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呼和浩特多特兒童專注力

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呼和浩特兒童集中注意力訓(xùn)練學(xué)校

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-02-17

導(dǎo)語概要

多特兒童專注力成立于2010年,是一家致力于提升兒童專注力的教育機(jī)構(gòu)快速咨詢多特兒童專注力,是中國科學(xué)院心理研究所"兒童專注力項目"成果轉(zhuǎn)化基地,擁有中國科學(xué)院心理研究所專業(yè)科研力量,并結(jié)合國內(nèi)外**

  • 呼和浩特兒童集中注意力訓(xùn)練學(xué)校

    多特兒童專注力

    成立于2010年,是一家致力于提升兒童專注力的教育機(jī)構(gòu)

    快速咨詢
多特兒童專注力,是中國科學(xué)院心理研究所"兒童專注力項目"成果轉(zhuǎn)化基地,擁有中國科學(xué)院心理研究所專業(yè)科研力量,并結(jié)合國內(nèi)外**的心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)理論,建立了以提升兒童專注力為目標(biāo)、以發(fā)育兒童腦智能為根本、以引領(lǐng)智慧家庭教育模式為準(zhǔn)則的**兒童教育連鎖機(jī)構(gòu)。多特兒童專注力主要通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、神經(jīng)資源調(diào)控訓(xùn)練(NCRC)、精細(xì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練、正念訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、智慧家長學(xué)堂等精品課程,運用高度匹配的定制訓(xùn)練課程,全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整,高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。

孩子專注力缺乏,一般有這些表現(xiàn)

  • 上課總愛走神,不專心

  • 學(xué)習(xí)效率低,半天完不成

  • 好動,坐不住

  • 做事馬馬虎虎,三分熱度

  • 寫作業(yè)磨蹭,拖沓

  • 易怒,脾氣暴躁,易沖動

  • 愛丟三落四,到處找

  • 小動作多,易分心

專注力訓(xùn)練呼和浩特兒童集中注意力訓(xùn)練學(xué)校
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  • 呼和浩特兒童集中注意力訓(xùn)練學(xué)校

    什么是專注力?

    專注力,指高度集中的注意力,是信息加工活動的必要條件與能力,注意力使所選擇的信息處于活動的中心,并加以維持,從而能夠進(jìn)行有效的加工。

    ●專注力包含 自動化專注能力及控制化專注能力。

    ●優(yōu)秀的專注力=優(yōu)秀的全腦能力。

    ●對兒童來說,是指他能夠注意聽、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考注意說、寫、做的能力。是實現(xiàn)信息加工活動的能力。

專注力分為

  • 呼和浩特兒童集中注意力訓(xùn)練學(xué)校

    主動注意

    寫作業(yè)很認(rèn)真?!

    主動注意的效果~

    主動注意:需要意志控制,是受腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)影響,信息進(jìn)入大腦的**門戶。

  • 呼和浩特兒童集中注意力訓(xùn)練學(xué)校

    被動注意

    看電視很認(rèn)真?!

    被動注意起作用~

    被動注意:不需要意志控制,受外界信息刺激引導(dǎo)的注意。

高品質(zhì)的主動注意,一步成為優(yōu)等生的秘密

  • 訓(xùn)練前

    1、感覺統(tǒng)合能力:重度失調(diào)

    2、聽注意能力:比實際年齡低1-2歲

    3、聽長時記憶:比實際年齡低2-3歲

    4、視注意能力:比實際年齡低1-2歲

    5、視覺分辨失誤率: 47.37%

    6、視覺動作統(tǒng)合:比實際年齡低3- 4歲

  • 訓(xùn)練半年后

    1、感覺統(tǒng)合能力:正常水平

    2、聽注意能力:比實際年齡高1-2歲

    3、聽長時記憶:比實際年齡高1-2歲

    4.視注意能力:比實際年齡高1-2歲

    5、視覺分辨失誤率: 2.3%

    6.視覺動作統(tǒng)合:與實際年齡一致

課程訓(xùn)練效果

  • 定制化課程+動態(tài)調(diào)整+心理學(xué)教師+專業(yè)教材+正強(qiáng)化行為干預(yù)

    課程效果

    1.專注力提升,改變多動易走神問題,提高聽課效率,2.聽知覺能力提升,幫助孩子上課聽全、聽懂、聽記住3.視知覺能力提升,改善閱讀能力、寫字多筆少劃、左右顛倒等粗心問題4.記憶力提升,解決記生字差、背課文難、丟三落四等問題5.提升手眼協(xié)調(diào)能力,加快視動抄寫速度,解決作業(yè)磨蹭問題,6.律動手指操,挑戰(zhàn)全腦協(xié)調(diào)極限,培養(yǎng)節(jié)奏感覺,做到耳聰目明表達(dá)好,7.提升空間理解能力,改善數(shù)學(xué)理解能力及運算能力

如何讓孩子注意力集中?

跟孩子一起玩自我約束力的游戲,把這樣的方式貫徹進(jìn)孩子的生活中,可以有意識地設(shè)置一些情境,幫助孩子增強(qiáng)多刺激下的自我約束能力,遵循循序漸進(jìn)的過程。

專注力領(lǐng)跑兒童學(xué)習(xí)力

  • 主動學(xué)習(xí)

    愛上寫作業(yè),愛上學(xué)習(xí)!

  • 成績提高

    從平凡到優(yōu)秀的成績飛躍!

  • 聽課認(rèn)真

    成就“小學(xué)霸”課堂吸收超**!

  • **讀寫

    提升聽視覺理解力,戰(zhàn)勝閱讀題!

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兒童注意力不集中的危害

好動,坐不住。

無精打采,心不在焉,或者想入非非,老走神。

粗心,馬虎,差錯多。

拖沓,磨蹭

一心多用,有始無終,學(xué)習(xí)、做事質(zhì)量低,效率不高

嚴(yán)重的可能就是ADD——注意力失調(diào)癥,或者是感覺統(tǒng)合失調(diào)癥。

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)員服務(wù)體系

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多特兒童專注力簡介

多特兒童專注力,是中國科學(xué)院心理研究所"兒童專注力項目"成果轉(zhuǎn)化基地,擁有中國科學(xué)院心理研究所專業(yè)科研力量,并結(jié)合國內(nèi)外**的心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)理論,建立了以提升兒童專注力為目標(biāo)、以發(fā)育兒童腦智能為根本、以引領(lǐng)智慧家庭教育模式為準(zhǔn)則的兒童教育連鎖機(jī)構(gòu)。多特兒童專注力主要通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、神經(jīng)資源調(diào)控訓(xùn)練(NCRC)、精細(xì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練、正念訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、智慧家長學(xué)堂等精品課程,運用高度匹配的定制訓(xùn)練課程,全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整,高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。

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多特師資

  • 保障教學(xué)質(zhì)量 · 優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)

    多特兒童專注力,由中國心理學(xué)領(lǐng)域知名專家團(tuán)隊、資深研發(fā)團(tuán)隊、心理學(xué)教育學(xué)教練團(tuán)隊構(gòu)成的多特三級專業(yè)團(tuán)隊架構(gòu),提供高品質(zhì)的兒童素質(zhì)訓(xùn)練。擁有高素質(zhì)、有愛心的心理學(xué)專業(yè)教練隊伍,擁有成熟、標(biāo)準(zhǔn)化的品牌支持體系。

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  • 高素質(zhì)、有愛心心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)教師團(tuán)隊。

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    80%以上持有三級心理咨詢師證、教師證等相關(guān)證書。

    動態(tài)調(diào)整、不斷更新教學(xué)理念和思維。

    定期開展教學(xué)督導(dǎo)與教學(xué)研討活動

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