廈門學大教育 高三全托培訓班
嚴格執(zhí)行篩選標準、層層把關教學質量
快速咨詢您當前的位置: 資訊首頁 > 高中學科輔導培訓資訊 > 廈門好的高三全托輔導機構
來源:教育聯(lián)展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-10-23
廈門學大教育高三全托培訓班嚴格執(zhí)行篩選標準、層層把關教學質量快速咨詢廈門學大教育開設的高三(理科)一對一輔導課程,課程內容豐富,包含高三語文課程、高三數(shù)學課程、高三英語課程、高三物理課程、高三化學課程
課程名稱 | 課程簡介 | 授課內容 |
---|---|---|
高三語文課程 | 高三語文一對一輔導課程,學大老師為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導兩種輔導方式供選擇,幫助學生全面復習鞏固高三語文知識,夯實語文知識基礎。 | 包括語音、字形、成語、病句、選詞填空、排序、標點、說明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀、詩歌鑒賞、語言運用和作文等的內容。 |
高三數(shù)學課程 | 高三數(shù)學一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導任意選,講練結合、查缺補漏、講解重點、剖析難點,傳授數(shù)學解題思路和方法,幫助學生掌握高三數(shù)學知識。 | 包括集合、子集、全集、交集、并集、補集、函數(shù)的概念和性質、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程、空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點/直線/平面之間的位置關系、直線/平面平行的判定及其性質、直線/平面垂直的判定及其性質、二元一次不等式組及線性規(guī)劃、基本不等式、充分條件與必要條件、橢圓及其標準方程、雙曲線及其標準方程與簡單幾何性質、拋物線及其標準方程、導數(shù)概念及運算、回歸分析的基本思想及其應用、獨立性檢驗的基本思想及其應用、合情推理與演繹推理、直接證明與間接證明、相似三角形判定及其性質、直線與圓的位置關系、參數(shù)方程、不等式和絕對值不等式、證明不等式的基本方法、柯西不等式與排序不等式和數(shù)學歸納法證明不等式等等內容。 |
高三英語課程 | 高三英語一對一輔導課程,為學生定制高三英語專屬輔導課程,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導兩種輔導方式任選,幫助學生全面鞏固高三英語知識,講解高三英語語法,講解重點,剖析難點,幫助學生夯實英語基礎。 | 包括語音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動詞與動詞短語、動詞時態(tài)與語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞、虛擬語氣、主謂一致、句子成分與基本句型、定語從句與名詞性從句、狀語從句、介詞與并列連詞用法、特殊句式(倒裝句、強調句、反義疑問句、祈使句)、完形填空、閱讀理解和寫作等等內容。 |
高三物理課程 | 高三物理一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線下輔導和線上輔導兩種輔導方式可選,講練結合、查缺補漏、講解重點、剖析難點,學大教師傳授物理解題思路和方法,幫助學生掌握高三物理知識。 | 包括質點、參考系、坐標系、時間和位移、速度、用打點計時器測速度、加速度、勻變速直線運動的速度與時間的關系、自由落體運動、重力、彈力、摩擦力、力的分解、牛頓第一定律、牛頓第二定律、牛頓第三定律、波的形成和傳播、光的折射、電磁振蕩、狹義相對論、廣義相對論、動量守恒定律、能量量子化、波爾的原子模型、原子核、力學實驗和電學實驗等等內容。 |
高三化學課程 | 高三化學一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線下輔導、線上輔導任選,致力于為高三學生全面梳理高三化學知識,夯實高三化學基礎知識,剖析歷年高考化學考點、突破學習瓶頸。 | 包括化學實驗基本方法、化學計量在實驗中的應用、化學反應中的能量變化、物質的分類、離子反應、氧化還原反應、金屬的化學性質、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律和化學鍵等等內容。 |
高三生物課程 | 高三生物一對一輔導課程,為每位學生制定專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導兩種輔導方式可供選擇,講練結合、查缺補漏,幫助學生全面復習鞏固高三生物知識,夯實高三生物基礎。 |
一、知識。
1、獲得生物學基本事實、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎知識,知道生物科學和技術的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學發(fā)展**的重要事件。
2、了解生物科學知識在生活、生產、科學技術發(fā)展和環(huán)境保護等方面的應用。
3、積極參與生物科學知識的傳播,促進生物科學知識進入個人和社會生活。
二、情感態(tài)度與價值觀。
1、初步形成生物體的結構與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統(tǒng)一的觀點,生物進化觀點和生態(tài)學觀點,樹立辯證唯物主義自然觀,逐步形成科學的世界觀。
|
面對面溝通,全面了解
學生個性特點
對學生學習情況進行
科學完善的測評
個性特點、學科需求
定制個性化輔導計劃
全程監(jiān)督指導,及時反饋、
隨時修訂輔導方案
專業(yè)服務團隊
提供全程貼心服務
面對面授課,因材施教,
教得深刻、學的透徹
一。不要被外界打擾。很多學生會被外界干擾,打亂自己的方向。只需你遵循既定目標,即使天崩地裂,也不關你的事。比方:高考倒計時牌,不要看,認為你是高二,那張牌跟你不要緊。假如每天看倒計時,會增加你的壓力,導致睡眠欠好,課堂聽力欠好。
二。不能拋棄自己。高三時,很多校園和教師依據(jù)學生的水平拋棄了一些不能升入重點大學的學生,這是可以理解的。究竟,校園正教師績效的考核是一批。當教師拋棄了你,你就不能拋棄自己,應該抓住高中學習的最終階段,努力獲得更好的成果。
廈門學大教育專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導,所以課程內容是以學生的教材為核心展開的,以提高成績?yōu)橹饕虒W目的,課程內容緊扣考試大綱要求,致力于幫助學生在有效的時間里最大化的提高他們的成績。通過提高學生的學習成績、激發(fā)學習興趣和全方面的提高, 從而實現(xiàn)學科成績和學習能力同步提升。 如您還有其它疑問,可以在下面留言或撥打我們的免費咨詢電話。
廈門學大教育重點為中學生和小學生學生提供個性化指導。教學模式包括一對一輔導、個性化小組輔導、藝術考試、文化課輔導等,總部設在北京朝陽。自2001年成立以來,經過18年的發(fā)展,在全國100多個城市建立了600多個學習中心。學達教育堅持因材施教的教育理念,并在此基礎上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經過18年的不斷探索和多元化發(fā)展,學大在國際教育和網絡教育方面同步發(fā)力。2019年,它發(fā)布了新的“雙螺旋”教育模式,將以科技實現(xiàn)個性化教育,全面開啟智能教育新時代。
高三學生選擇補課時,一定要詢問一些學校多年來的師生入學率,這對補課學校的選擇非常重要。一個好的補習班可以幫助你取得好成績,所以你可以在一年的補習班里有所收獲,老師的力量非常重要。這可以說明你接受的教學質量不高,有利于提高學習效果。
判斷一所學校是否適合學習,可以進入學校進行幾天的試讀,并有一定的學習環(huán)境和氛圍感。這樣,你也可以知道學校是否適合你。選擇學校的時候,也可以聽聽別人的意見或建議,看看哪個學校適合你的學校,這對學校也很重要。一所**沒有好的教學資源,這太糟糕了。
廈門學大教育作為個性化教育的首倡者,一直以來專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導,視教學質量為生命,深受學生和家長的認可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機構。而廈門學大教育作為學大教育廈門分校,其教學效果自然也是有保障的,論1對1個性化教學,學大教育絕對是首屈一指的。 如您還有其它疑問,可以在下面留言或撥打我們的電話咨詢。
今日已有25人申請,本月限額500名