2024杭州溝通技巧培訓(xùn)課程
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-01-23
企業(yè)的生存,需要各部門(mén)的業(yè)績(jī)來(lái)做保障,而各部門(mén)之間的協(xié)同、合作、互補(bǔ),是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的根基。
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積極溝通的六個(gè)好習(xí)慣 | 重塑溝通行為習(xí)慣,提升職場(chǎng)溝通效率,建立信任人際關(guān)系。本課程旨在幫助學(xué)員建立基于信任的溝通觀念,修正和重建溝通行為習(xí)慣,在記憶6個(gè)溝通習(xí)慣的基礎(chǔ)上形成良性的人際溝通,提高在工作場(chǎng)合中的溝通質(zhì)量和效率,營(yíng)造和諧互助的工作關(guān)系。 | |
場(chǎng)景化溝通:360度無(wú)障礙溝通的藝術(shù) | 溝通能力是極為重要的職場(chǎng)通用能力,是所有企業(yè)家、經(jīng)理人都必須修習(xí)的管理技能,也是企業(yè)各項(xiàng)工作順利推進(jìn)和高效銜接的基本保障!本課程將帶你學(xué)習(xí)各種場(chǎng)景下的溝通技巧,掌握各個(gè)層次溝通的策略與技巧,使你在工作、生活中游刃有余。 | |
為將者修煉之溝通藝術(shù) | 溝通是管理過(guò)程中必備的技能。同樣的事情,不同的溝通表達(dá)方式,所得到的結(jié)果會(huì)有天地之差。管理者的怎么提升自己的溝通技巧?本課程將教你如何成為一名合格的管理者——砍掉屁股,邁開(kāi)腿;打開(kāi)思維,張開(kāi)嘴;掌握溝通的藝術(shù),正確的做事。 | |
高難度對(duì)話(huà):管理溝通與激勵(lì) | 當(dāng)前管理者大量的時(shí)間被耗費(fèi)在低效率的溝通交流上,也不能及時(shí)激勵(lì)員工,導(dǎo)致員工積極性不高,對(duì)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)產(chǎn)生影響。缺乏訓(xùn)練的溝通不僅不能解決實(shí)際問(wèn)題,還會(huì)影響職場(chǎng)關(guān)系的維系。本課程旨在讓語(yǔ)言化身為高效的交流工具與情感增進(jìn)工具,在短時(shí)間內(nèi)舒緩下屬情緒、解決實(shí)際問(wèn)題、深化職場(chǎng)關(guān)系,讓溝通更有方向與目標(biāo)、得到團(tuán)隊(duì)的理解和認(rèn)可,助力績(jī)效的突破。 |
企業(yè)的生存,需要各部門(mén)的業(yè)績(jī)來(lái)做保障,而各部門(mén)之間的協(xié)同、合作、互補(bǔ),是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的根基。
但在很多企業(yè)中,各部門(mén)幾乎都在專(zhuān)注于本部門(mén)目標(biāo),呈現(xiàn)出有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的本位主義,造成各部門(mén)之間在合作過(guò)程中出現(xiàn)溝通障礙、信任缺失、無(wú)謂沖突、相互推諉,甚至幾個(gè)部門(mén)結(jié)成小團(tuán)體來(lái)“拉山頭”維護(hù)既得利益等現(xiàn)象。
這些溝通障礙,就仿佛一堵堵的墻,讓溝通低效甚至無(wú)效,不但在企業(yè)內(nèi)部會(huì)造成嚴(yán)重內(nèi)耗,工作效率低下,而且在公司面對(duì)外部客戶(hù)時(shí),也會(huì)因部門(mén)之間的不配合而影響公司形象和信任度,造成惡劣影響。
溝通技巧培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢(xún)了解溝通技巧培訓(xùn)內(nèi)容
第一章 障礙之墻
1我是對(duì)的
2本位主義
3不良情緒
4能力不足
(1)說(shuō)不清楚
(2)聽(tīng)不明白
(3)沒(méi)有反應(yīng)
第二章 基本原則
1雙向原則
溝通是互動(dòng)的行為
2認(rèn)同原則
有認(rèn)同才能有溝通
3情境原則
依據(jù)情境選擇方式
4認(rèn)同原則
尊重是溝通的基礎(chǔ)
第三章 破墻之術(shù)
1 打破“我是對(duì)的”之墻 —— 換位思考
(1)生活中的“變心板”
(2)用同理心思考
(3)自測(cè)問(wèn)題“對(duì)方會(huì)愉快的同意嗎?”
2 打破“本位主義”之墻 —— 雙贏思維
(1)現(xiàn)實(shí)工作中的“懦夫博弈”與“囚徒困境”現(xiàn)象
(2)六種人際模型認(rèn)知
(3)小雙贏思維與大雙贏思維
(4)座右銘分享“贏了口舌,輸了關(guān)系!”
3 打破“不良情緒”之墻 —— 先導(dǎo)思維
(1)先導(dǎo)思維的四個(gè)問(wèn)題
(2)溝通的氛圍與內(nèi)容
(3)情緒ABC理論
(4)用溝通的目的來(lái)控制情緒
(5)建立情感賬戶(hù)
(6)影視經(jīng)典語(yǔ)“永遠(yuǎn)不要被你的敵人激怒”
第四章 架橋之法
1“說(shuō)不清楚”的解決工具 —— 金字塔表達(dá)
(1)結(jié)論先行
(2)以上統(tǒng)下
(3)歸類(lèi)分組
(4)邏輯遞進(jìn)
2“聽(tīng)不明白”的解決工具 —— 5W2H傾聽(tīng)
(1)帶上紙和筆
(2)中間不打斷
(3)問(wèn)清七件事
(4)重復(fù)說(shuō)一遍
3“沒(méi)有反應(yīng)”的解決工具 —— 反饋五式
(1)對(duì)方提出問(wèn)題的反饋
(2)信息不清晰的反饋
(3)對(duì)方給出明確信息的反饋
(4)接受指令或委托的兩種反饋
高效溝通技巧培訓(xùn)師推薦
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羅龍
商務(wù)溝通和演講表達(dá)實(shí)戰(zhàn)教練,《職場(chǎng)溝通力》《職場(chǎng)演講力》《銷(xiāo)售密鑰》版權(quán)課所有者,羅龍老師是政企客戶(hù)銷(xiāo)售出身,擁有10年商務(wù)匯報(bào),演講及主持經(jīng)驗(yàn),主持并參與超過(guò)400場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)匯報(bào),主持近70場(chǎng)超過(guò)百人的培訓(xùn)班及研討會(huì)...
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楊舒越
楊舒越老師擁有12年以上大型集團(tuán)管理工作經(jīng)驗(yàn),曾任:中航健康時(shí)尚集團(tuán) 運(yùn)營(yíng)總監(jiān),中航健康商學(xué)院 高級(jí)培訓(xùn)師,世紀(jì)英豪集團(tuán)等多家企業(yè)管理顧問(wèn)。在中層管理與職場(chǎng)溝通方面經(jīng)驗(yàn)豐富,曾主導(dǎo)集團(tuán)中層干部培訓(xùn)體系運(yùn)作、客戶(hù)服務(wù)體系建設(shè)...
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李泉峰
職場(chǎng)語(yǔ)言力賦能教練,銷(xiāo)售出身,憑借卓越的客戶(hù)溝通及銷(xiāo)售演講能力,業(yè)績(jī)常居公司榜首,后轉(zhuǎn)型職業(yè)培訓(xùn)師,專(zhuān)注職場(chǎng)溝通、演說(shuō)口才及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)等語(yǔ)言賦能領(lǐng)域,擔(dān)任公開(kāi)課主講老師,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)主講老師,幫助近萬(wàn)學(xué)員成功走上講臺(tái)...
溝通技巧公開(kāi)課
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《傳播你的影響力-商務(wù)溝通與表達(dá)心理學(xué)》
3月28-29日 廣州(線(xiàn)上同步) -
《高情商溝通與協(xié)調(diào)》
4月01-02日 成都(線(xiàn)上同步) -
《職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)》
5月30-31日 上海(線(xiàn)上同步) -
《職場(chǎng)溝通必修課—報(bào)、聯(lián)、商》
6月28-29日 廣州(線(xiàn)上同步) -
《一線(xiàn)主管七大溝通情景與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
7月26-27日 濟(jì)南(線(xiàn)上同步) -
《溝通技巧(沙盤(pán)模擬)》
8月20-21日 上海(線(xiàn)上同步) -
《管理溝通—高情商溝通與實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用》
9月27-28日 佛山(線(xiàn)上同步) -
《跨部門(mén)溝通、協(xié)作與沖突處理》
10月30-31日 蘇州(線(xiàn)上同步) -
《橫縱拉通——跨部門(mén)溝通與協(xié)作》
11月14日 深圳(線(xiàn)上同步) -
《合作式溝通的秘訣》
12月18日 北京(線(xiàn)上同步)
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