濟南高一補習輔導
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-07-21
濟南學大教育高中輔導多樣化學習模式、優(yōu)質(zhì)的師資團隊來校咨詢高中數(shù)學差怎么補救?做好作業(yè),講究規(guī)范,在課堂、課外練習中,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣也很有必要。學生平常在做作業(yè)時,不但要做得整齊、清潔,還要有條理
高中數(shù)學差怎么補救?
做好作業(yè),講究規(guī)范,在課堂、課外練習中,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣也很有必要。學生平常在做作業(yè)時,不但要做得整齊、清潔,還要有條理,作業(yè)獨立完成,講究效率,拖沓的做作業(yè)習慣容易使思維松散、精力不集中,這對培養(yǎng)數(shù)學能力是有害而無益的。
濟南學大高中輔導課程
-
01
【物理】
梳理知識點、養(yǎng)成良好的學習
習慣 -
02
【政治】
鞏固知識點,循環(huán)復習,多做
練習 -
03
【化學】
強化有機化學基礎(chǔ),建立化學平衡思想
-
04
【生物】
梳理知識點,鞏固基礎(chǔ),重難點專項訓練
-
05
【歷史】
由淺入深,熟記知識點,模塊知識架構(gòu)
-
06
【地理】
培養(yǎng)好的學習習慣,鞏固
基礎(chǔ) -
07
【數(shù)學】
夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力
-
08
【英語】
注重綜合能力培養(yǎng),增強"聽說讀寫"能力
-
09
【語文】
合理規(guī)劃時間,查漏補缺,養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)
高中輔導課程優(yōu)勢
-
找問題
PPTS個性化評估系統(tǒng),科學診斷評估,找出問題,定制輔導方案。
-
補基礎(chǔ)
為基礎(chǔ)薄弱的學生,重點補習基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系。
-
講重點
同步學校課程進度,全面梳理知識點,讓學生學會區(qū)分輕重主次。
-
攻難點
課本為主,歸納總結(jié)重點、錯題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。
高三如何快速提高英語成績?
多刷英語題,保持每天做一篇改錯練習,英語的提分方法和數(shù)學提分方法是一樣的,都是可以通過刷題來提升自己的成績。那么深究一下英語試卷中可以刷題來提升的題型是哪些,首先就是改錯題型,改錯的類型基本都是固定的,只要多做多領(lǐng)悟,能將正確率大大提升。其次是完形填空,都屬于是刷題來提分的類型。
濟南學大高中輔導教學優(yōu)勢
-
成人英語口語
前期對學習情況進行科學評估
-
學習管理師
制定輔導方案,實時監(jiān)督回訪
-
學科教師
克服困難、指導方法、培養(yǎng)習慣
-
陪讀教師
免費陪讀答疑解惑
-
個性教研組
嚴審課程體系、確保教學質(zhì)量
-
心理咨詢師
調(diào)節(jié)學生心態(tài)、激發(fā)學生斗志
高三如何快速提高英語聽力?
首先,反復地聽。在前期階段,一篇課文通常不少于50遍,多的時候上百遍也不是不可能。為了保證重復的次數(shù),聽力文章不能太長,以1~2分鐘語音長度為宜,**不超過3分鐘,這很重要,然后持續(xù)跟讀。具體實施:前1-3遍可以邊聽邊看文本,同時跟讀,而且要讀出聲來(如果會影響別人就采用默讀吧)。如果有些句子跟讀不流暢,可以暫停放音反復朗誦這個句子若千遍。聽的時候,一定要集中精力,訓練自己對聲音信號的直接反就能力,也就是盡量留心句子的意群和語調(diào)并極力模仿,細心體會語氣和感情色彩,這樣有助于培養(yǎng)語感。
濟南學大高中輔導
兩階段+三層次+四結(jié)合 精細培養(yǎng)師資
-
兩階段
崗前培訓,對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓內(nèi)容;在崗培訓,關(guān)注教師的終身學習與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。
-
三層次
新教師,側(cè)重教學技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度;青年教師,側(cè)重教學技能進階、輔導能力晉級等維度;高級教師,側(cè)重教研學術(shù)能力、管理能力等維度。
-
四結(jié)合
學大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。
高三如何提高文綜成績?
熟悉課本尤其是歷史,在高考歷史中得高分的學生,歷史書往往因為反復閱讀和勾畫,紙都快破了。因此高三復習中看書是非常重要的,高考題的命題都是立足書本,可能題設(shè)和材料不同,但是考察的知識內(nèi)容一定都是課本上的。對于歷史、地理和政治課本上的每一句話都要熟悉,重要的理論和提綱都要用筆勾畫出來;因為只用眼睛掃視容易走神,而配合筆跡閱讀的話更容易集中精力。
-
1
熟知全國教育政策
熟悉各省教育政策,志愿填報一對一規(guī)劃,實時答疑解惑
-
2
熟悉各省知識架構(gòu)
緊抓全國不同教材、熟悉各省教學體系,緊跟教育形勢
-
3
個性化教學方法
常年接觸各類學生,懂學生,依據(jù)學生特點,因材施教
-
4
智能匹配老師
匯聚全國實力師資,一對一匹配適合孩子的老師,在線輔導
濟南學大高中輔導課程特色
-
因材施教
一對一輔導是根據(jù)孩子實際情況和性格特點進行因材施教的輔導,補習薄弱的學科或知識點。
-
掌握方法
一對一輔導使孩子更加集中精神學習掌握更優(yōu)的學習方法,養(yǎng)成更好的學習習慣,學習效率更高。
-
時間靈活
一對一輔導為孩子提供靈活上課時間,孩子可以根據(jù)自己時間靈活安排上課時間,學習更方便合理。
-
自由選擇
一對一輔導可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更融洽、更默契。
-
注重細節(jié)
一對一輔導注重每一個細節(jié),孩子隨時可在學大輔導中心上自習,可得到各科輔導老師實時陪讀答疑。
-
貼心團隊
一對一輔導使得每個孩子都有專屬輔導方案、團隊貼心服務,幫助孩子健康快樂的學習和成長。
教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究,全面保障學大、的教育教學質(zhì)量。作為個性化教育倡導者,學大秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學生為中心教學體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育全面開啟智慧教育新時代。
上一篇:濟南高三全科業(yè)余輔導班 下一篇:濟南高二全科同步輔導班