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合肥蜀山區(qū)高考全科培訓(xùn)怎么選擇

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-11-08

導(dǎo)語概要

學(xué)大高考文化課輔導(dǎo)班,專業(yè)授課,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能 課程針對性強(qiáng),知識全面、突出重難點(diǎn),開設(shè)有:大班,小班,一對一等班型,重點(diǎn)和易錯點(diǎn)進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練和指導(dǎo),希望能給有疑惑的你一些幫助。


  • 合肥蜀山區(qū)高考全科培訓(xùn)怎么選擇

    個性化教學(xué),量身制定學(xué)習(xí)計劃,助力沖刺

    點(diǎn)擊咨詢
高三補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)費(fèi)用一般是多少
1、地域消費(fèi)水平?jīng)Q定高中輔導(dǎo)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
國內(nèi)各地的消費(fèi)水平相距較大,一般北上廣深及省會城市的消費(fèi)水平較高,物價自然也會比較高,這些地區(qū)高中輔導(dǎo)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一般會在200左右。而三四線小城市卻并沒有這么高,大致在100左右,甚至很多小城市的高中輔導(dǎo)班收費(fèi)只需要幾十元一個課時。所以,完全是取決于地域消費(fèi)水平的高低。
2、根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)。經(jīng)過對學(xué)前專業(yè)教師對學(xué)生進(jìn)行一些基礎(chǔ)測試,從而制定出高三補(bǔ)習(xí)班的課程計劃,不同年級、不同課程計劃收取不同費(fèi)用。很多同學(xué)學(xué)習(xí)能力強(qiáng),但是將知識系統(tǒng)化的能力很欠缺,這就需要經(jīng)過老師進(jìn)行幫助或者提升。
3、課時量。根據(jù)高三補(bǔ)習(xí)班的課程安排,課程價格也會相應(yīng)變化。
4、師資力量。教師是否優(yōu)秀,直接影響著課堂教學(xué)的質(zhì)量。教師是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心競爭力。

面對面教學(xué)手把手指導(dǎo)、解決學(xué)習(xí)問題

  • 洛陽新高一補(bǔ)習(xí)哪里好

    基礎(chǔ)薄弱型

    加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)力爭小步快跑。

    咨詢詳情
  • 洛陽新高一補(bǔ)習(xí)哪里好

    情緒波動型

    由易到難,由簡到繁,重拾自信。

    咨詢詳情
  • 洛陽新高一補(bǔ)習(xí)哪里好

    粗心大意型

    心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。

    咨詢詳情
  • 洛陽新高一補(bǔ)習(xí)哪里好

    知識生疏型

    多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。

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學(xué)大高中個性化課程輔導(dǎo)

  • 01

    高中語文輔導(dǎo)

    適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課,考前需要集中鞏固、梳理知識、**進(jìn)步的高一至高三學(xué)生。課程特色:精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。【咨詢詳情】

  • 02

    高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

    適用學(xué)生:偏科、跟不上課、數(shù)學(xué)沒邏輯、基礎(chǔ)薄弱等高中學(xué)生。課程特色:用“診斷 治療 對癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對性訓(xùn)練,實現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)的突破,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題,專項補(bǔ)齊短板,打破弱項瓶頸。【咨詢詳情】

  • 03

    高中英語輔導(dǎo)

    授課內(nèi)容:包括高中英語單詞、英語語法、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。課程特色:1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),定制專屬輔導(dǎo)方案,全面夯實英語基礎(chǔ)知識,把握重難點(diǎn),突破高中英語學(xué)習(xí)瓶頸。【咨詢詳情】

  • 04

    高中理化生輔導(dǎo)

    適用對象:高中生,學(xué)習(xí)目標(biāo):讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí),提高學(xué)員的數(shù)理化成績,順利沖刺理想院校,課程內(nèi)容:科學(xué)管理體系,學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí),封閉式管理教學(xué)。【咨詢詳情】

  • 05

    高考全科輔導(dǎo)

    適用對象:高考生。課程簡介:高考一模和高考真題深入對比剖析,洞悉高考出題規(guī)律,把握高考趨勢,深度剖析全國一模題型、考點(diǎn)、易錯點(diǎn)。【咨詢詳情】

  • 06

    藝術(shù)類文化課輔導(dǎo)

    適用對象:藝術(shù)類高考生。課程亮點(diǎn):適合藝考生的特色教材,實力雄厚的師資力量,多年輔導(dǎo)累積的經(jīng)驗,個性化的教學(xué)輔導(dǎo)模式,全面周到的貼心服務(wù)。【咨詢詳情】

高考小知識 1

高三孩子成績下降家長怎么引導(dǎo)
1、尋找原因
建議根據(jù)自己孩子的性格,找到能切入孩子內(nèi)心的點(diǎn),與孩子坐下來好好聊聊。態(tài)度要平和,語氣要真誠。你是首次當(dāng)父母,孩子是首次做孩子。都會難免有曲折。深入的了解下孩子是學(xué)業(yè)、感情等哪方面出了問題。然后逐步引導(dǎo),切不可上來就指責(zé)。
2、耐心溝通
議家長和孩子溝通一下,如果孩子能夠客觀真實的認(rèn)識,那么家長就不必?fù)?dān)心了。沒有什么大不了的。或許這只是家長的一廂情愿的擔(dān)心,孩子本身就沒把他放在心上。
3、讓孩子重視
要讓孩子重視高三的成績是非常關(guān)鍵的,因為高三就意味著你是否能進(jìn)入一所好的大學(xué),而一個好的大學(xué)和美好的未來是緊密掛鉤的,所以呢,我們要非常重視這件事情,和孩子去溝通,看怎樣能夠把成績提上去。


四大個性化特色課程

  • 01、特色課

    ? 適用學(xué)生 ?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生? 課程特色 ?知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。

  • 02、專項課

    ? 適用學(xué)生 ?自身存在弱勢,不足的學(xué)生? 課程特色 ?針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項,鞏固基礎(chǔ)。

  • 03、潛能課

    ? 適用學(xué)生 ?學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生? 課程特色 ?遵循個性化學(xué)習(xí)理念,針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。

  • 04、梳理課

    ? 適用學(xué)生 ?需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生? 課程特色 ?通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識架構(gòu)。

高考小知識 2

孩子備考期間,家長需要配合哪些方面
家長做到——不要
1.不要嘮叨不休,家長朋友整天把高考掛在嘴邊,無休止地嘮叨。整天用“要為父母爭口氣”之類的話刺激孩子。不時督促孩子,要抓緊時間刷題、背知識點(diǎn)。只能是影響孩子的心情,讓他不能全身心投入備考,甚至還會造成雙方的矛盾。
2.不要過度關(guān)心,家長盡量不要在孩子學(xué)習(xí)時輕手輕腳走進(jìn)他房間,一會送牛奶,一會送水果,借關(guān)心之名,行監(jiān)督之實。無關(guān)原則的約束少一點(diǎn),多余的關(guān)心少一點(diǎn)。
3.正確看待孩子??嫉姆?jǐn)?shù),如果你不心平氣和地和孩子分析考不好的原因,并從中發(fā)現(xiàn)不足,制定下一階段的學(xué)習(xí)計劃,反而不是有病亂投醫(yī),就是大驚小怪,失望傷心,生氣責(zé)罵,這些無疑都是火上澆油、雪上加霜。
4.不要盲目攀比,要多進(jìn)行縱向比較,努力發(fā)現(xiàn)孩子每時每刻的進(jìn)步,同時幫助孩子分析自身的長處和缺陷,以達(dá)到揚(yáng)長避短、鼓舞士氣的效果。
5.不要期望值過高,目標(biāo)過高,超過了孩子的實際水平,使孩子覺得考不上理想院校就是無能,無形中給孩子造成了極大的心理壓力,挫傷了孩子的自信心。
6.不要過度焦慮,很多家長進(jìn)入考生高考的備考沖刺階段,自己先有了變化:有的變得比平時更嚴(yán)厲,有的變得比平時更親切,有的茶飯不思,有的夜不能寐。情緒可以直接傳染、影響到孩子的情緒,家長只需做到精神引領(lǐng)和后勤保障。關(guān)于后勤保障,大家肯定各有高招,不過除了可口的飯菜、溫馨的關(guān)愛,還可以承擔(dān)起高校報名的大部分工作、提前研究專業(yè)志愿等。
清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院院長彭凱平建議,“第一,父母要轉(zhuǎn)變自身認(rèn)知,認(rèn)識到高考只是人生的一步,而且并不是更重要的一步;第二,不要以高考成績的好壞判斷教育的成功與否,成績與為人無關(guān);第三,父母應(yīng)該在這個時候多關(guān)注孩子的身心健康,吃好睡好身體好,才是更主要的;第四,家長要以身作則,不能只沉迷打牌、刷手機(jī),快樂的家庭氛圍是更好的助力。

6大環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、步步驚心

  • 01、前期溝通咨詢

    面對面溝通,了解學(xué)生個性特點(diǎn)。

  • 02、科學(xué)完善評估

    對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估。

  • 03、制定個性化學(xué)習(xí)計劃

    根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃。

  • 04、面對面授課

    因材施教,知識梳理,專項訓(xùn)練。

  • 05、6對1個性化服務(wù)

    學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(教育咨詢師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個性化教研組、提供貼心服務(wù)。

  • 06、監(jiān)測評估

    監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、修訂方案。

高考小知識 3

高中基礎(chǔ)不好怎樣才能彌補(bǔ)
高中是人生中重要的階段,也是決定未來發(fā)展的關(guān)鍵時期。對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說,補(bǔ)救措施是必不可少的。要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,各科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容也較為復(fù)雜。因此,學(xué)生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確自己希望在哪些科目上取得進(jìn)步,并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。同時,要明確自己的努力方向,例如是否需要參加補(bǔ)習(xí)班或找到一位私人教師進(jìn)行輔導(dǎo)等。要制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。高中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,學(xué)生需要合理安排時間,合理分配各科目的學(xué)習(xí)時間??梢灾贫ㄒ粋€每天的學(xué)習(xí)計劃表,將每個科目的學(xué)習(xí)時間安排得井井有條,確保每個科目都得到充分的學(xué)習(xí)時間。同時,要注意合理安排休息時間,保證身體和精神的健康。要尋求幫助和支持。對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說,自學(xué)是一種重要的學(xué)習(xí)方式,但也需要適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助??梢韵蚶蠋熣埥虇栴},或者與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和討論。此外,還可以尋找一位私人教師進(jìn)行輔導(dǎo),或者參加一些針對基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的補(bǔ)習(xí)班。這些都能夠提供更系統(tǒng)和專業(yè)的指導(dǎo),幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一個長期的過程,需要學(xué)生保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅持不懈的努力。要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如每天定時復(fù)習(xí),做好筆記,及時完成作業(yè)等。同時,要保持樂觀的心態(tài),相信自己能夠逐漸改善學(xué)習(xí)成績,取得進(jìn)步。


關(guān)于我們
學(xué)大教育歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有300多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。

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