東莞韓語一對一培訓

韓語感嘆詞

韓語的感嘆詞就是表現(xiàn)說話人感覺或意志的詞語，一般多結(jié)合一定的語氣和面部表情使用于對話或討論等情景中。

例1：?,?? ????? ??.

咦，正在變暗呀。

例2：???,?????.

當然了，還用說嗎。

像慧學韓語舉得例 1中的“?”是為了表現(xiàn)說話人吃驚的感覺而使用的，而例2中的“???”是為了表現(xiàn)說話人的意志而使用的。

感嘆詞在韓語句子當中應該擺放在什么位置呢？慧學韓語覺得感嘆詞不止可以放在句子的開頭，還可以放在句子的中間或者結(jié)尾部分。

例3：??? ?? ?? ???,?,???,?? ??????.

可能那個是去年夏天，是，對的，是去年夏天。

例4：?? ??? ????,?.

還沒有聯(lián)系嘛。

像慧學韓語舉得例3中感嘆詞“?”可以放在句子的中間來使用，例4里面的感嘆詞“?”則可以用于句子的結(jié)尾。

例5：?,??? ?????????

那個，這里是國立博物館嗎？

例6：??,?? ?????

例7：??哈哈,???哎呦,?唉（擔心長吁）/啊（放心長吁）,????哎喲,??唉（不滿，不悅）,??哎呀。

例8：???算了、別介,?來（提醒，引起注意）,????喂,???當然,?是、好,???不,???哪里哪里。

像慧學韓語舉得下面例8中所列舉的詞，作為表現(xiàn)說話人感情的感嘆詞多在表現(xiàn)高興、傷心、嘆息、驚訝、和解等的時候使用。

收音對應

韓語中為什么會有收音？其實這跟中文中的腔調(diào)有關(guān)，許多時分腔調(diào)決議了韓語中的收音。

那天在講?的收音時，無意中發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的規(guī)則，我們看這排 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 他們對應過去的漢字詞剛好都是第四聲的 藥 弱 億 譯 玉 欲 旭 育 益 ，是不是很有意思？

當然這是其中的規(guī)則，比如相同一個南男難三個字，分明都是第二聲，???，為什么后面一個偏偏是?這個收音。聽說古代中文有5個調(diào)，后來前面兩個就并入了”南男難“的陰平調(diào)了，收音不同也是因為這個原因。

古代漢語的腔調(diào)是平（陰平、陽平）、上、去、入，后來入聲被混到其他四聲里邊了，像“白”字就是混到陽平里的入聲字，而“白”對應的韓語是?,還有許多像“出、七、夕、錫、博、宅、局、國、?！?

我們的母語或第一語言可以說是與生俱來，莫得選擇。第一外語又是國家或者學校規(guī)定，選擇空間依然不大。現(xiàn)在終于來到自由王國，隨意選擇，于是問題來了，外語那么多，學哪個好？哪個好學？我們一個一個看。英語要統(tǒng)治世界了？不，世界上還有很多使用人口多、覆蓋范圍的廣的區(qū)域通行語言，比如韓語、漢語、西班牙語、法語、阿拉伯語等等。如果這些語言的使用者不會英語或者英語水平不行呢？總不能跟這些人老死不相往來吧？況且當前我國和這些國家地區(qū)的合作交流一點也不比英語國家少，但大眾都一窩蜂學英語了，這些語種的人才極其短缺。所以近些年小語種的就業(yè)狀況非常好，收入也很可觀。

歷史語言學家將世界上的語言按照歷史來源和親屬關(guān)系繪制出了語言譜系，從大到小分成語系-語族-語支，可以理解成語言的「家譜」，能夠看出語言之間的「親屬關(guān)系」。比如漢語就是漢藏語系-漢語族，英語就是印歐語系-日耳曼語族-西日耳曼語支。從這里看，漢語和英語打根兒上就不一樣，對于中國人來說其實不那么好學。中國人學什么語言好學？個人認為其實是日語或者韓語。這兩個語言很特殊，在語言譜系上不屬于任何一個語系，只能孤零零地單算。但由于日本和韓國在歷**跟中國的關(guān)系，漢語對這兩個國家的語言影響非常大，文化習俗也非常相似，一個語言如果和自己掌握的語言類似，學的速度就會更快。

語言是一個鑰匙，可以打開這種語言背后的寶藏之門，對世界的理解、對多元化的接納，都可以在語言學習的過程中逐漸實現(xiàn)。選一把鑰匙，一起打開新世界的大門吧！

交流生

交流生經(jīng)常用來與留學生作比照，假如你是想感受韓國的學習氣氛，但不想太浪費時間，成為交流生是不錯的挑選。

韓國交流生名額比照日本、歐美地區(qū)的競賽相對少，同屬亞洲也能快速的習慣當?shù)厝兆樱瓿蓪W業(yè)后可回到原校園持續(xù)學業(yè)，也可以請求持續(xù)正常留學。完成校園規(guī)則課程，達到校園的畢業(yè)學業(yè)要求后，校園會頒布畢業(yè)證書。

當然，前提是必須具有必定的言語根底。

有利：省時間，非對口專業(yè)者也能請求交流生資歷，言語才能提高，可持續(xù)請求留學。

壞處：是否取得交流校園畢業(yè)證書視乎校園而定，必須具有必定的韓語才能。

韓語考研

與二外比較相似，但二外屬于愛好領(lǐng)域，而韓語考研就有必定的言語水平要求。相對地韓語考研題型較為簡單且競賽人數(shù)少。承受韓語考研的校園通常都是知名度高的大學。