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呼和浩特多特兒童專注力

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呼和浩特兒童注意力訓練班

來源:教育聯(lián)展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-03-21

導語概要

多特兒童專注力成立于2010年,是一家致力于提升兒童專注力的教育機構快速咨詢成功始于專注!多特兒童專注力,專業(yè)解決兒童注意力不集中、感統(tǒng)失調、記憶力差等問題。右下角回復孩子姓名+年齡+電話預約中科院心

  • 呼和浩特兒童注意力訓練班

    多特兒童專注力

    成立于2010年,是一家致力于提升兒童專注力的教育機構

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成功始于專注!多特兒童專注力,專業(yè)解決兒童注意力不集中、感統(tǒng)失調、記憶力差等問題。

右下角回復孩子姓名+年齡+電話預約中科院心理所專注力感統(tǒng)測評、體驗。進一步咨詢請撥打:18686076947(微信同號)


您正在為孩子的下列行為發(fā)愁嗎?

多數兒童存在著注意力問題;其中:有一半左右的孩子上課時不能很好集中注意力;大部分孩子不能堅持聽課30分鐘以上:孩子“經常走神”。 注意力問題列為引起兒童學習困難的首要因素。
  • 注意力不集中,聽課效率低,學習成績跟不上


  • 作業(yè)拖拉,導致睡眠不足,影響大腦發(fā)育


  • 容易依賴他人,遇事容易放棄,缺乏自信心


  • 干擾他人,或易被他人干擾,影響課堂紀律


  • 閱讀、思維、記憶能力差,學習進度跟不上


  • 容易出現煩躁、極端壞脾氣,人際關系緊張


專注力訓練呼和浩特兒童注意力訓練班
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  • 呼和浩特兒童注意力訓練班

    什么是專注力?

    專注力,指高度集中的注意力,是信息加工活動的必要條件與能力,注意力使所選擇的信息處于活動的中心,并加以維持,從而能夠進行有效的加工。

    ●專注力包含 自動化專注能力及控制化專注能力。

    ●優(yōu)秀的專注力=優(yōu)秀的全腦能力。

    ●對兒童來說,是指他能夠注意聽、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考注意說、寫、做的能力。是實現信息加工活動的能力。

專注力分為

  • 呼和浩特兒童注意力訓練班

    主動注意

    寫作業(yè)很認真?!

    主動注意的效果~

    主動注意:需要意志控制,是受腦干網狀結構影響,信息進入大腦的**門戶。

  • 呼和浩特兒童注意力訓練班

    被動注意

    看電視很認真?!

    被動注意起作用~

    被動注意:不需要意志控制,受外界信息刺激引導的注意。

高品質的主動注意,一步成為優(yōu)等生的秘密

  • 訓練前

    1、感覺統(tǒng)合能力:重度失調

    2、聽注意能力:比實際年齡低1-2歲

    3、聽長時記憶:比實際年齡低2-3歲

    4、視注意能力:比實際年齡低1-2歲

    5、視覺分辨失誤率: 47.37%

    6、視覺動作統(tǒng)合:比實際年齡低3- 4歲

  • 訓練半年后

    1、感覺統(tǒng)合能力:正常水平

    2、聽注意能力:比實際年齡高1-2歲

    3、聽長時記憶:比實際年齡高1-2歲

    4.視注意能力:比實際年齡高1-2歲

    5、視覺分辨失誤率: 2.3%

    6.視覺動作統(tǒng)合:與實際年齡一致

課程訓練效果

  • 定制化課程+動態(tài)調整+心理學教師+專業(yè)教材+正強化行為干預

    課程效果

    1.專注力提升,改變多動易走神問題,提高聽課效率,2.聽知覺能力提升,幫助孩子上課聽全、聽懂、聽記住,3.視知覺能力提升,改善閱讀能力、寫字多筆少劃、左右顛倒等粗心問題4.記憶力提升,解決記生字差、背課文難、丟三落四等問題,5.提升手眼協(xié)調能力,加快視動抄寫速度,解決作業(yè)磨蹭問題,6.律動手指操,挑戰(zhàn)全腦協(xié)調極限,培養(yǎng)節(jié)奏感覺,做到耳聰目明表達好,7.提升空間理解能力,改善數學理解能力及運算能力

如何讓孩子注意力集中?

多給孩子玩一些益智的玩具。比如積木,可以讓他隨意去搭配顏色和形狀,而且在他玩的時候,盡量不要去打擾他,也不要主動給與任何的指導,讓他自主的玩才能激發(fā)起他的興趣愛好,從而更加專注于各種不同的堆法。

注意力訓練·能給孩子帶來什么改變?

  • 提高聽課質量

    改善走神、發(fā)呆,提高注意力集中能力。

  • 提高作業(yè)速度

    改善多動、拖沓,提高自主學習能力。

  • 提高學習效率

    改善不愛動腦、馬虎,降低錯誤率。

  • 提高考試成績

    改善抄錯寫錯、粗心,會做的一定寫對。

  • 開發(fā)大腦潛能

    培養(yǎng)記憶力、想象力、創(chuàng)造力、推理力等。

  • 培養(yǎng)自理能力

    改善依賴他人、容易放棄,培養(yǎng)自信心。

  • 培養(yǎng)耐心品性

    改善易被干擾、沖動,培養(yǎng)堅持的毅力。

  • 改善玩伴關系

    改善壞脾氣、好動多動,遵守紀律秩序。

  • 我們改善的不只是學習成績,而是為了孩子可以全面健康的成長。

注意力不集中的危害

對孩子生活學習的危害:人際關系緊張 學校紀律差 學習成績差 自理自立能力不足 自信心不足。

標準化學員服務體系

關于我們
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多特兒童專注力簡介

多特兒童專注力,是中國科學院心理研究所"兒童專注力項目"成果轉化基地,擁有中國科學院心理研究所專業(yè)科研力量,并結合國內外**的心理學、教育學、腦科學理論,建立了以提升兒童專注力為目標、以發(fā)育兒童腦智能為根本、以引領智慧家庭教育模式為準則的兒童教育連鎖機構。多特兒童專注力主要通過感覺統(tǒng)合訓練、專注力訓練、神經資源調控訓練(NCRC)、精細協(xié)調訓練、正念訓練、拓展訓練、智慧家長學堂等精品課程,運用高度匹配的定制訓練課程,全程訓練動態(tài)調整,高效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調發(fā)育。

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多特師資

  • 保障教學質量 · 優(yōu)化教學結構

    多特兒童專注力,由中國心理學領域知名專家團隊、資深研發(fā)團隊、心理學教育學教練團隊構成的多特三級專業(yè)團隊架構,提供高品質的兒童素質訓練。擁有高素質、有愛心的心理學專業(yè)教練隊伍,擁有成熟、標準化的品牌支持體系。

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  • 高素質、有愛心心理學、教育學專業(yè)教師團隊。

    嚴格的教師培訓和選拔標準。

    80%以上持有三級心理咨詢師證、教師證等相關證書。

    動態(tài)調整、不斷更新教學理念和思維。

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