跨部門(mén)溝通培訓(xùn):學(xué)會(huì)職場(chǎng)溝通八大要素,養(yǎng)成良好的溝通習(xí)慣
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2023-12-25
跨部門(mén)溝通是所有“大”公司的痛,明明順理成章的項(xiàng)目在配合的時(shí)候總會(huì)有一些說(shuō)不清道不明的障礙,部門(mén)間的交叉與重疊如何處理?職責(zé)和責(zé)任要如何協(xié)調(diào)與平衡?如何真正的實(shí)現(xiàn)換立場(chǎng)思考?
跨部門(mén)溝通是所有“大”公司的痛,明明順理成章的項(xiàng)目在配合的時(shí)候總會(huì)有一些說(shuō)不清道不明的障礙,部門(mén)間的交叉與重疊如何處理?職責(zé)和責(zé)任要如何協(xié)調(diào)與平衡?如何真正的實(shí)現(xiàn)換立場(chǎng)思考?
本課程將從職場(chǎng)溝通八大要素開(kāi)始,通過(guò)自我盤(pán)點(diǎn)、溝通反光鏡練習(xí)看到現(xiàn)有的溝通模式,掌握跨部門(mén)溝通的本質(zhì)、原則與方法,從而實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)跨部門(mén)溝通更加順暢。在培訓(xùn)過(guò)程中突出“復(fù)盤(pán)—看見(jiàn)—練習(xí)—行動(dòng)”等親身體驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,使之能夠輕 松的運(yùn)用到日常生活和工作中,養(yǎng)成良好的溝通習(xí)慣。
跨部門(mén)溝通培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢(xún)了解跨部門(mén)溝通培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 模塊:看見(jiàn)部門(mén)墻——找到跨部門(mén)協(xié)作的障礙
一、清晰的看見(jiàn)“部門(mén)墻”,擁有推倒部門(mén)墻,實(shí)現(xiàn)跨部門(mén)優(yōu)質(zhì)溝通的勇氣
部門(mén)墻長(zhǎng)啥樣?——跨部門(mén)溝通的痛點(diǎn)員工面臨的障礙
1、看見(jiàn)破壞溝通的兩種行為:沉默、**
2、溝通中常見(jiàn)的三種想法:不怪我/都怨你/沒(méi)辦法
啥材料制成?——跨部門(mén)溝通的趨利避害和情緒墻
一共幾堵墻?——目標(biāo)墻、認(rèn)知墻、專(zhuān)業(yè)墻
誰(shuí)砌的?——組織、KPI、我們自己
二、全員共識(shí)部門(mén)墻產(chǎn)生的根本原因
案例“公司推進(jìn)新系統(tǒng)”討論——跨部門(mén)溝通的在實(shí)際工作中的障礙
喬哈里窗——如何擴(kuò)大跨部門(mén)溝通的共識(shí)區(qū),減少盲區(qū)
反光鏡體驗(yàn)——看見(jiàn)我自己在跨部門(mén)溝通中的溝通模式、扮演角色、思維方式
知識(shí):?jiǎn)坦锎暗漠a(chǎn)生和對(duì)應(yīng)
工具:?jiǎn)坦锎?
互動(dòng):我說(shuō)你畫(huà)、反光鏡全員互動(dòng)體驗(yàn)
第二模塊:推倒部門(mén)墻——掃清跨部門(mén)協(xié)作障礙,如何做好跨部門(mén)協(xié)作
一、跨部門(mén)溝通中的老實(shí)人與聰明人——如果想要溝通成功,要做到什么,避免什么?
二、復(fù)盤(pán)促成溝通成功的8個(gè)關(guān)鍵要素——幫助學(xué)員看到“溝通中我是這樣的”我還能做哪些?
三、跨部門(mén)溝通的四個(gè)象限——不同的情況學(xué)員如何應(yīng)對(duì)?
1、我向你提出需求,你同意了
爭(zhēng)取對(duì)方同意
A、如何讓對(duì)方覺(jué)得我“值得幫”:尋找并明確我們之間的共同目標(biāo)
B、通過(guò)我的行為讓對(duì)方“幫得了”:跨部門(mén)溝通前我方的強(qiáng)準(zhǔn)備
2、當(dāng)我被幫助后,感謝對(duì)方的五種形式
A、口頭感謝——真誠(chéng)
B、書(shū)面感謝——正式,受眾廣
C、匯報(bào)式感謝——清晰明確,結(jié)果導(dǎo)向
D、感謝基金——形成習(xí)慣
E、感謝臺(tái)賬——心里有數(shù)
F、自己專(zhuān)屬的感謝
3、我向你提出需求,你拒絕了
被拒絕原因分析與心態(tài)調(diào)整
4、你向我提出需求,我拒絕了
當(dāng)我?guī)筒涣藢?duì)方,如何賦能拒絕給到對(duì)方間接支持
A、明確理念:拒絕這件事≠拒絕這個(gè)人
B、明確風(fēng)格:態(tài)度溫和,內(nèi)容明確不模棱兩可不引發(fā)誤會(huì)
C、明確時(shí)間:第一時(shí)間拒絕,充分給對(duì)方留出備選方案的時(shí)間
D、明確原因:第一人稱(chēng)拒絕,不說(shuō)謊,不隨意找借口
E、賦能:給對(duì)方真誠(chéng)的替代方案,不能直接幫助可以間接支持
5、你向我提出需求,我同意了
四、跨部門(mén)溝通的本質(zhì)、條件
跨部門(mén)溝通≈價(jià)值交換
溝通成功的鑰匙=別人幫得了+自己值得幫
知識(shí):4C原則、促成溝通成功的8個(gè)關(guān)鍵要素、6種感謝、賦能拒絕、溝通里的柔順劑
工具:跨部門(mén)溝通平衡輪、您可以、、、也可以、、、
互動(dòng):視頻播放與討論《跨部門(mén)同事不配合》、通過(guò)平衡輪自我復(fù)盤(pán)、給跨部門(mén)同事寫(xiě)一封感謝信
第三模塊:建立跨部門(mén)協(xié)作新通路——在跨部門(mén)協(xié)作中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
工具:小組討論-誰(shuí)來(lái)幫幫我
互動(dòng):歡迎來(lái)到我的世界、團(tuán)隊(duì)雕塑、I SEE YOU
跨部門(mén)溝通培訓(xùn)師推薦
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唐宏亮
CEO演講教練、溝通導(dǎo)師,《五關(guān)演說(shuō)》演講版權(quán)課程開(kāi)發(fā)者,擁有14年大型企業(yè)團(tuán)隊(duì)潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練及管理經(jīng)驗(yàn),曾任中國(guó)管理科學(xué)研究院 培訓(xùn)師項(xiàng)目講師/培訓(xùn)基地(上海)副主任,世界500強(qiáng)地產(chǎn)公司中旺建工集團(tuán) 企業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)/培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人...
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蔡少華
人際關(guān)系溝通技能培訓(xùn)師,有8年制造業(yè)實(shí)戰(zhàn)HR管理經(jīng)驗(yàn),2年互聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)HRD管理經(jīng)驗(yàn),曾任DOOSAN中國(guó)有限公司 區(qū)域經(jīng)理,IBM中國(guó)有限公司(成都分公司)HR,華為有限公司(四川省分公司)HR經(jīng)理,成都云教科技有限公司 人資資源總監(jiān)...
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王靜老師具有15年企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn),10年管理培訓(xùn)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)、曾任國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)公司策劃咨詢(xún)師;具有豐富的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任百勝餐飲集團(tuán)、東方雨虹、互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)等大型外資、上市企業(yè)從事管理工作,有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)管理技能、溝通技巧...
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