舉薦，長(zhǎng)春前五高考沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家比較好

1、學(xué)大高中、高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
2、凱思高考、高三輔導(dǎo)學(xué)校
3、學(xué)文高考、文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
4、博才個(gè)性化輔導(dǎo)中心
5、愛(ài)智高中個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
6、育才個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
7、智學(xué)高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
8、欣風(fēng)高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
9、卓星高考個(gè)性化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
10、龍門(mén)高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
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高中學(xué)生成績(jī)差如何能提高？
1、要有自信
高中就是一場(chǎng)修行，是人生的一次歷練。而高考則成為這場(chǎng)修行的一次總結(jié)。決定這次總結(jié)成敗，心態(tài)往往占了很大一部分?？梢哉f(shuō)你越自信，你心態(tài)越平穩(wěn)，越**取得好成績(jī)。自信不是生來(lái)就有的，相反，是在不斷的挫折中練就出來(lái)的。
當(dāng)你努力前進(jìn)，必然經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折，與其像祥林嫂一樣站在原地哭訴自己的遭遇，不如抖落一下身上的灰塵，整理心情，邁開(kāi)步子，繼續(xù)前行。
高中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)大大小小的考試，總有成績(jī)不理想的時(shí)候，我們千萬(wàn)不要沮喪，裹足不前，相反，考試的成績(jī)正說(shuō)明我們需要更加努力。調(diào)整心態(tài)，找準(zhǔn)方向，相信自己一定能夠成功。一帆風(fēng)順絕對(duì)造就不出強(qiáng)者，相反百折不撓才是強(qiáng)者應(yīng)有的姿態(tài)。
你的對(duì)手不是你的同班同學(xué)，也不是全省的學(xué)生，你的對(duì)手從來(lái)都是你自己，只有鍛煉出強(qiáng)大的自信，勇于面對(duì)挫折，面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷超越自己，不斷完善自己，才能有足夠的信心，有能力在考試中發(fā)揮自己的水平和實(shí)力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
2、敢于多問(wèn)
高中相對(duì)初中來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的難度和內(nèi)容一下子高了很多，課堂上的時(shí)間難免不夠，或者有沒(méi)搞清楚的地方，練習(xí)所配備的答案解析即使再詳細(xì)，也無(wú)法做到絕對(duì)的人性化。所以問(wèn)老師或者同學(xué)，就能解決很多疑惑。
3、整理錯(cuò)題本
平時(shí)做題時(shí)遇到錯(cuò)題，要用錯(cuò)題本記錄整理下來(lái)，弄清楚錯(cuò)誤的原因在哪里，到底是知識(shí)點(diǎn)兒不熟練，還是疏忽大意造成的，在針對(duì)不同問(wèn)題采取不同措施。這也是查漏補(bǔ)缺很好的方法。
歸納總結(jié)：在高中階段，當(dāng)你提出如何提高成績(jī)的問(wèn)題時(shí)，便會(huì)有超過(guò)半數(shù)的同學(xué)告訴你：刷題?。〉拇_，對(duì)于提高成績(jī)，題海戰(zhàn)術(shù)是王道，但同時(shí)題海戰(zhàn)術(shù)也飽受詬病，要想跳出題海的怪圈，我想總結(jié)是不可少的，這不僅是在為了節(jié)約你的時(shí)間，同時(shí)也制造了一加一大于二的效應(yīng)。
有一個(gè)總結(jié)題目的思想，這會(huì)讓你解題的思路更加清晰明了，會(huì)讓你看清楚題目背后出題人設(shè)的機(jī)關(guān)陷阱，也能讓你發(fā)現(xiàn)題目與題目之間、題目與高中教學(xué)體系之間的內(nèi)在聯(lián)系等等。

高中應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)
1、重點(diǎn)掌握核心知識(shí)點(diǎn)
考試之前，高中生不可能每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都去認(rèn)真去背誦，時(shí)間有限，就需要充分利用時(shí)間，把自己整理的筆記拿出來(lái)，進(jìn)行認(rèn)真翻閱并進(jìn)行適當(dāng)背誦。背誦的時(shí)候，需要結(jié)合自己掌握的情況，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。學(xué)習(xí)學(xué)考知識(shí)，就要關(guān)注核心知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)是?？键c(diǎn)，是考試應(yīng)該關(guān)注的地方。
2、密切關(guān)注中下題
把握中下題，要遵循“先易后難、先熟后生、先小后大”的原則，既能抓住全卷的80%，又能以勝推進(jìn)，打贏得不到原本預(yù)估分?jǐn)?shù)的難題。然后注意仔細(xì)審題，遇到熟悉的問(wèn)題，孩子要問(wèn)問(wèn)自己，問(wèn)題真的有那么**嗎？錯(cuò)過(guò)了嗎？是陷阱嗎？題目是不是改變了一些條件？
3、嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真準(zhǔn)備
學(xué)考雖沒(méi)有高考的社會(huì)影響大，但要知道的是，學(xué)業(yè)水平考試和高考屬于一個(gè)等級(jí)的考試。所以單從考試的嚴(yán)格程度、考生考試違紀(jì)的處理方式等方面來(lái)看，學(xué)業(yè)水平考試與高考可以說(shuō)是不分上下。所以高中生一定要嚴(yán)肅對(duì)待，備考時(shí)一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，在考試過(guò)程中一定要避免僥幸心態(tài)，不做違反考試紀(jì)律的事。
4、解讀會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)，做到心中有數(shù)
高中生要認(rèn)真研究學(xué)考考綱的知識(shí)點(diǎn)及適用性練習(xí)，以考綱為復(fù)習(xí)依據(jù)，把握這個(gè)考試的特點(diǎn)，使用解讀考試標(biāo)準(zhǔn)，把握考試的知識(shí)點(diǎn)、題型和試卷難度。
根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，抓住重點(diǎn)復(fù)習(xí)，從而有針對(duì)性的訓(xùn)練及練習(xí)，這樣既能能減少?gòu)?fù)習(xí)的盲目性，又能提高復(fù)習(xí)效率。