寧波海曙區(qū)景觀設(shè)計(jì)晚班

寧波墨函教育開(kāi)設(shè)的高級(jí)景觀設(shè)計(jì)全程班，內(nèi)容豐富，還有很多種課堂風(fēng)格，保證學(xué)會(huì)，出勤率達(dá)90%以上，可享受一年內(nèi)免費(fèi)重新學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程以后，參加國(guó)家認(rèn)證考試，可獲得《景觀設(shè)計(jì)師》等證書，歡迎來(lái)體驗(yàn)我們的課程！

隨著人民生活水平的提高，我國(guó)的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)開(kāi)始迅速發(fā)展。景觀設(shè)計(jì)成為全國(guó)發(fā)展的一股熱潮。隨著改革開(kāi)放的逐步深入，景觀設(shè)計(jì)在城鎮(zhèn)化建設(shè)中的地位越來(lái)越重要。景觀設(shè)計(jì)已成為城鎮(zhèn)化建設(shè)的主要內(nèi)容。城市對(duì)景觀設(shè)計(jì)師的需求也在增加，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍也在擴(kuò)大。

景觀設(shè)計(jì)師從事環(huán)境景觀建設(shè)設(shè)計(jì)的多方面工作，要求工作質(zhì)量好。景觀設(shè)計(jì)的核心是景觀和風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)。與景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)和知識(shí)包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、植物學(xué)等等。

乙級(jí)

乙級(jí)別的景觀設(shè)計(jì)工程資質(zhì)，也要有獨(dú)立企業(yè)法人的資格。社會(huì)信譽(yù)好，注冊(cè)資本不低于100萬(wàn)元。技術(shù)條件方面，與甲級(jí)類似，企業(yè)景觀設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人應(yīng)具有大學(xué)學(xué)歷，從風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)8年以上。我們還應(yīng)該有技術(shù)設(shè)備和固定的工作場(chǎng)所，在技術(shù)、運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)等方面有比較完善的管理制度，甲級(jí)和乙級(jí)的主要區(qū)別在于，甲級(jí)承擔(dān)的設(shè)計(jì)類型和規(guī)模不受限制，而乙級(jí)只能承擔(dān)2000萬(wàn)元以下的工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

景觀設(shè)計(jì)不難。如果你想學(xué)好景觀設(shè)計(jì)，你在學(xué)校的時(shí)候需要學(xué)習(xí)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)后，需要進(jìn)入與景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的公司繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)需要多了解建筑、平面等方面，了解各設(shè)計(jì)相關(guān)行業(yè)的基本規(guī)范。只有這樣才能學(xué)好景觀設(shè)計(jì)。

學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)，要做好職業(yè)規(guī)劃，特別是對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生，無(wú)論是相關(guān)專業(yè)還是非相關(guān)專業(yè)，都要做好心理準(zhǔn)備。學(xué)校學(xué)習(xí)和實(shí)際工作之間一定有區(qū)別。景觀設(shè)計(jì)是掌握專業(yè)理論知識(shí)、與項(xiàng)目人員溝通技巧等，所以景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)很實(shí)際的崗位，這就要求我們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣才能在學(xué)習(xí)和工作中取得成功。

眼界作為設(shè)計(jì)師最重要的素質(zhì)，必須是我們努力培養(yǎng)的。讀書、做項(xiàng)目、外出考察、建立體模型等都是培養(yǎng)視力的有效途徑。7/10的時(shí)間應(yīng)該用在眼界上。我觀察到許多景觀專業(yè)的學(xué)生。他們不能解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。9成以上是因?yàn)樗麄兏緵](méi)見(jiàn)過(guò)，也沒(méi)思考過(guò)。就像讓你設(shè)計(jì)一家五星級(jí)酒店，但你甚至沒(méi)有在家住過(guò)。你能設(shè)計(jì)出來(lái)我都信鬼了。因此，眼界是定義價(jià)值的**參照物，即真理。

根據(jù)學(xué)員的不同技能水平，推薦合適的崗位，學(xué)員就業(yè)后，就業(yè)指導(dǎo)中心教師將不定期進(jìn)行工作回訪和記錄，了解學(xué)員的工作情況，并提供工作跟蹤服務(wù)。為建立強(qiáng)有力的墨函教育人才數(shù)據(jù) 墨函教育擁有一整套科學(xué)完善的就業(yè)服務(wù)一體化機(jī)制，目的在于學(xué)員畢業(yè)后迅速在企業(yè)找到自己合適的崗位，同時(shí)滿足企業(yè)人才的需求。

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