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邢臺(tái)勵(lì)學(xué)教育

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邢臺(tái)橋西區(qū)高三文化課補(bǔ)習(xí)班哪家好?

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:歲月靜好    發(fā)布時(shí)間:2023-01-05

導(dǎo)語概要

邢臺(tái)勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育經(jīng)過空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對(duì)一、精品小班等多種隨需定制的輔導(dǎo)形式,讓孩子在線上、線下的學(xué)習(xí)可自由切換。

  • 邢臺(tái)勵(lì)學(xué)高中文化課輔導(dǎo)班

    明確目標(biāo) 針對(duì)輔導(dǎo)

    點(diǎn)擊咨詢

高中全科課程介紹

高中學(xué)科輔導(dǎo)
課程名稱 課程內(nèi)容 課程咨詢
高中語文

高一年級(jí)是從簡單的語文知識(shí)向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年,這一階段主要是同步講解知識(shí)點(diǎn)并傳授學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,把基礎(chǔ)打牢,針對(duì)高考適當(dāng)增加靈活性、綜合性題目訓(xùn)練。

高二年級(jí)需全面學(xué)科分析,同時(shí)補(bǔ)習(xí)高一重點(diǎn)知識(shí),強(qiáng)化現(xiàn)學(xué)知識(shí)點(diǎn),注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升,為高三做好鋪墊。

高三年級(jí)則強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)分類,綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求,同時(shí)訓(xùn)練話題作文技巧等。

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高中數(shù)學(xué)

高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)主要涵蓋函數(shù)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、對(duì)指冪函數(shù)應(yīng)用、立體幾何、解析幾何初步、概率、三角恒等變換、三角函數(shù)等。

高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)主要涵蓋解三角形、數(shù)列、不等式、圓錐、曲線方程、導(dǎo)數(shù)、線性規(guī)劃、倒數(shù)結(jié)合求解等,提升邏輯思維能力與空間想象能力。

高三數(shù)學(xué)主要是系統(tǒng)總復(fù)習(xí)階段,一輪知識(shí)復(fù)習(xí)重基礎(chǔ)重全面,二輪復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)精深,函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何、曲線、集合等模塊化精講。

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高中英語

高一英語詞匯量加大,課文篇幅較長,語法點(diǎn)復(fù)雜,詞性需深入理解,賓語從句、定語從句、情態(tài)動(dòng)詞、語態(tài)、時(shí)態(tài)用法等重難易錯(cuò)點(diǎn)精講。

高二英語輔導(dǎo)注重語法點(diǎn)的深化學(xué)習(xí),虛擬語氣、主語從句、表語從句、不定式用法、倒裝句、省略句、時(shí)態(tài)及分詞等重難易錯(cuò)點(diǎn)精講,同時(shí)加大詞匯量的積累。

高三英語輔導(dǎo)注重高中三年的語法點(diǎn)梳理,重點(diǎn)語法專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練,聽力、作文、閱讀、口語完型等模塊化訓(xùn)練等。

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高中物理

高一物理從定性分析轉(zhuǎn)到定量分析,力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、功能定理、都是針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的深化、抽象,題目變化多樣,靈活性,思路巧妙,基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用綜合性強(qiáng)。

高二物理在高一的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)電學(xué)、磁學(xué)、電路學(xué)部分,實(shí)驗(yàn)題目、大題、綜合題目較多且難度大,選修的交變電流、機(jī)械波、量子物理為難點(diǎn)。

高三物理則回顧基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化復(fù)習(xí),力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、功能、電學(xué)、磁學(xué)、電路學(xué)練習(xí)。

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高中化學(xué)

高一化學(xué)知識(shí)更加零散,理解性和抽象性內(nèi)容增多,氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)的量、元素周期律、典型物質(zhì)和反應(yīng)的性質(zhì)特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn)亂,題型多。

高二化學(xué)理解性的知識(shí)增多,化學(xué)平衡反應(yīng)、電離子、水解平衡、原電池、電解池、有機(jī)化學(xué)比較抽象且題目靈活。

高三化學(xué)的物質(zhì)化學(xué)、物質(zhì)性質(zhì)分模塊記憶、基本化學(xué)反應(yīng)方程式、反應(yīng)現(xiàn)象的系統(tǒng)梳理、常見推斷、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題目的分類訓(xùn)練。

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高中生物

高一生物實(shí)驗(yàn)題和抽象的理論分析題更具體、更細(xì)致,遺傳變異的計(jì)算和實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn)。

高二生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)變多變復(fù)雜,如動(dòng)植物的自身調(diào)節(jié)、光合作用的基本理論等。

高三生物注重基礎(chǔ)知識(shí)梳理、重點(diǎn)知識(shí)的全面掌握、實(shí)驗(yàn)題、綜合題目的練習(xí)。

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高中歷史

高中對(duì)歷史學(xué)科的知識(shí)體系進(jìn)行了重新整合,以專題為線索,中外歷史混編,關(guān)聯(lián)語文、政治等眾多學(xué)科所學(xué)。

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高中地理

文理交融的地理學(xué)科,高中學(xué)習(xí)要求學(xué)法兼用,要求能理解教材且能舉一反三,需要總結(jié)歸納并掌握規(guī)律。

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高中政治

高中政治,理論與現(xiàn)實(shí)緊密相關(guān)、與時(shí)事政策教育相互補(bǔ)充,與人文、社會(huì)領(lǐng)域其他科目相互支撐。

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高三文科生基礎(chǔ)差如何提高成績?

1.有計(jì)劃的學(xué)習(xí)

只有突出重點(diǎn)和明確方向,我們才能快速提高績效。在高考復(fù)習(xí)過程中,很多學(xué)生把主要精力放在相對(duì)較好的科目上,而對(duì)較差的科目卻抱著忽視的態(tài)度。這樣的情況不利于整體成績的提升,因?yàn)楹每颇康奶嵘臻g沒有弱科目大,而且成績?cè)胶?,提升難度越大,耗費(fèi)的精力也越多。因此,文科生在復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)該把重點(diǎn)放在有較大提升空間的薄弱科目上。

2.加強(qiáng)對(duì)文科基礎(chǔ)知識(shí)的理解

基礎(chǔ)是**重要的。只有打好基礎(chǔ),我們才能暢所欲言。我認(rèn)為,所謂的基礎(chǔ)是在課堂上認(rèn)真聽老師講課。老師說的是**重要的。只有提高課堂效率,我們才能事半功倍。掌握書本知識(shí)并付諸實(shí)踐。你可以在需要的時(shí)候**地玩。高三也可以非常放松,心理放松。

數(shù)學(xué)必須練習(xí)。熟能生巧。這是事實(shí)。我們應(yīng)該保持我們的熟練程度,這樣我們才能在考試中獲得高分。沒有其他好辦法,只有自己努力學(xué)習(xí)。

好的地理是如此的好。文獻(xiàn)綜合中**容易的部分是前面的地理選擇題。在這方面,良好的地理環(huán)境不會(huì)成為問題。至于歷史和政治,我們不需要死記硬背,只要我們理解其含義,掌握大框架,掌握歷史事實(shí)、重要事件的意義、過程和評(píng)估。事實(shí)上,只要我們熟悉課本,一年就能達(dá)到這個(gè)水平。只要記住政治原則,多背一些書中的單詞。培養(yǎng)漢語和外語的語感非常重要。除非你完全確定自己做錯(cuò)了,否則不要改變問題。相信**感覺,這就是語言的感覺。不需要記憶。

3.在學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常檢查自己的缺點(diǎn)

對(duì)于每一個(gè)文科生來說,都會(huì)有一些錯(cuò)誤和難以理解的知識(shí)點(diǎn)。此時(shí),有必要總結(jié)錯(cuò)誤的題型和相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。如果文科學(xué)生的考試成績不理想,這也是一件好事,因?yàn)槲目茖W(xué)生可以**這次考試看到自己的缺點(diǎn)。文科學(xué)生可以為自己準(zhǔn)備一本筆記本,將自己的錯(cuò)誤記錄在筆記本上,并定期閱讀,以加深對(duì)每一類問題的理解。其次,文科生也應(yīng)該總結(jié)自己的錯(cuò)誤經(jīng)常出現(xiàn)在哪里,以及自己的弱點(diǎn)在哪里,這樣他們才能發(fā)現(xiàn)并填補(bǔ)空白。如果他們能總結(jié)每次考試中的錯(cuò)誤,文科學(xué)生提高成績并不難。

勵(lì)學(xué)“五環(huán)十步”學(xué)習(xí)力提升體系

  • 【五環(huán)循環(huán)】

    教學(xué)討論會(huì)(集思廣益)>>集體備課(量身定制)>>講義審核(精益求精)>>課堂互動(dòng)(畫龍點(diǎn)睛)>>學(xué)情反饋(追本溯源)

  • 【十步教學(xué)】

    學(xué)科深度分析>>匹配學(xué)習(xí)管理團(tuán)隊(duì)>>教學(xué)研討會(huì)>>定制個(gè)性化講義>>首課40分鐘試聽>>家校群及時(shí)反饋>>課后陪讀答疑>>三次課后解讀個(gè)輔>>組織家長會(huì)溝通>>出具階段分析報(bào)告

勵(lì)學(xué)課程服務(wù)優(yōu)勢(shì)

  • 診斷學(xué)科問題

    先診斷學(xué)科及學(xué)習(xí)問題找到癥結(jié),全面剖析學(xué)員學(xué)習(xí)力,找到實(shí)際學(xué)習(xí)中的痛點(diǎn)與難點(diǎn)

  • 規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)

    結(jié)合學(xué)科診斷及測(cè)評(píng)結(jié)果與在校學(xué)習(xí)等綜合規(guī)劃提升目標(biāo),精準(zhǔn)定位直擊輔導(dǎo)突破。

  • 定制提升方案

    根據(jù)目標(biāo)及學(xué)員自身學(xué)習(xí)實(shí)際及特性等量身定制專屬學(xué)習(xí)提升輔導(dǎo)方案,致力學(xué)員有效提升。

  • 匹配適合老師

    根據(jù)學(xué)員具體學(xué)習(xí)問題、性格特點(diǎn)、心理狀態(tài)等綜合因素,匹配適合孩子的輔導(dǎo)老師。

關(guān)于勵(lì)學(xué)

邢臺(tái)勵(lì)學(xué)教育培訓(xùn),秉承現(xiàn)代化教育理念,輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。**“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、幫助學(xué)生全面提升。勵(lì)學(xué)輔導(dǎo)教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。

歡迎關(guān)注勵(lì)學(xué)輔導(dǎo)班!

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