昆明高三沖刺輔導機構哪家好

1、這個問題其實要看你自己了！假設往常上數(shù)學課都能聽得了解效果也很好那就不需要，一般的尖子生都很少補課，補課針對中等生比較好些，或許效果還能夠假設加上一些補課效果會進步，假設效果很差那就主張補根底，假設根底不好補那些難的也沒有用。

2、假設學習效果較好。想進步你的數(shù)學效果，就一定要決斷的去補課，或者往常多多做練習。往往許多工作，是你想到了，卻沒有做到。這在人生中是很悵惘的。想想，咱們的人生能有幾個高三，盛年不重來?；叵胛页踔袑W習生計，記住教師曾于我說：人的終身，千萬不要做讓自己后悔的事。這個道理，我其時聽聽也就算了。但現(xiàn)在回想起來，這確實是真的。以上，純屬個人定見。全部看你自己。

研究考綱，把準方向

為更好地掌握高考溫習的方向，教師應指導考生仔細研讀《課程標準》和《考試闡明》，清晰考試要求和出題要求，熟知考試重點和規(guī)模，以及高考數(shù)學試題的結構和特點。以講義為依托，以考綱為根據(jù)，關于支撐學科知識系統(tǒng)的重點內(nèi)容，溫習時要花大力氣，突出以能力立意，重視考查數(shù)學思想，促進數(shù)學理性思維能力開展的出題指導思想。

閱覽：平常多讀

閱覽了解比分很重，這一項調(diào)查的是平常的積累，綜合性比較高。調(diào)查詞匯積累量，語法常識，言語習氣，對文章的了解等等。

做題技巧：先看問題，再帶著問題通讀全文。中心思想一般是短文**初或結束；單詞意思要看前后句或者前后文；其他題要找關鍵詞，在文中對應位置找到關鍵詞，結合上下文了解。

聽課過程中要聚精會神、聚精會神，不能開小差。聚精會神便是全身心腸投入講堂學習，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會高度集中，講堂所學的全部重要內(nèi)容便會在自己頭腦中留下深入的形象。要確保聽課過程中能聚精會神，不開小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息，不應做過于劇烈的體育運動或劇烈爭辯或看小說或做作業(yè)等，避免上課后還氣喘噓噓，想入非非，而不能平靜下來，甚至大腦開端休眠。所以應做好課前的物質(zhì)準備和精神準備。