看這里，長(zhǎng)春前五藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)匯總

1、學(xué)大高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
2、智鼎高考個(gè)性化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
3、龍門高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
4、樂亞高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
5、啟東個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
6、宏博高中個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
7、匯學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)中心
8、卓陽(yáng)龍門高考、文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
9、博學(xué)高考、高三輔導(dǎo)學(xué)校
10、智星高中、高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
上述展示不分先后，非官方排名，源于網(wǎng)絡(luò)僅供參考。

高中生怎樣迅速提高各科成績(jī)？
1、要有一個(gè)固定的生物鐘,看似跟成績(jī)關(guān)系不大，其實(shí)對(duì)集中精神大有幫助。早上起床和晚上睡覺要有固定的時(shí)間，而且鬧鐘一響就立刻起來(lái)；
2、不能三心二意，三天打魚兩天曬網(wǎng)會(huì)使你懶散松懈的，就基本考不出高分。重點(diǎn)就是你的注意力在書上，課上，習(xí)題上，這樣才可以學(xué)出來(lái)；
3、基本概念理解透，其實(shí)很多東西都是能花五成的努力獲得八成的成果的，這五成的努力我們要花在基本概念上，那我們就能弄明白百分之八十的解題思路；
4、不能偏科，不要因?yàn)橛憛捑透静豢催@個(gè)科目，你只要花少量的努力在你討厭的科目上你就獲得近八成的成果，所以一定不要偏科；
5、英語(yǔ)閱讀堅(jiān)持做，英語(yǔ)考的除了聽力和寫作，其他考的都是閱讀能力，所以每天都要做幾篇閱讀，以保證英語(yǔ)成績(jī)的穩(wěn)定提高。

高中文科怎么學(xué)才能學(xué)得好
1、先預(yù)習(xí)，后聽講
進(jìn)行課前預(yù)習(xí)是被動(dòng)變主動(dòng)的重要選擇。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)，對(duì)自己能看懂學(xué)會(huì)的內(nèi)容，可從中獲得成功的喜悅；對(duì)已感生疏的有關(guān)舊知識(shí)，復(fù)習(xí)之后，可為學(xué)習(xí)新知識(shí)打好基礎(chǔ)；對(duì)個(gè)人看不懂的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，心中有數(shù)，便于課堂上集中精力聽講，破難解錯(cuò)。對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)科長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí)，就會(huì)逐步變被動(dòng)為主動(dòng)。
2、利用零碎時(shí)間背誦學(xué)習(xí)內(nèi)容
在學(xué)習(xí)高中文科的過(guò)程中，有很多內(nèi)容需要背誦。比如語(yǔ)文古詩(shī)詞、文言文翻譯、英語(yǔ)單詞、歷史事件及意義等。相信很多同學(xué)都為背誦頭疼，前腳剛背完、后腳又忘了，是常態(tài)。想要徹底記住，需要我們不斷重復(fù)自己以前背過(guò)的內(nèi)容，這樣才能逐漸形成永久記憶。所以，零碎時(shí)間用來(lái)多次重復(fù)背誦再好不過(guò)了。不必強(qiáng)求一次性把內(nèi)容記住，有空就拿出來(lái)背一背，效果更好。
3、學(xué)習(xí)要主動(dòng)
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是心不在焉。這時(shí)，**的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
4、合理組織復(fù)習(xí)，注重復(fù)習(xí)效果
對(duì)內(nèi)容較長(zhǎng)的材料，分步識(shí)記效果優(yōu)于集中識(shí)記效果，內(nèi)容較短的反之；單純重復(fù)的識(shí)記方式，不如結(jié)合重現(xiàn)的識(shí)記方式；部分識(shí)記不如整體識(shí)記效果好，而整體識(shí)記又不如綜合識(shí)記；復(fù)習(xí)不但要及時(shí)扎實(shí)，而且必須針對(duì)所學(xué)的輕重、主次關(guān)系合理分配時(shí)間，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，同時(shí)對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)要求也不盡相同。