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唐山布萊爾-綠山房讀書會(huì)

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家長(zhǎng)必看!唐山兒童閱讀拓展訓(xùn)練

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:歲月靜好    發(fā)布時(shí)間:2024-02-20

導(dǎo)語概要

唐山布萊爾-綠山房讀書會(huì)掌握閱讀能力,改善思維模式點(diǎn)擊咨詢讓孩子學(xué)習(xí)閱讀的好處:有利于閱讀和學(xué)習(xí)興趣的形成。經(jīng)驗(yàn)表明,越早越多的孩子接觸到什么,就越容易對(duì)什么產(chǎn)生敏感和興趣。讓孩子早點(diǎn)接觸單詞和書籍,

  • 唐山閱讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里好

    唐山布萊爾-綠山房讀書會(huì)

    掌握閱讀能力,改善思維模式

    點(diǎn)擊咨詢

讓孩子學(xué)習(xí)閱讀的好處:有利于閱讀和學(xué)習(xí)興趣的形成。經(jīng)驗(yàn)表明,越早越多的孩子接觸到什么,就越容易對(duì)什么產(chǎn)生敏感和興趣。讓孩子早點(diǎn)接觸單詞和書籍,就很容.易對(duì)它們產(chǎn)生興趣。特別是當(dāng)他們有了初步的閱讀能力, 就能感受到書中能理解的有趣的東西;感覺自己可以隨意滿足好奇心之后,會(huì)強(qiáng)烈的喜歡讀書。

讓孩子訓(xùn)練閱讀能力的優(yōu)勢(shì)

  • 優(yōu)勢(shì)1

    提升獲取信息的多種能力進(jìn)行系統(tǒng)的聽覺與視覺訓(xùn)練,提升認(rèn)知能力中的視知覺與聽知覺能力,提升孩子通過聽講、閱讀獲取信息的效率。

  • 優(yōu)勢(shì)2

    掌握理解記憶方法采用詞語接龍、看詞聯(lián)想等方式,讓孩子通過關(guān)聯(lián)記憶,增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶力。

  • 優(yōu)勢(shì)3

    提倡朗讀,增強(qiáng)刺激鼓勵(lì)孩子進(jìn)行朗讀,增強(qiáng)聲音對(duì)聽覺的刺激,鞏固加強(qiáng)視覺對(duì)文字的感知。提.升記憶與理解的效果。

如何提升孩子的閱讀能力--提升閱讀興趣

如果讓一個(gè)孩子做他不想做的事情是需要精力的。如果他不想讀,你強(qiáng)迫他讀,他會(huì)抵制,所以我們要培養(yǎng)孩子的閱讀能力,我們應(yīng)該從孩子的閱讀興趣開始,首先,為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,讓孩子有一個(gè)單獨(dú)的閱讀角落,把書放在**拿到的地方,而不是電子產(chǎn)品,父母也要經(jīng)常閱讀,在這種環(huán)境下,孩子慢慢地也就會(huì)養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

兒童閱讀訓(xùn)練課

什么是閱讀?

閱讀,是學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一項(xiàng)能力,是孩子掌握知識(shí)獲取信息的重要手段。不論日常生活中出現(xiàn)的書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)訊息,還是考試中所需的審題,都需要孩子從讀圖、識(shí)字中解析出信息。

【課程介紹】

閱讀能力強(qiáng)的孩子,閱讀的速度就會(huì)更快,對(duì)文字的與記憶能力就更高,吸收知識(shí)的效率自然就更高,并且能夠從文字中獲取學(xué)習(xí)所需的語言組織能力和表達(dá)能力。

【課程內(nèi)容】

提升獲取信息的多種能力進(jìn)行科學(xué)的聽覺與視覺訓(xùn)練,提升認(rèn)知能力中的視知覺與聽知覺能力,提升孩子**聽講、閱讀獲取信息的效率。

掌握記憶方法采用詞語接龍、看詞聯(lián)想等方式,讓孩子**關(guān)聯(lián)記憶,增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶力。

鞏固學(xué)科知識(shí)結(jié)合學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化對(duì)課綱中字、詞、鞏固語文基礎(chǔ)知識(shí),并**對(duì)經(jīng)典篇目的學(xué)習(xí),增強(qiáng)孩子的語言邏輯與組織能力。

提倡朗讀,增強(qiáng)刺激鼓勵(lì)孩子進(jìn)行朗讀,增強(qiáng)聲音對(duì)聽覺的刺激,鞏固加強(qiáng)視覺對(duì)文字的感知。提升記憶與的效果。

【培養(yǎng)閱讀黃金周期】

9歲以前,兒童閱讀能力發(fā)展的第 一階段:“學(xué)習(xí)閱讀”。這個(gè)階段的孩子具有了文字概念,具備能夠把文字符號(hào)轉(zhuǎn)化為語言符號(hào)來獲取意義的能力,這項(xiàng)能力就是孩子能否為適應(yīng)正規(guī)校園生活、從課本獲取知識(shí)的基礎(chǔ)能力。因此,我們把9歲之前稱為培養(yǎng)閱讀能力的黃金期。而9歲-13歲,兒童閱讀發(fā)展進(jìn)入了“在閱讀中學(xué)習(xí)”階段,孩子需要良好的閱讀力不斷吸取課本、板書的知識(shí)。在這個(gè)階段閱讀能力強(qiáng)的孩子能夠更加迅速地積累知識(shí),增強(qiáng)自己的優(yōu)勢(shì),在此階段不斷鞏固閱讀力也十分關(guān)鍵。 到了13歲之后(此時(shí)孩子正步入初中)由于課業(yè)難度的增加,閱讀能力無法達(dá)標(biāo)的孩子就會(huì)越來越被動(dòng),逐漸無法跟上課堂節(jié)奏。這就是初中階段孩子的學(xué)業(yè)會(huì)產(chǎn)生分化的原因。因此抓住關(guān)鍵期,培養(yǎng)閱讀能力十分重要!

如何提高孩子閱讀能力?

1.擴(kuò)大詞匯量:通過閱讀更多不同類型的書籍、雜志、報(bào)紙等,了解更多詞匯和短語,增強(qiáng)理解能力。

2.增強(qiáng)理解能力:注意主旨句和支撐句的關(guān)系,理解段落中的轉(zhuǎn)折和因果關(guān)系,掌握修辭手法等。

3.練習(xí)速讀技巧:例如快速閱讀主要內(nèi)容,略讀不重要的細(xì)節(jié),跳過已知內(nèi)容等,提高閱讀速度和準(zhǔn)確率。

4.多讀不同類型的書籍:不僅要讀自己感興趣的書籍,也要涉獵不同領(lǐng)域的書籍,了解不同的知識(shí)和觀點(diǎn)。

兒童閱讀常見問題

  • 家長(zhǎng)必看!唐山兒童閱讀拓展訓(xùn)練

    為什么建議給孩子進(jìn)行閱讀訓(xùn)練?

    閱讀訓(xùn)練不僅能夠增加孩子的識(shí)字量,識(shí)字量多了有助于孩子的閱讀,閱讀能力提高了還有助于提高孩子的智商和情商。

  • 家長(zhǎng)必看!唐山兒童閱讀拓展訓(xùn)練

    兒童閱讀能力訓(xùn)練需要報(bào)培訓(xùn)班嗎?

    找一個(gè)培訓(xùn)班的效果會(huì)更好一點(diǎn),因?yàn)榕嘤?xùn)班的老師知道如何去培養(yǎng)孩子的閱讀能力,而且也會(huì)針對(duì)孩子的問題進(jìn)行指導(dǎo)。

  • 家長(zhǎng)必看!唐山兒童閱讀拓展訓(xùn)練

    家長(zhǎng)怎么幫孩子訓(xùn)練閱讀能力

    給孩子多講繪本,讓孩子進(jìn)行復(fù)述,多帶孩子觀看書籍,多跟孩子溝通交流,多給孩子正確的指導(dǎo),給孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,培養(yǎng)孩子的專注力,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。

為什么要培養(yǎng)孩子的閱讀能力?

討論能力。閱讀完一本書,孩子還需要能夠在理解和記憶的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步地思考,提出自己的觀點(diǎn)和見解,這也就是竹媽所說的討論能力。

有條件的家庭,建議家長(zhǎng)和孩子一起共讀,讀同一本書,讀完一起討論,說出彼此的看法和心得體會(huì),這樣孩子在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下也會(huì)漸漸養(yǎng)成邊閱讀邊思考、閱讀后反思的好習(xí)慣,并且孩子的表達(dá)能力和互動(dòng)交流能力也會(huì)有所提升。

關(guān)于我們

家長(zhǎng)必看!唐山兒童閱讀拓展訓(xùn)練

布萊爾綠山房讀書會(huì)教室是唐山語言和少兒閱讀能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為培養(yǎng)兒童閱讀能力,是歷年來教育局推薦為誠(chéng)信辦學(xué)的先進(jìn)單位。我們有唐山教育培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),專門從事于少兒閱讀培訓(xùn)服務(wù),為學(xué)員提供更專業(yè)、更科學(xué)、更實(shí)用的訓(xùn)練方案

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