佛山十大高考全科補(bǔ)習(xí)怎么選擇
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-08-11
學(xué)大高考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)班,好的老師授課講述重要知識點(diǎn)和常見典型題目,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),精講難點(diǎn)和考點(diǎn)。 模式多樣,1對1,小班課,科學(xué)授課,強(qiáng)化互動(dòng),加深師生的溝通和交流,希望能給有疑惑的你一些幫助。
高三全托一年多少錢
高三全托班一年的費(fèi)用在3-5w左右。其中費(fèi)用主要包括輔導(dǎo)費(fèi),一般是300到800一個(gè)課時(shí);住宿費(fèi),一般一個(gè)學(xué)期1000到3000不等;伙食費(fèi),包含早餐、午餐、晚餐,一般按月收費(fèi)。
高三去上全托效果怎么樣
首先要看自己的情況做決定,如果你想備考沖刺、想靜下心來學(xué)習(xí)的話,上全托肯定是有用的。但是也要看機(jī)構(gòu)的資質(zhì)和老師的教學(xué)水平以及學(xué)校是否管理嚴(yán)格。按自己的情況分析,是在學(xué)校老師講的重難點(diǎn)的題自己接受不了跟不上課還是老師講的滿足不了自己。可以先去機(jī)構(gòu)試聽,看班里氛圍和老師教學(xué)風(fēng)格是不是適合自己,老師是不是按自己的程度安排講課,自己的接受程度,如果接受不了課下是否有老師補(bǔ)習(xí),是不是“一條龍”服務(wù)。因?yàn)楦呷聦W(xué)期,老師們幾乎是不講課的,只講一些卷子上的難題給尖子生,如果你基礎(chǔ)差點(diǎn),全托班也是基礎(chǔ)開始講的話,你是可以去的。因?yàn)榉夏愕囊?。只要確定了,自己能開始靜下心來學(xué)習(xí),堅(jiān)持這段時(shí)間,成績是一定會(huì)提高的。
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語文
合理規(guī)劃時(shí)間,查漏補(bǔ)缺,養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)
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數(shù)學(xué)
夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力
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英語
注重綜合能力培養(yǎng),增強(qiáng)"聽說讀寫"能力
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物理
梳理知識點(diǎn)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)大高中輔導(dǎo)課程特色
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因材施教
一對一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識點(diǎn)。
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掌握方法
一對一輔導(dǎo)使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高。
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時(shí)間靈活
一對一輔導(dǎo)為孩子提供靈活上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便合理。
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自由選擇
一對一輔導(dǎo)可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更融洽、更默契。
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注重細(xì)節(jié)
一對一輔導(dǎo)注重每一個(gè)細(xì)節(jié),孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí),可得到各科輔導(dǎo)老師實(shí)時(shí)陪讀答疑。
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貼心團(tuán)隊(duì)
一對一輔導(dǎo)使得每個(gè)孩子都有專屬輔導(dǎo)方案、團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù),幫助孩子健康快樂的學(xué)習(xí)和成長。
高中輔導(dǎo)課程優(yōu)勢
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找問題
PPTS個(gè)性化評估系統(tǒng),科學(xué)診斷評估,找出問題,定制輔導(dǎo)方案。
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補(bǔ)基礎(chǔ)
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系。
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講重點(diǎn)
同步學(xué)校課程進(jìn)度,全面梳理知識點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分輕重主次。
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攻難點(diǎn)
課本為主,歸納總結(jié)重點(diǎn)、錯(cuò)題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。
學(xué)大高中輔導(dǎo)教學(xué)特色
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01
教育咨詢師
前期對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)評估
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02
學(xué)習(xí)管理師
制定輔導(dǎo)方案,實(shí)時(shí)監(jiān)督回訪
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03
學(xué)科教師
克服困難、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣
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04
陪讀教師
免費(fèi)陪讀答疑解惑
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05
個(gè)性教研組
嚴(yán)審課程體系、確保教學(xué)質(zhì)量
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06
心理咨詢師
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志
學(xué)大高中輔導(dǎo)教學(xué)優(yōu)勢
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熟知全國教育政策
熟悉各省教育政策,志愿填報(bào)一對一規(guī)劃,實(shí)時(shí)答疑解惑。
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熟悉各省知識架構(gòu)
緊抓全國不同教材、熟悉各省教學(xué)體系,緊跟教育形勢。
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個(gè)性化教學(xué)方法
常年接觸各類學(xué)生,懂學(xué)生,依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),因材施教。
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智能匹配老師
匯聚全國實(shí)力師資,一對一匹配適合孩子的老師,在線輔導(dǎo)。
高考補(bǔ)習(xí)班管用嗎
高三補(bǔ)習(xí)是有用的,但還是因人而異的,因?yàn)閷W(xué)生在高考前補(bǔ)習(xí),肯定是沖刺班,講的都是重點(diǎn)內(nèi)容。對學(xué)生自身來說,如果基礎(chǔ)非常差,那么你在補(bǔ)習(xí)班也是聽不懂,所以補(bǔ)習(xí)就是沒有必要的了,還不如自己復(fù)習(xí)一下基礎(chǔ)知識。高考前的補(bǔ)習(xí)是能讓幫助自己沖刺高考的,同時(shí),還要認(rèn)真的聽學(xué)校老師講課,特別是高考前,老師也都是挑重點(diǎn)講的,課堂上說的每句話可能都是考點(diǎn)。所以即使自己上了補(bǔ)習(xí)班,也要注重在校期間的知識積累,兩頭無法兼顧的話,學(xué)習(xí)起來也會(huì)很累。
學(xué)大高中輔導(dǎo)
兩階段+三層次+四結(jié)合 精細(xì)培養(yǎng)師資
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兩階段
崗前培訓(xùn),對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容;在崗培訓(xùn),關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
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三層次
新教師,側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個(gè)維度;青年教師,側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級等維度;高級教師,側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”“教研+評估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大、的教育教學(xué)質(zhì)量。作為個(gè)性化教育倡導(dǎo)者,學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育全面開啟智慧教育新時(shí)代。