外企、合資集團(tuán)的工作經(jīng)驗(yàn)。

歷任：

蓬萊巨濤海洋工程重工有限公司   培訓(xùn)總監(jiān)

神飛船舶重工   人力資源總監(jiān)

盛泉集團(tuán)   人力資源經(jīng)理

授課風(fēng)格：

實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)員深入思考與充分互動(dòng)，老師毫不保留傾囊相授；

學(xué)員把錯(cuò)誤留在課堂，把正確的觀點(diǎn)、方法、工具、技能帶回去。

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