高一輔導(dǎo)
致力于幫助每一位學(xué)生,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-09-23
高一輔導(dǎo)致力于幫助每一位學(xué)生,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能點(diǎn)擊咨詢高中這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,我們更是應(yīng)該對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視起來(lái),不能有什么問(wèn)題出現(xiàn)。有的孩子學(xué)習(xí)就是跟不上容易開(kāi)小差,主要原因就是孩子基礎(chǔ)沒(méi)有打好上課聽(tīng)不懂稀里
高中這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,我們更是應(yīng)該對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視起來(lái),不能有什么問(wèn)題出現(xiàn)。有的孩子學(xué)習(xí)就是跟不上容易開(kāi)小差,主要原因就是孩子基礎(chǔ)沒(méi)有打好上課聽(tīng)不懂稀里糊涂的混完了一節(jié)課,為了孩子學(xué)好,我們可以給孩子報(bào)高一輔導(dǎo)班,針對(duì)性補(bǔ)習(xí)起來(lái)。
我在班里排名落后,基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)概念混淆不清, 對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,跟不上班級(jí)的進(jìn)度,逐漸喪失自信心。
我在班里排名中等,希望還能有提升空間,平時(shí)學(xué)習(xí)效率一般,希望掌握好的解題方法,達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
我的成績(jī)排名中等,但是偏科比較嚴(yán)重,非常影響總體成績(jī),希望經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),提升弱項(xiàng),鞏固強(qiáng)項(xiàng)。
我的成績(jī)名 列 前 茅,但憑借自身努力,目前難以取得更大突破,希望借助綜合訓(xùn)練,老師點(diǎn)撥更上一層樓。
一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)孩子
通 過(guò)一次專業(yè)測(cè)評(píng)了解孩子的基礎(chǔ)及知識(shí)掌握情況,制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,按照教學(xué)計(jì)劃針對(duì)性輔導(dǎo),遵循哪里不會(huì)就學(xué)哪里的原則,把在學(xué)校不敢問(wèn)、沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)拿到重德一并解決。
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VIP精品小班課
針對(duì)性遠(yuǎn)勝過(guò)大班課,老師更容易關(guān)注到個(gè)體差異,照顧到每位學(xué)員。對(duì)于需要互助互學(xué)、良性競(jìng)爭(zhēng)、共同提高的學(xué)生尤為合適。能有效強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自身的學(xué)習(xí)責(zé)任感。
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全日制、全科輔導(dǎo)
重德教育為高中 學(xué)生提供綜合性學(xué)習(xí)計(jì)劃;人數(shù)少,3-8/8-16人精品小班教學(xué),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)氛圍濃厚;教學(xué)精,多年畢業(yè)班帶教老師授課,穩(wěn)扎穩(wěn)打重落實(shí),持之以恒見(jiàn)成效。
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上認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)老師講課十分鐘,可能比自己研究一個(gè)小時(shí)都要有效果,老師講課的內(nèi)容都是將書本上的知識(shí)進(jìn)行精練提取,也是我們掌握知識(shí)的關(guān)鍵。課后要多加練習(xí)。高中的知識(shí)難度加深,光靠老師的講解并不能完全掌握,需要自己多做練習(xí)題,多見(jiàn)題型熟能生巧,將知識(shí)融會(huì)貫通才是真正的掌握。
金華重德教育目前擁有2個(gè)校區(qū),分布在江南和江北
開(kāi)設(shè)課程:小初高全科目,藝考文化課等
開(kāi)設(shè)班型:全日制,小班,一對(duì)一
免費(fèi)試聽(tīng)時(shí)間:9:00-22:00,想體驗(yàn)的可以聯(lián)系在線客服
義烏重德教育目前擁有11個(gè)校區(qū),可就近選擇
開(kāi)設(shè)課程:小初高全科目,藝考文化課等
開(kāi)設(shè)班型:全日制,小班,一對(duì)一
免費(fèi)試聽(tīng)時(shí)間:9:00-22:00,想體驗(yàn)的可以聯(lián)系在線客服
東陽(yáng)重德教育目前有1個(gè)校區(qū),后續(xù)還會(huì)擴(kuò)張
開(kāi)設(shè)課程:小初高全科目,藝考文化課等
開(kāi)設(shè)班型:全日制,小班,一對(duì)一
免費(fèi)試聽(tīng)時(shí)間:9:00-22:00,想體驗(yàn)的可以聯(lián)系在線客服
蘭溪重德教育目前有1個(gè)校區(qū),后續(xù)還會(huì)擴(kuò)張
開(kāi)設(shè)課程:小初高全科目,藝考文化課等
開(kāi)設(shè)班型:全日制,小班,一對(duì)一
免費(fèi)試聽(tīng)時(shí)間:9:00-22:00,想體驗(yàn)的可以聯(lián)系在線客服
高一輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選?在選擇機(jī)構(gòu)時(shí),也可以根據(jù)孩子的個(gè)性和學(xué)習(xí)需求來(lái)進(jìn)行比較。希望每一個(gè)孩子都能夠找到適合自己的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!我們專注于為高中學(xué)生提供全科一對(duì)一輔導(dǎo),并且還會(huì)為學(xué)生們制定專屬的針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,讓你直擊知識(shí)薄弱環(huán)節(jié),真正實(shí)施個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)模式。以尊重學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、以學(xué)生培養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生放眼世界的胸懷、激發(fā)學(xué)生追求未來(lái)的熱情、讓學(xué)生在課堂上得到快樂(lè)的體驗(yàn)。
1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)、對(duì)學(xué)習(xí)情況、學(xué)科、性格、興趣等眾多因素,進(jìn)行測(cè)評(píng)分析,定制初步學(xué)習(xí)規(guī)劃。
由學(xué)習(xí)規(guī)劃師、任課老師、班主任、教研老師聯(lián)合制定一套分層教學(xué)方案,將學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單化、清晰化、目標(biāo)化。
1位班主任跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí),實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、效果評(píng)估
教師1對(duì)1教學(xué),授課經(jīng)驗(yàn)豐富、內(nèi)容詳實(shí),方式不拘一格,歷年成績(jī)突出,不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的良師,更是學(xué)生的人生指路人。
重德教研院優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供源源不斷的教學(xué)輸出~
安靜優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,干凈衛(wèi)生的午餐、晚餐以及就餐環(huán)境,讓孩子吃的好,學(xué)的更好!
有時(shí)候在課堂短短的時(shí)間里,很多學(xué)生在課堂上都會(huì)有沒(méi)有及時(shí)消化的知識(shí)點(diǎn),下課了也就過(guò)去了,長(zhǎng)此以往,對(duì)學(xué)生的成績(jī)來(lái)說(shuō),也是一個(gè)隱患。這時(shí)候就利用補(bǔ)課的時(shí)間請(qǐng)老師再講一次,幫助學(xué)生進(jìn)行全面的分化理解,再一次鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。同時(shí)學(xué)生也可以趁補(bǔ)課的時(shí)間查缺補(bǔ)漏,找到自己的不足之處,勤加學(xué)習(xí),從而提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
重德教育創(chuàng)辦于2015年2月24日,目前全職教職工590人。重德教育專注于學(xué)生個(gè)性化教育培訓(xùn)。公司名稱源于韓愈《師說(shuō)》:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,與《世說(shuō)新語(yǔ) 箋疏》中“德成指出,業(yè)廣惟勤,小勝靠智,大勝靠德”?!爸氐隆?,意為大德、厚德;以品德為重。教師立德傳道,敬業(yè)愛(ài)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表;公司秉承踐行“重德升學(xué)、質(zhì)量興?!钡霓k學(xué)理念,誠(chéng)信辦學(xué),造福社會(huì)。自2015年公司成立以來(lái),在5年左右的時(shí)間先后在浙江義烏、金華、蘭溪、東陽(yáng)等地開(kāi)設(shè)了多所分校,成功幫助近千人實(shí)現(xiàn)**夢(mèng)想,已成為浙中一帶教輔品牌。
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