寧波閱讀能力訓(xùn)練中心

孩子的學(xué)習(xí)成績一直上不去這個(gè)問題總是會(huì)成為家長的焦點(diǎn)，很多家長不惜花錢耗費(fèi)精力去讓孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班，但是效果卻不太好，其中的原因就是家長們忽略了孩子真正需要的是閱讀能力的提升。

閱讀是獲得知識的主要途徑，人們通過獲得知識、學(xué)習(xí)知識都是通過書籍和文獻(xiàn)來獲得的。閱讀是人類了解，掌握和傳播知識的重要途徑，學(xué)校的教育也是如此。老師通過書本來給孩子傳授知識，孩子們通過課本來獲得知識，即使是需要?jiǎng)邮植僮鞯膶?shí)驗(yàn)，也是根據(jù)文本提供的辦法來指導(dǎo)了解的。

他們眼睛里會(huì)多一些亮晶晶的東西---他們的腦子里會(huì)多幾個(gè)問號，他們的臉上會(huì)多幾絲笑容，他們的舉手投足會(huì)多幾分雅致，他們的心靈會(huì)充盈起來。閱讀給孩子帶來快樂、帶來自信，愛閱讀的孩子學(xué)習(xí)和寫作都會(huì)**很多！還有就是閱讀能夠鍛煉孩子的專注力。

兒童保持良好的閱讀習(xí)慣，不僅可以增強(qiáng)自己的知識儲(chǔ)備，而且可以培養(yǎng)自己的閱讀能力。許多家長抱怨他們的孩子經(jīng)常沒有完成他們的考試，他們知道的許多問題沒有得分，因?yàn)樗麄儧]有時(shí)間，事實(shí)上，這在很大程度上與孩子的閱讀能力有關(guān)。閱讀和寫作是兒童在日常生活中所需要的大量語言知識儲(chǔ)備。孩子們可以通過閱讀各種課外書籍來提高他們的知識和邏輯思維能力，所以現(xiàn)在閱讀能力越來越重要，閱讀能力差的孩子肯定學(xué)習(xí)成績不能提高。

相互討論和分享。通過討論和分享，讓孩子了解文章的內(nèi)容，并引導(dǎo)他用自己的語言表達(dá)。針對書中的內(nèi)容、圖片和書主題提高，引導(dǎo)孩子回答或者找出答案來幫助他們理解。同時(shí)看看是否有閱讀困難的地方，相互討論可以怎么解決，閱讀一頁或者一段文字來引導(dǎo)孩子預(yù)測故事的發(fā)展。