職業(yè)道德是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質的總和,它既是對本職人員在職業(yè)活動中的行為標準和要求,同時又是職業(yè)對社會所負的道德責任與義務。
良好的職業(yè)修養(yǎng)是每一個優(yōu)秀員工必備的素質,良好的職業(yè)道德是每一個員工都必須具備的基本品質,這兩點是企業(yè)對員工**基本的規(guī)范和要求,同時也是每個員工擔負起自己的工作責任必備的素質。那么,怎樣才是具備了良好的職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)道德呢?
下面推薦一個職業(yè)道德培訓課程:
職業(yè)道德培訓課程
一、端正職業(yè)觀念——職場是一種修煉
(一)職業(yè)是什么?
1.職業(yè)的定義
2.職業(yè)素質模型
3.走向職業(yè)化
案例分析:這些行為職業(yè)化嗎?
討論:你看得起自己的職業(yè)嗎?為什么?
(二)職業(yè)對自己意味著什么?
1.職業(yè)是一種謀生手段
2.職業(yè)是一種價值體現(xiàn)
3.職業(yè)是一種生活方式
案例分享:洗腳妹劉麗
(三)職場是一種修煉
1.企業(yè)**討厭的員工
2.企業(yè)**喜歡的員工
3.在職場中做**的自己
案例分享:**美行業(yè)人
二、踐行職業(yè)道德——君子是一種修為
(一)何為道德?
1.何為道?
2.何為德?
3.道德的魅力!
案例分析:一名掃地工人因何受到總書記的接見
(二)職業(yè)道德及其主要內容
1.職業(yè)道德的定義
2.職業(yè)道德的基本要求
(1)愛崗敬業(yè)
案例分析:
1)全國三八紅旗手——李素麗
2)喝廁水的洗廁工
(2)誠實守信
案例分析:企業(yè)信任危機
(3)辦事公道
案例分析:**美行業(yè)人
(4)服務群眾
案例分析:鼓浪嶼**有愛80后抄表員
(5)奉獻社會
案例分析:兩彈一星元勛——鄧稼先
(三)做一個受歡迎的職場“君子”
1.與時俱進更新觀念
2.掌握有效的溝通方法
(1)上對下溝通——關懷、征詢
(2)平級溝通——感謝、關心、欣賞
(3)下對上——報告、請示、試探、抱歉
3.養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣
討論:哪些職場觀念是消極的?哪些職場觀念是我們需要的?
案例分析:被上級誤會怎么辦?
三、明確職場責任——擔當是一種成熟
(一)角色定位與責任意識
1.《易經》天地人三才與角色定位
2.樹狀組織架構與責任意識
3.從人體組織看責任分工
案例分析:不同階層面對錯誤的不同表現(xiàn)
(二)責任缺失與安全隱患
1.責任感缺失的原因
2.從他人的安全事故中消除自己的安全隱患
案例分析:
(1)不負責任的維修工
(2)北京西城區(qū)熱力管道塌陷燙傷事故
(3)某企業(yè)安全責任事故
(三)強化責任意識的方法
1.主任翁意識
2.責任倒查機制
3.強化責任意識的三種方法
(1)結果思維:做好才算做完
(2)換位思維:成全是一種美德
(3)系統(tǒng)思維:大家好才是真的好
案例分析:中美日思維方式的比較
四、化解職場壓力——陽光是一種心態(tài)
(一)擁有陽光心態(tài)的重要性
1.人生需要積極心態(tài)
(1)人生是苦還是樂?
(2)人生為什么要積極?
(3)今天,我笑了嗎?
思考:我能連續(xù)幾天開開心心的?
2. 不良情緒的危害
(1)影響身體健康;
(2)不利心理健康;
(3)降低工作成效;
(4)破壞人際關系。
3.不同心態(tài)不同境遇
案例:(1)蘇東坡和佛印的故事
(2)后勤人員升職記
(3)同一份工作不同的人生發(fā)展軌跡
視頻:孤美人心態(tài)的轉變
(二)把握陽光心態(tài)的內涵
1.陽光心態(tài)的四種內涵
2.掃除影響心態(tài)的障礙
(1)破除錯誤觀念
(2)改掉不良習慣
(3)消除人際緊張
案例:水管為什么會爆裂?
3.中國人追求的陽光心態(tài)的境界
(1)中道對心態(tài)的啟示
(2)不以物喜不以己悲
(3)塞翁失馬焉知非福
案例:(1)咖啡豆的故事
(2)知榮守辱
(三)塑造陽光心態(tài)的方法
1.心病先治身
2.改善周圍環(huán)境
案例:辦公桌雜亂帶來的煩惱
3.轉變觀念——一念之間有天堂和地獄
案例:天堂和地獄的區(qū)別
思考:工作是為了什么
視頻:一念之間平息一場爭斗!
4.掌握方法
(1)找到陽光心態(tài)的開關
(2)一張紙帶來一片陽光
(3)情感獨立法
案例分析:被領導批評有什么好處
五、拓展職場格局——大學是一種境界
(一)格局決定結局
1.思路決定出路
2.格局決定結局
3.做作繭自縛到破繭而出
案例分析:楊瀾面試正大綜藝
(二)《大學》展示出哪些格局
1.明明德、親民、止于至善
2.止、定、靜、安、慮、得為過程
3.修、齊、治、平
案例分析:周恩來的人格魅力
(三)不同階層都要追求新的境界
1.基層主管——守土有責
2.中層干部——用人有方
3.高層領導——無為而治
*之路:從大隊支書到總書記
六、領悟職業(yè)使命——安人是一種幸福
(一)職業(yè)有使命嗎?
(二)重新審視職業(yè)對自己意味著什么?
(三)《易經》卦象對職業(yè)使命的啟示
1.自強不息——《易經》乾卦的啟示
2.厚德載物——《易經》坤卦的啟示
3.修己安人——《易經》比卦的啟示
思考:為什么職務越高、責任越大、使命感越強?
職業(yè)道德授課老師
陳東——商務公文寫作培訓導師
高校教師,教育學碩士,著名國學講師,著名經濟學講師,國家心理咨詢師,擁有12年的高校教學管理經驗,5年的企業(yè)培訓經驗。
陳東老師有著豐富的哲學和經濟學基礎,知識淵博、眼界寬闊。他將哲學與經濟學、以及長期的管理實踐經驗相結合,**模塊式切入的方式為企業(yè)提供**貼切、**實效的咨詢培訓服務,先后為很多國有企業(yè)提供培訓和咨詢服務。
陳老師的研究領域涉及形勢政策類、國學和心理學幾大領域,致力于黨建思政教育、國學的現(xiàn)代應用、心理健康教育與危機管理、和公文寫作等方面的研究。
職業(yè)道德培訓機構
諾達**是一家行業(yè)內比較有知名度的企業(yè)培訓機構。
諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓服務的培訓機構。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、上海、廣州、深圳、南京、杭州等地。公司致力于吸收國內外先進的管理理念、方法,總結優(yōu)秀企業(yè)管理實踐,經過多年時間的發(fā)展與沉淀,如今已擁有豐富的師資資源,并從中整合了一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧十幾個領域,為各行各業(yè)提供系統(tǒng)、專業(yè)、實戰(zhàn)、有效的培訓服務體系,為企業(yè)提供高效的企業(yè)管理培訓解決方案,幫助企業(yè)學員學有所成,學有所用,獲得了眾多企業(yè)的認可。
諾達**與58同城、中國人壽財險、可口可樂、美的、中國建設銀行、招商銀行、中國平安、貴州茅臺、馬克華菲、東方海陸、海南航空、南方航空、中興、聯(lián)想、浪潮、日立、中國一汽、東風日產、比亞迪、廣汽集團、萬科、恒大、順豐、申通、伊利、蒙牛、農夫山泉、哈藥集團、昆藥集團等知名大企業(yè)都有合作,多次提供專業(yè)、實戰(zhàn)、有效的企業(yè)管理培訓服務。
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