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溫州哪里有高考沖刺封閉式培訓怎么收費

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-11-08

導語概要

為了能讓廣大高三學子能考進一所理想的大學,學大教育特開設高考文化課沖刺輔導,該課程針對高考文化全日制輔導班,解決市面輔導資料太多和太難的問題,用個性化的學習方法讓學生在短期內(nèi)達到提升效果,僅供參考。


  • 溫州哪里有高考沖刺封閉式培訓怎么收費

    個性化教學,量身制定學習計劃,助力沖刺

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高三補課收費標準- 般是多少錢
高三補課的收費標準幾乎都是不一樣的,不統(tǒng)- -的, 如果聘請專業(yè)的有豐富教學經(jīng)驗的老師來進行一-對一 補課的輔導學費大約是在200元-300元之間。如果聘請金牌的高三補課導師或者教授來進行一-對一 -的輔導那么花費的價格會更高一些。 一節(jié)課大約是在300-500元不等。不同的科目內(nèi)容收費也是不一-樣的每一個可能都有自身學習的學科屬性,也有他的學習要求和具體的學習規(guī)劃。比如,對發(fā)散性的思維邏輯,語言能力的提高要求比如,數(shù)學、化學- -對一輔導的費用會高一些,然后是歷史、政治這些科目的費用相對來說會比較低一些。

面對面教學手把手指導、解決學習問題

  • 洛陽新高一補習哪里好

    基礎薄弱型

    加強訓練鞏固基礎力爭小步快跑。

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    情緒波動型

    由易到難,由簡到繁,重拾自信。

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    粗心大意型

    心理疏導,刻意練習,養(yǎng)成好習慣。

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  • 洛陽新高一補習哪里好

    知識生疏型

    多背多練,反復記憶,熟能生巧。

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學大高中個性化課程輔導

  • 01

    高中語文輔導

    適用學生:基礎薄弱、跟不上課,考前需要集中鞏固、梳理知識、**進步的高一至高三學生。課程特色:精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。【咨詢詳情】

  • 02

    高中數(shù)學輔導

    適用學生:偏科、跟不上課、數(shù)學沒邏輯、基礎薄弱等高中學生。課程特色:用“診斷 治療 對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。【咨詢詳情】

  • 03

    高中英語輔導

    授課內(nèi)容:包括高中英語單詞、英語語法、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。課程特色:1對1輔導、6對1服務,定制專屬輔導方案,全面夯實英語基礎知識,把握重難點,突破高中英語學習瓶頸。【咨詢詳情】

  • 04

    高中理化生輔導

    適用對象:高中生,學習目標:讓學員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學習、快樂學習,提高學員的數(shù)理化成績,順利沖刺理想院校,課程內(nèi)容:科學管理體系,學生全身心投入學習,封閉式管理教學。【咨詢詳情】

  • 05

    高考全科輔導

    適用對象:高考生。課程簡介:高考一模和高考真題深入對比剖析,洞悉高考出題規(guī)律,把握高考趨勢,深度剖析全國一模題型、考點、易錯點。【咨詢詳情】

  • 06

    藝術類文化課輔導

    適用對象:藝術類高考生。課程亮點:適合藝考生的特色教材,實力雄厚的師資力量,多年輔導累積的經(jīng)驗,個性化的教學輔導模式,全面周到的貼心服務。【咨詢詳情】

高考小知識 1

孩子高三成績下降的原因有哪些
1.心理壓力過大。高三考生成績突然下降,其實和學習基礎關系不大,而是孩子們的心理出現(xiàn)了問題,他們承載的壓力過大,影響了考試的發(fā)揮。這些壓力來自繁重的學業(yè)任務,頻繁的考試,緊張的備考氛圍,同學間的激烈競爭,還有父母施加的壓力。有的家長對孩子的期望很高,期望他們能夠被一名好的大學錄取,抱著“望子成龍,望女成鳳”的心理,父母的言行之間透露出來的過度渴望,有時候?qū)⒆觼碚f是一種巨大的壓力,孩子害怕辜負父母的期望,害怕不能達到他們的要求,在這種恐懼的心理下,精神高度緊張,就很難發(fā)揮出水平,越是著急焦躁,就越難有所突破。
2.戀愛了。高中生早戀是一種普遍存在的現(xiàn)象,學生們處于青春期,情竇初開,對待感情有了一定的想法。有的同學在高三這一年成績突然下滑,就是戀愛了,然后感情方面有了矛盾,從而影響到了學習成績。不可否定的是好的戀愛能夠促進雙方共同進步,但是高三階段的學生,可能剛成年,有的可能還未滿18歲,大部分人心理并不成熟,不知道什么才是真正的戀愛,只是對異性有好感,覺得新鮮刺激就展開了戀情,在相處的過程中,各種摩擦有了情緒,心思沒法集中,導致成績跟著心情一樣下跌。


四大個性化特色課程

  • 01、特色課

    ? 適用學生 ?基礎薄弱、跟不上課的學生? 課程特色 ?知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系。

  • 02、專項課

    ? 適用學生 ?自身存在弱勢,不足的學生? 課程特色 ?針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。

  • 03、潛能課

    ? 適用學生 ?學習時間短、基礎薄的學生? 課程特色 ?遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。

  • 04、梳理課

    ? 適用學生 ?需要集中鞏固、梳理知識的學生? 課程特色 ?通過數(shù)據(jù)分析,精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法,梳理知識架構。

高考小知識 2

高考注意事項有哪些
首先,考生們應該做到知己知彼,因為每個考生的學習基礎和學習能力是不同的,學生應對自己的弱點有一個清醒的認識,知道自己在知識上、能力上有哪些缺陷。我建議考生要對照高考真題,看看去年、前年我們上海市的歷史高考試卷以及今年的各區(qū)的歷史模擬考試卷,加以對照,檢測下自己的知識水平,能力程度如何?哪些知識掌握得比較牢固,哪些知識自己還比較生疏,哪些題型的作答比較得心應手,哪些題型作答自己感到?jīng)]有把握。只有將這些問題搞清禁了,在后面的時刻復習才有方向,才知道“臨門一腳”應該跟向何方。
其次,考生的后面幾天復習應回歸教材。從歷年的高考試題中可以發(fā)現(xiàn)它所考察的內(nèi)容都是以書本為基本知識的,都沒有超越出書本的范圍,同時大家也可以看到歷年的考試說明(考綱)也是按照課本來編寫的。歷史高考的復習已有一年了,我們的考生每人手頭都有厚厚的一疊卷子,這種情況下,考生特別**拿了一堆卷子而忽略我們的教材。因為歷史高考不能脫離我們學生的實際。學生的歷史知識主要從教材當中獲得,所以考生要看書。當然,只有短短的幾天,要把三本歷史教材完全看一遍是不現(xiàn)實的,因此,看書必須要有重點。
什么是后面看書的重點呢?那就是要根據(jù)20xx年高考歷史考綱上所規(guī)定的知識和重點,針對考綱中的這些綱目看書。在看書中要特別重視考綱中所涉及的重大歷史事件、歷史著作(文件)、重要的歷史人物,要重視歷史概念、結(jié)論,重視原因、影響,這些東西看起來往往比較抽象,但它們卻是命題的“亮點”;重視查漏補缺。平時一些沒有注意的盲點、盲區(qū),此刻決不能放過,在后面幾天.復習中,一定要變“背”為“理解考生歷史事件的原因和影響,找出歷史發(fā)展的“大脈絡”,將全部歷史“整合”起來,系統(tǒng)梳理知識體系。將這些東西在腦子里進行復習、回憶,把生疏、重點的內(nèi)容著重復習,已熟練的內(nèi)容可“一帶而過”;學會抓知識的主干,進行強化記憶,從而進入狀態(tài),將“臨門一腳”踢在實處。

6大環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、步步驚心

  • 01、前期溝通咨詢

    面對面溝通,了解學生個性特點。

  • 02、科學完善評估

    對學生學習情況進行科學完善的評估。

  • 03、制定個性化學習計劃

    根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。

  • 04、面對面授課

    因材施教,知識梳理,專項訓練。

  • 05、6對1個性化服務

    學大服務團隊(教育咨詢師、班主任、心理輔導老師、個性化教研組、提供貼心服務。

  • 06、監(jiān)測評估

    監(jiān)督指導,及時反饋、修訂方案。

高考小知識 3

高三補習班有必要給孩子報嗎
高考補習班沖就是為了考試考出好成績,在最后一個月或兩三個月加大復習強度的班級。強化班就是本來就是好班,而每個班都可以是備考班。
高考補習班可以找到不足之處,高三短跑補習可以幫助學生提高基礎較差的成績。盡管一些家長擔心孩子基礎不佳,參加高三補習班對正常的學習有影響,但事實上,與學生自學情況相比,參加補習班的效果還是比較明顯。歸根結(jié)底自己一個人學習有很多問題無法及時發(fā)現(xiàn),有些專業(yè)方面也沒有辦法及時得到解答。高三輔導有助于基礎差的同學提高分數(shù)。有些父母擔心孩子基礎不好,參加高三補習班會影響正常學習,其實是錯誤的認知,孩子學習上邊出現(xiàn)了問題,不能及時發(fā)現(xiàn),有些專業(yè)方面也不能及時回答,就會造成學生成績越來越不好的現(xiàn)象。

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學大教育歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有300多所學習中心。學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。

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