高三文科全科一對(duì)一沖刺輔導(dǎo)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-03-29
課程詳情
1對(duì)1輔導(dǎo)四大個(gè)性化特色課程
1.同步輔導(dǎo)課程
2.專項(xiàng)輔導(dǎo)課
3.專項(xiàng)集訓(xùn)課
4.潛能特色課
適合學(xué)生
1.基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的高中 學(xué)生。
2.偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等高中 學(xué)生。
3.需要集中鞏固、梳理知識(shí)的高中 學(xué)生。
4.學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的藝術(shù)生。
授課方式
線上、面授
課程特色
1.主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系。
2.針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生糾正偏科、彌補(bǔ)弱項(xiàng)、鞏固基礎(chǔ),建立并完善知識(shí)體系。
3.大數(shù)據(jù)分析及ppts個(gè)性化測試,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生解決疑難問題,梳理知識(shí)架構(gòu)。
4.由具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對(duì)藝術(shù)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對(duì)性的幫助藝術(shù)生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。
針對(duì)學(xué)生常見問題 提供高中 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案
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1對(duì)1沖刺輔導(dǎo)
量身定制教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。
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1對(duì)2/1對(duì)3互動(dòng)教學(xué)
課堂互動(dòng)體驗(yàn),激發(fā)自主學(xué)習(xí)力,模塊化課程精講,查漏補(bǔ)缺。
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專項(xiàng)鞏固課
針對(duì)偏科,如語文寫作弱、英語聽說差、數(shù)理化生科目弱的學(xué)生專項(xiàng)輔導(dǎo)。
學(xué)大“三部曲”,正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)
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備考痛點(diǎn)
01.一怕:沒方向一頭蒙
02.二怕:時(shí)間緊任務(wù)重
03.三怕:今天學(xué)明天忘
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“三部曲”應(yīng)對(duì)
01.師資集體研討制定“教學(xué)大綱”
02. 制定周密輔導(dǎo)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行
03.“小 三步”教學(xué)注重落實(shí)和鞏固
“小 三步”教學(xué)法
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一課一得
循序漸進(jìn)
化繁為簡
容 易接受
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重落實(shí)
精心選擇課后練習(xí)題
糾正錯(cuò)題,點(diǎn)點(diǎn)
優(yōu)化錯(cuò)題檔案
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重鞏固
講.練.考結(jié)合
定期檢驗(yàn)
培養(yǎng)考試感覺
基礎(chǔ)知識(shí)記不?。ㄋ烙浻脖硾]效果)
考試范圍把握不住(學(xué)習(xí)過程無計(jì)劃)
考試成績不理想(存在知識(shí)漏洞)
遇到難題總出錯(cuò)(缺少解題方法)
學(xué)大教育
學(xué)大教育,成立于2001年,歷經(jīng)18年發(fā)展,已覆蓋全國100多座城市,開設(shè)600多家學(xué)習(xí)中心,已擁有1萬多骨干教師,已經(jīng)輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。 學(xué)大教育一直專注為小 學(xué)、初 中、高中 學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括面授1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線1對(duì)1輔導(dǎo)等。
校區(qū)地址:
航洋國際中心:南寧市青秀區(qū)民族大道131號(hào)航洋國際城
興寧學(xué)習(xí)中心:南寧市興寧區(qū)新民路34-18號(hào)中明大廈
西鄉(xiāng)塘學(xué)習(xí)中心:南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)衡陽西路1號(hào)都市景苑
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聯(lián)系方式:13647813730
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