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公文寫作培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

公文,是企業(yè)經(jīng)營運作的信息載體,是貫徹企業(yè)執(zhí)行力的重要保障因素,規(guī)范嚴謹?shù)纳虅?wù)文書,已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)而又不可或缺的內(nèi)容。

諾達**招生

公文,是企業(yè)經(jīng)營運作的信息載體,是貫徹企業(yè)執(zhí)行力的重要保障因素,規(guī)范嚴謹?shù)纳虅?wù)文書,已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)而又不可或缺的內(nèi)容。因此公文寫作能力常常成為評價員工職業(yè)素質(zhì)的重要尺度和管理者不可忽視的基本功。有效解決當前企業(yè)公文寫作中文種誤用、詞不達意、格式欠規(guī)范、文理不通順等問題,才能促進企業(yè)內(nèi)部規(guī)范管理再上新臺階。

下面推薦一個公文寫作培訓(xùn)課程:

公文寫作培訓(xùn)課程

企業(yè)公文現(xiàn)狀分析(公文寫作中的常見問題) 

(一)思維導(dǎo)圖:如何挖掘全面的信息

1.思維導(dǎo)圖概述

2.思維導(dǎo)圖的主要功能

3.繪制方法與練習(xí)

4.思維導(dǎo)圖在公文寫作中的應(yīng)用

 

(二)金字塔結(jié)構(gòu)化思維:如何梳理大量的信息

1.原始形態(tài)的金字塔思維:張大民“餛飩論”金字塔

2.金字塔結(jié)構(gòu)化思維的本質(zhì)特征

3.正金字塔和倒金字塔

4.金字塔結(jié)構(gòu)化思維的用途

 

(三)公文內(nèi)容

1.優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的基本標準

2.公文內(nèi)容五大來源

3.如何領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖

4.如何借鑒已有公文

5.如何延續(xù)慣例傳統(tǒng)

 

(四)公文結(jié)構(gòu)的金字塔

1.公文思維模式:金字塔式思維

2.結(jié)構(gòu)及其作用、公文結(jié)構(gòu)的基本類型

3.公文標題擬寫技巧

4.主送機關(guān)常見問題

5.目的句的寫作方法及常見錯誤

6.根據(jù)句的常見錯誤

7.如何介紹工作背景

8.主題句與過渡句

9.小標題的寫作技巧

10.結(jié)尾與附件說明

11.發(fā)文機關(guān)與成文日期

 

(五)報告

1.案例分析:怎樣做匯報

2.內(nèi)容要點:適用情況;分類;行文規(guī)則與主送機關(guān)

3.寫作實踐

(1)工作報告的寫作方法

(2)事故報告的內(nèi)容選擇與寫作方法

 

(六)請示

1.案例分析:如何向多個上級請示?

2.內(nèi)容要點:請示與報告的區(qū)別;請示的適用情況、類型、行文規(guī)則;請示的基本內(nèi)容

3.寫作實踐

(1)要錢的請示:請示緣由的表達

(2)要批準的請示:請示事項的表達

(3)要政策的請示:必須說明傾向

(4)請示結(jié)尾與附件

 

(七)通知

1.案例分析:禁止性通知應(yīng)如何寫——對通知適用情況的深化理解

2.寫作實踐

(1)簡單事務(wù)的通知:會議活動通知

(2)復(fù)雜事務(wù)的通知:檢查通知

(八)計劃

1.案例分析:《水滸傳》中王婆的“十分光”計劃

2.內(nèi)容要點:計劃的概念、作用、類型

3.寫作實踐

(1)怎樣寫目標

(2)怎樣寫方法、措施

(3)怎樣寫步驟、時間安排

4.上報、下發(fā)計劃的恰當方式

 

(九)總結(jié)

1.案例分析:唐僧的取經(jīng)工作總結(jié)

2.內(nèi)容要點:定義;特點;作用;寫作素材的主要來源

3.寫作實踐

(1)提高總結(jié)標題檔次的方法

(2)總結(jié)開頭的基本套路與金句

(3)怎樣分類歸納事實、提升理論水平:事實內(nèi)容與理性內(nèi)容

(4)提高總結(jié)層次的四種方法:整合度、理論性、標志性、創(chuàng)新性

(5)總結(jié)的結(jié)尾寫什么

4.總結(jié)外發(fā)的恰當方式

5.總結(jié)向其他文體的轉(zhuǎn)換

 

(十)新聞消息

1.案例分析:同一事件的兩篇新聞稿對比分析

2.新聞的公文化現(xiàn)象

3.從哪里找新聞?——采訪的基本方法

(1)采訪的基本方法、提問禁忌

(2)不同事件的采訪重點

(3)需要搜集的信息新聞的要素

4.怎樣撰寫新聞?——常用文體寫作技法

(1)標題及其基本類型與構(gòu)思技巧

(2)正文的倒金字塔結(jié)構(gòu)

(3)導(dǎo)語

(4)主體

(5)結(jié)尾與背景資料

(6)圖片的使用

5.寫作實踐

(1)業(yè)務(wù)活動消息

(2)文體活動消息

(3)會議消息

公文寫作授課老師

韋志國

韋志國——公文寫作與檔案管理培訓(xùn)師

韋志國,男,副教授,文學(xué)碩士。中國公文寫作學(xué)會會員,全國毛澤東文藝思想研究會會員,首屆方放秘書學(xué)獎獲得者,國家省級精品課“公文寫作”主講人,全國商務(wù)秘書考試委員會理事。

專注公文寫作實踐與研究11年,主編出版8部教材,《財經(jīng)應(yīng)用寫作》《辦公自動化實務(wù)》為**“十二五”規(guī)劃教材,《文書與檔案管理》長期位于當當網(wǎng)檔案類圖書前兩位。

為企事業(yè)單位提供多場相關(guān)培訓(xùn)服務(wù),公文寫作培訓(xùn)超50場次。2013年撰寫的《河北省信用聯(lián)社保定分支機構(gòu)公文培訓(xùn)工作案例分析》獲中國職業(yè)教育與職工教育協(xié)會年度優(yōu)秀成果三等獎。

韋志國老師授課現(xiàn)場

韋志國老師授課現(xiàn)場

公文寫作培訓(xùn)機構(gòu)

諾達**

諾達**是一家行業(yè)內(nèi)比較有知名度的企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。

諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的培訓(xùn)機構(gòu)。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、上海、廣州、深圳、南京、杭州等地。公司致力于吸收國內(nèi)外先進的管理理念、方法,總結(jié)優(yōu)秀企業(yè)管理實踐,經(jīng)過多年時間的發(fā)展與沉淀,如今已擁有豐富的師資資源,并從中整合了一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧十幾個領(lǐng)域,為各行各業(yè)提供系統(tǒng)、專業(yè)、實戰(zhàn)、有效的培訓(xùn)服務(wù)體系,為企業(yè)提供高效的企業(yè)管理培訓(xùn)解決方案,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,獲得了眾多企業(yè)的認可。

諾達**與58同城、中國人壽財險、可口可樂、美的、中國建設(shè)銀行、招商銀行、中國平安、貴州茅臺、馬克華菲、東方海陸、海南航空、南方航空、中興、聯(lián)想、浪潮、日立、中國一汽、東風(fēng)日產(chǎn)、比亞迪、廣汽集團、萬科、恒大、順豐、申通、伊利、蒙牛、農(nóng)夫山泉、哈藥集團、昆藥集團等知名大企業(yè)都有合作,多次提供專業(yè)、實戰(zhàn)、有效的企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)。

課程咨詢>>>與我溝通(每天前3名可以獲取1000元的內(nèi)訓(xùn)課優(yōu)惠券哦)

電話溝通:18188609073 葉老師

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