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天津叮當(dāng)學(xué)習(xí)力

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天津?qū)氎鎱^(qū)提升學(xué)習(xí)力的專業(yè)小程序有什么？叮當(dāng)學(xué)習(xí)力思維0元體驗(yàn)課

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2024-03-01

導(dǎo)語(yǔ)概要

培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)力，塑造孩子的未來(lái)！讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，收獲知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。天津叮當(dāng)學(xué)習(xí)力經(jīng)過(guò)三十余年的沉淀積累，數(shù)百萬(wàn)學(xué)員的親身實(shí)踐，搭建了深入全面的課程體系； 寓教于樂(lè)，以2力1慣（學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣）為核心，培養(yǎng)孩子可持續(xù)的學(xué)習(xí)力。下面是小編整理的一些叮當(dāng)學(xué)習(xí)力的相關(guān)信息，希望大家能逐步了解到它。


  • 天津叮當(dāng)學(xué)習(xí)力   學(xué)習(xí)力訓(xùn)練課程

    思維變能力 寓教于樂(lè) 高分又高能

    點(diǎn)擊咨詢

孩子是否存在以下問(wèn)題?

? 邏輯思維欠缺----反應(yīng)慢
? 學(xué)習(xí)專注力差----效率低
? 遇到難題無(wú)解----總放棄
? 不會(huì)舉一反三----信心弱

看我們?nèi)绾螏湍鉀Q這些難題?

課堂介紹及特色

課堂介紹 線上直播課堂+錄播擴(kuò)展課堂，讓孩子掌握更深刻
小班授課，關(guān)注每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，因材施教吸收更快
叮當(dāng)學(xué)習(xí)力完整的課程培養(yǎng)體系，讓孩子學(xué)會(huì)思考愛(ài)上學(xué)習(xí)
多方面反饋，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的成長(zhǎng)進(jìn)度
課程特色 內(nèi)容階梯性強(qiáng)：模塊化，年級(jí)內(nèi)容設(shè)置
思維培養(yǎng)體系硬：專題化，思維培養(yǎng)目標(biāo)
動(dòng)手教學(xué)趣味強(qiáng)：故事化，情景動(dòng)手實(shí)操
教學(xué)方法更有效：溯源教法，練就自主思考能力
課程設(shè)計(jì) 鼓勵(lì)教育：讓孩子更愿意思考和表達(dá)
能力對(duì)標(biāo)：所需能力參考，讓努力有跡可循
習(xí)慣培養(yǎng)：讓孩子形成自主學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣
思維培養(yǎng)：16種思維方法；12種思維能力；10種思維品質(zhì)
進(jìn)階提升：配合校內(nèi)課程同步提升，助孩子更上一層樓
培養(yǎng)模式 多模塊陪練：

課程由趣味動(dòng)畫(huà)+真人講解+練習(xí)反饋等多個(gè)模塊組成,有完整的故事引入、

間接引導(dǎo)、內(nèi)容分析、輔助陪練、總結(jié)反饋等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

針對(duì)性訓(xùn)練：

通 過(guò)動(dòng)畫(huà)故事、動(dòng)手操作、游戲互動(dòng)等方式提升學(xué)生的專注力、觀察力、

推理力、分析力、想象力和記憶力;

激發(fā)式教學(xué)：

通 過(guò)自主探索、輔助檢驗(yàn)、及時(shí)反饋等方式激發(fā)學(xué)生的好奇心、進(jìn)取心、

自信心、同理心、恒心和抗挫心



什么是一個(gè)人的學(xué)習(xí)力？
學(xué)習(xí)力指的是一個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中所展現(xiàn)出的能力和素質(zhì)。它包括了學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)的方法和策略、學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣等方面。學(xué)習(xí)力不僅僅是指知識(shí)的獲取和記憶，更包括了對(duì)知識(shí)的理解、應(yīng)用和創(chuàng)新能力。一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)力的人能夠高 效地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，具備自主學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。


核心優(yōu)勢(shì)

  • 01

    獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)法

    學(xué)習(xí)力學(xué)習(xí)法、溯源教法

  • 02

    資 深教研團(tuán)隊(duì)

    核心團(tuán)隊(duì)來(lái)自新東方、好未來(lái)、你拍一等,平均教齡16年

  • 03

    自有課程體系

    經(jīng)過(guò)多年線下+線上培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)融合，更適合中國(guó)同學(xué)

  • 04

    有趣的學(xué)習(xí)模式

    從練中 學(xué)——故事分享+游戲互動(dòng)+動(dòng)手練習(xí)+老師反饋

  • 05

    完善的學(xué)習(xí)流

    以十萬(wàn)+的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，更符合幼少兒認(rèn)知規(guī)律





思維力和學(xué)習(xí)力有區(qū)別嗎？
雖然思維力和學(xué)習(xí)力是兩個(gè)不同的概念，但它們之間存在密切的聯(lián)系。思維力是學(xué)習(xí)力的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，提高思維力可以全 面提升 學(xué)習(xí)力。同時(shí)，學(xué)習(xí)力也是提高思維力的關(guān)鍵途徑，通 過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以激發(fā)興趣、思考目標(biāo)、激活好奇心、滿足成就感，從而促進(jìn)思維力的提升。
因此，思維力和學(xué)習(xí)力是相互促進(jìn)、相輔相成的關(guān)系。通 過(guò)提高思維力和學(xué)習(xí)力，我們可以更好地適應(yīng)不斷變化的世界，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和夢(mèng)想。



線上【叮當(dāng)學(xué)習(xí)力】邏輯思維課程--限 時(shí)免費(fèi)領(lǐng)！！！

課程包含：一節(jié)60分鐘的小班直播互動(dòng)課+一份1V1課后學(xué)情報(bào)告

課程形式：在線真人互動(dòng)，精品小班直播

適合人群：6-12歲

如何上課：下單以后2-3個(gè)工作日，老師會(huì)電話聯(lián)系客戶，請(qǐng)下單用戶注意接聽(tīng)電話

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