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胡爽姿客戶服務(wù)技巧培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2022-10-28

導(dǎo)語概要

隨著社會的發(fā)展和進步,客戶對企業(yè)的服務(wù)水平越來越重視,要求也越來越高,而客戶服務(wù)是管理公司中**直接與客戶接觸,**直接與客戶服務(wù)的一個部門。由于經(jīng)常與客戶接觸,在客戶心目中,他們的一舉一動都代表著公司的形象。 好的客戶服務(wù),就像是客戶與管理公司之間的潤滑劑,能**程度的緩解客戶與公司之間的矛盾與摩擦??蛻舴?wù)人員訓(xùn)練有素的服務(wù)技巧,熱情的服務(wù)態(tài)度,禮貌的談吐舉止,也像一面鏡子折射出公司管理的專業(yè)性和規(guī)范性,使客戶產(chǎn)生信賴感。

客戶服務(wù)培訓(xùn)咨詢

隨著社會的發(fā)展和進步,客戶對企業(yè)的服務(wù)水平越來越重視,要求也越來越高,而客戶服務(wù)是管理公司中**直接與客戶接觸,**直接與客戶服務(wù)的一個部門。由于經(jīng)常與客戶接觸,在客戶心目中,他們的一舉一動都代表著公司的形象。


好的客戶服務(wù),就像是客戶與管理公司之間的潤滑劑,能**程度的緩解客戶與公司之間的矛盾與摩擦??蛻舴?wù)人員訓(xùn)練有素的服務(wù)技巧,熱情的服務(wù)態(tài)度,禮貌的談吐舉止,也像一面鏡子折射出公司管理的專業(yè)性和規(guī)范性,使客戶產(chǎn)生信賴感。

客戶服務(wù)培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

客戶經(jīng)理、客服經(jīng)理等相關(guān)人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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客戶服務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 模塊:贏心為上——突破服務(wù)的心智模式

一、 我們用什么在競爭中留住客戶?

1. 客戶經(jīng)理角色定位與關(guān)鍵能力定位

2. 優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的五要素

3. 站在客戶的角度做服務(wù)

4. 影響客戶滿意度的5個維度

禮儀案例:謙虛也有錯的時候--客戶需要怎樣的服務(wù)體驗?

互動練習(xí):展現(xiàn)主動積極的服務(wù)心態(tài)—-行為主動優(yōu)于客戶傳遞熱情

二、 現(xiàn)代服務(wù)營銷理念

1. 什么是銷售?什么是服務(wù)?什么是客戶?

2. 服務(wù)營銷,以客戶為導(dǎo)向,以創(chuàng)造滿意服務(wù)為目的,創(chuàng)造客戶的增值價值,贏得忠實的客戶群體。

3. 銀行服務(wù)與服務(wù)營銷的4P—4C理論

案例:服務(wù)意識缺失導(dǎo)致的投訴案例


第二模塊:客戶經(jīng)理情緒管理與壓力疏導(dǎo)

一、情感智商是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要保障

1. 服務(wù)質(zhì)量與客戶經(jīng)理的情商之間的關(guān)系

2. 情緒在服務(wù)工作中的運用

n 心理畫外音:學(xué)員現(xiàn)場畫圖覺察自我壓力源

3. 從原生家庭環(huán)境來解讀我們現(xiàn)在的行為風(fēng)格

二、情緒壓力管理的有效方法

1. 修煉積極情緒,轉(zhuǎn)化不良情緒

2. 自我調(diào)節(jié)工作中負面情緒的有效方法

3. 如何尋找心理平衡

4. 理性做事、感性做人的情緒行為塑造

5. 緩解心理疲勞、破解壞情緒

n 工具:情緒管理ABC法則


第三模塊:客戶經(jīng)理卓越服務(wù)8大流程實戰(zhàn)

情境模擬:客戶經(jīng)理現(xiàn)場服務(wù)流程模擬

一、 開門迎客的流程和重要性

1. 開門迎客的流程?

2. 開門迎客的注意事項?

二、 業(yè)務(wù)咨詢流程

1. 如何做好業(yè)務(wù)咨詢?

2. 如何處理好客戶的主動問詢?

3. 如何主動和客戶溝通,詢問客戶的需求?

三、 業(yè)務(wù)接待流程

1. 業(yè)務(wù)接待流程的含義?

2. 如如何做好客戶服務(wù)接待工作?

3. 做好客戶接待要注意哪些要點?

四、 客戶分流流程

1. 客戶分流流程可以在哪里進行?

2. 客戶分流流程的話術(shù)及動作指示?

3. 客戶分流時如何協(xié)助客戶使用設(shè)施設(shè)備?

五、 客戶教育流程

1. 客戶教育的重要性

2. 客戶教育包括哪些內(nèi)容?

3. 客戶教育時的流程和注意要點?

六、 產(chǎn)品營銷流程

1. 在實施引導(dǎo)客戶和分流客戶過程中如何進行產(chǎn)品營銷?

2. 在業(yè)務(wù)接待、客戶等待過程中如何進行產(chǎn)品營銷?

3. 產(chǎn)品營銷的方式方法有哪些?

七、 投訴處理流程

1. 如何將投訴處理預(yù)防在發(fā)生之前?

2. 如何在客戶投訴過程中有效處理投訴?

3. 客戶投訴后如何有效跟蹤客戶是否滿意?

4. 投訴處理的完整流程?

【現(xiàn)場演練】**投訴案例教學(xué),提高應(yīng)變能力和處理客戶投訴的能力,把潛在的客戶抱怨轉(zhuǎn)變成贏得客戶的機會

八、 挽留客戶流程

1. 客戶因為服務(wù)問題要銷戶如何進行挽留?

2. 客戶因為產(chǎn)品問題要銷戶如何進行挽留?

3. 提問:是否進行過客戶挽留,效果如何?

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

服務(wù)項目咨詢顧問

胡爽姿老師

外交部外事接待項目服務(wù)培訓(xùn)導(dǎo)師

天津衛(wèi)視《非你莫屬》職場訓(xùn)練導(dǎo)師

胡爽姿老師畢業(yè)于湖南大學(xué)公共關(guān)系、清華大學(xué)市場營銷管理專業(yè)。曾就職于國際酒店管理集團,精耕客戶服務(wù)15年,創(chuàng)新嵌入式、咨詢式、引導(dǎo)式客戶服務(wù)培訓(xùn)8年,關(guān)注人的內(nèi)在提升與特質(zhì)發(fā)掘。信奉,服務(wù)從根本出發(fā)表象自然改觀,結(jié)合西方管理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、服務(wù)學(xué)等,啟發(fā)服務(wù)人員的服務(wù)動能、提升服務(wù)價值感、創(chuàng)建服務(wù)情景化...

胡爽姿老師內(nèi)訓(xùn)
精品課程 課程簡介 在線咨詢
職業(yè)形象塑造與現(xiàn)代商務(wù)禮儀 商務(wù)活動中的基本禮儀規(guī)范有哪些?不同場景如銷售活動、公關(guān)活動中的禮儀行為和禁忌?課程通 過聽、看、做、練等關(guān)鍵的體驗環(huán)節(jié),在短時間內(nèi)調(diào)整和改善員工的行為邏輯和基礎(chǔ)習(xí)慣,逐步培養(yǎng)出具備高度職業(yè)化的員工。
新員工職業(yè)素養(yǎng)提升 職場的競爭表面上是知識、能力、職位、業(yè)績、關(guān)系的競爭,實質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競爭;企業(yè)和市場的競爭表面上是產(chǎn)品、服務(wù)、價格、品牌的競爭,實質(zhì)上卻是企業(yè)員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的競爭。
服務(wù)營銷與創(chuàng)新管理 市場環(huán)境日趨惡劣,不創(chuàng)新的企業(yè)在大浪淘沙中面臨被淘汰,而那種對客戶價值高度關(guān)注,對客戶需求快速反應(yīng)的企業(yè)卻逆流而上。服務(wù)營銷由原來的簡 單性服務(wù),上升到由內(nèi)到外的全方位服務(wù),從原來程序化的服務(wù),上升到個性化強、功能強大的服務(wù)營銷系統(tǒng),成為快速鎖定客戶,創(chuàng)造忠誠客戶的有效利器。
客戶服務(wù)意識與關(guān)鍵服務(wù)力 好的客戶服務(wù),就像是客戶與管理公司之間的潤滑劑,能緩解客戶與公司之間的矛盾與摩擦。客戶服務(wù)人員訓(xùn)練有素的服務(wù)技巧,熱情的服務(wù)態(tài)度,禮貌的談吐舉止,也像一面鏡子折射出公司管理的專業(yè)性和規(guī)范性,使客戶產(chǎn)生信賴感。

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